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同学们，这里要告诉大家诗歌史上一件有意思的事，这件事当然不是文坛佳话，也算不上纷争的公案，但却能在诗歌的欣赏和评价上甚至在其他一些方面给我们以启发。 相似文献
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杨绍球 《福建职业与成人教育》2006,(9):11-12
寻求“教”和“研”的平衡点不是一件轻松容易的事。让我们听听一些教师是如何寻求的以及学校应该怎样管理以实现教师教研的协调发展。[编按] 相似文献
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对于目前广为提倡的"小班化教学",我们尚不能完全做到,但我们可以进行小组化管理.农村学校的班级普遍有三四十名学生,教师在这个儿童的世界里建立秩序,确定纪律,不是一件容易事,但没有纪律和秩序,教育教学的任务又很难完成.如何解决这个问题呢?我认为建立各种职能管理小组能较好地达到管理目的. 相似文献
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教师与家长关系的现状分析——从几则案例说起 总被引：1，自引：0，他引：1
自学校产生后，教育就不是学校或家庭单方面的事，教师与家长的关系成为人们关注的一个焦点。从理想的角度说，教师与家长有许多共同之处，因此，他们之间建立一种和谐关系似乎是件当然的事，但事实上，相互阻隔、疏离或单向支配却是当前教师与家长实际关系。 相似文献
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构建现代学校制度的几点建议 总被引：5，自引：0，他引：5
建立现代学校制度不是一件容易的事。从理论上说，究竟什么是现代学校制度还不是十分清楚，需要探讨。本文拟对建立现代学校制度的前提、构建现代学校制度提出看法和建议。 相似文献
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翟立双 《中国基础教育研究》2007,3(1):155-155
在这几年的班主任工作实践中，我认为当一名合格的班主任，不是一件容易的事，光凭干劲和一般热情是不行的，必须注重方式方法，才能让班级管理在学校活动中发挥出最大作用，培养出良好的班集体。 相似文献
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一、精细化管理,是对现代化学校的深入要求,但不是"事事精细化"
一提到精细化管理,就容易让人想到,把学校中的大小事情,都进行全面的管理;要让学校中的大小事情,都尽可能做到精细的程度.这样理解学校的精细化管理是片面的.不要说一所学校中的事情,就是家中的事,如果想把什么事情都做到位,也绝对是困难的,很多全日在家的主妇,也难以胜任这项工作.又如,学生把教室打扫到什么程度,这件事情本身就是一件小事,只要教室的清洁程度没有影响到学生们的学习,就没有必要要求学生把教室弄到一尘不染的程度.学校精细化管理,并不是把学校中的每一件事都做到极致,而是尽可能地集中资源,把学校最重要的事情做好.所以精细化管理中的"细",并不是"细枝末节"的意思,而是"细分"的意思,也就是说,把重要的事情、不重要的事情,有发展空间的事情