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1.
普通高校网球选修课的特点及教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网球课作为诸多选修课中最受大学生们欢迎与喜爱的课程之一,在教学形式、教学手段方面,有待进一步改进与完善。本文通过对网球选修课教学中一些问题可能遇到的一些问题,如专项运动本身的技术难点、教学对象的状况、教师的教学状况等的研究与分析,提出：在教学中必须寻找核心,走捷径;对技术动作进行优化组合;以理论指导实践,发挥学生智力优势。 相似文献
2.
网球作为一种新兴的体育运动项目在高校体育教学中深受广大师生的喜爱,然而与广大学生的迫切的需求相比,高校网球教学却表现出了令人差强人意的效果,在很多高校中网球作为选修课开设后,遇到诸多困难。为此,笔者通过文献资料法、访谈法等找出高校网球选修课教学中遇到的问题,并提出解决这些问题的方法,以利于为高校网球选修课的教学找出更好的出路,促使网球教学更上一个台阶。 相似文献
3.
吝博 《漯河职业技术学院学报》2012,11(2):183-184
网球运动已成为当今体坛的第二大球类运动,越来越多的人参与到了网球运动中。而我国很多高校也纷纷开设了网球选修课,但在实际教学过程中出现了很多问题。通过对高校网球选修课的现状的分析,发现了在其发展过程中存在的主要问题,并且提出相对的建议,以期优化网球教学,更好地实现教学目标。 相似文献
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随着网球事业的不断发展和壮大,网球运动逐渐被广大学生所喜爱。因此在选择选修课时选择网球的学生也越来越多,传统的网球教学由于其球拍较重、球质较硬等特点,不利于学生很好掌握击球点,学生在网球运动中往往捡球的次数比击中球的次数要多,这样会使学生感到挫败感,从而失去学习和练习网球的兴趣。同时,传统的网球教学还容易受天气和场地的制约。因此,迷你网球的出现和在网球教学中的引入是非常必要的。本文通过对迷你网球教学特点介绍向人们展示了迷你网球引入网球教学的意义,并提出了几点迷你网球引入网球教育的措施。 相似文献
5.
目前我国网球运动发展氛围越来越好,高校应该抓住机遇,大力开展网球选修课教学,为学生提供参与网球运动的机会和条件.本文主要从高校网球选修课的意义和现状入手,对如何开展好高校网球选修课教学进行了研究. 相似文献
6.
学生在网球学习中,由于各种原因不可避免地出现一些错误技术动作。这是学习任何一种运动技能的规律,只有不断纠正错误技术动作,才能形成并巩固正确技术动作。教师在网球教学过程中必须及时发现和诊断学生出现的错误技术动作,并采取积极有效的纠正对策,提高学生的网球技能。本文主要分析了网球学习中常见错误技术动作的诊断．有针对性地提出了网球教学中纠正错误技术动作的具体对策．有效提高高校网球教学的有效性。 相似文献
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＂快易网球＂以＂快易运动、乐享生活＂为指导思想,通过改进器材和场地,使初学者很容易地掌握网球技术,并享受网球运动带来的快乐。本文就在网球选修课中引入＂快易网球＂的教学理念与方法进行了探讨。 相似文献
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对高校网球选修课的现状和发展过程中存在的主要问题进行了调查,并提出了发展的对策：明确教学目的,转变教学观念,组织形式要多样,教学手段要多变,发展学生综合素质等,对推动网球运动在高校持续、健康、有序发展具有一定现实意义。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1)
网球是在各个国家都比较流行的一项体育运动,在我国网球运动也受到了广大群众的欢迎。为了使我国的网球体育运动得到发展,使其能够成为一种群众性的体育运动,提升我国网球运动的整体水平,在当前社会各界也就需要重视网球运动的发展。在高校教学体系当中,体育教学是其中不可或缺的一部分,体育教学担负着提高学生身体素质、培养学生良好道德情操的重要职责。而在当前许多高校就把网球纳入教学课程体系当中来,教授给学生基本的网球技能,使得学生的身体素质得到提升,然而由于网球训练并非十分简单的,一些运动的技巧也并不是一朝一夕就能够掌握的,因此在大学网球教学课程当中,教师就需要科学地利用相关的教学方法,使学生的网球水平能够得到提高。本来就结合当前的大学网球教学现状,探究如何利用多球练习方法使学生的网球水平得到提高,对教学中出现的问题提出自己的一些见解。 相似文献
10.
普通高校网球公共选修课的教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
孙志鹏 《淮北职业技术学院学报》2003,2(3):59-60
运用文献资料法,以教学实践为依据,根据网球选修课的现状及网球运动的特点,探讨了网球选修课的教 学内容和教学方法,配合素质教育树立培养学生“终身锻炼”的指导思想。 相似文献
11.
本文主要采取了调查访问法,对四川大学网球选修课学生的学习状态及教学过程的各要素进行了调查与分析,发现学生的学习状态是良好的,在课的时数、场地及分班人数和组织方法方面还有待改进,以促进网球选修课教学的最优化和推动网球运动的普及。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2020,(10)
网球运动虽然在19世纪末就已经传入我国,但是发展比较缓慢。随着近年来群众性体育活动的开展,网球的普及程度逐渐提高,各大高校也陆续开设了网球项目教学。而随着高校选修网球人数的增多,师资力量和场地资源比较有限,难以满足网球学习要求。因此,高校网球教学中,开始摸索对网球墙训练法的应用,能够提高网球教学的灵活性和便利性,适合在高校教学中应用。本文主要从基础技术训练、技术提高训练、赛前强化训练三方面来分析在高校网球教学中网球墙训练法的应用策略,以此帮助学生不断提升网球技术。 相似文献
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通过问卷调查法和教学实验法,分别使用传统教学与微格方法教学,对不同组别的网球公选课学生进行实验分析,发现微格方法教学更有利于提高学生掌握动作技能的效果,激发学生学习的兴趣,并且能更好地达到纠正常见错误动作的目的,在帮助学生掌握动作技术方面效果显著,适用于体育公共选修课. 相似文献
14.
网球课是体育课中很受学生欢迎的课程,因此网球教学质量的提升是很多学生学习的期望.本文结合网球运动的特性、教学实践及学生生理和心里特征,对网球教学提出了一些建议,以期为提高网球的教学质量提供参考. 相似文献
15.
《考试周刊》2017,(32)
教学改革的内容中并不只是要求文化课堂教学得到灵活的改变,更要求学生能够在学校教育中得到全方位的发展,思想与身体能够共同进步。于是各大高校在自身的体育教学方面也做出了一些变化,很多学校都开设了自身的校本课程。网球作为一种"贵族运动"受到了很多高校的关注,随着网球运动的普及,网球教学效果如何更加有效地得到提升成为了各大高校需要思考的问题。因此,各大高校需要根据自身已有的条件,对网球教学做出合理的安排,关注学生的兴趣与特点,科学地运用教学策略,使网球的教学课堂更有效率。本文将浅谈高效网球教学的实施与创新,通过研究海量的资源来分析网球的教学方法,为各大高校提供一些参考意见。 相似文献
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新课程标准时高中英语教学提出了更加全面的要求,而选修课的设置意味着英语课堂教学不再拘泥和满足于必修教材中有限的英语文化知识。它极大地开阔了学生的视野,激发了学生的学习热情．从而提高了英语思维能力。本文作者就如何有效地利用英语阅读选修课来丰富英语课堂教学作了一些新的尝试。 相似文献
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隋志宇 《广东技术师范学院学报》2012,(3):93-95
在网球选修课教学中,采用教学实验、数理统计、文献资料等方法,利用分层次教学法进行实验研究.其研究结果证明:采用分层次教学不仅能使学生尽快熟练掌握网球的技术要领,而且对提高和培养学生的、学习兴趣都具有较大的促进作用,同时对树立学生的学习目标、促进自主学习的积极性等都具有显著效果. 相似文献
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认知训练法在运动技能的形成中起着重要的作用,它是利用思维、表象、言语指导等认知方法来促进动作技能的形成.在网球技术的教学中,科学合理地运用认知训练法,让学生在练习的同时充分发挥学生的认知作用,有利于加深学生对技术的理解,加快动作技术的掌握.本文介绍了认知训练法对于网球教学的作用和具体操作方法. 相似文献
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高校开展网球选修课双语教学是当今教育国际化趋势所在.本文从教学实践出发,对高校开展网球课双语教学进行初步研究,为高校网球课双语教学更好开展打下了一定基础,同时本文时其他体育项目的双语教学也有一定的借鉴意义. 相似文献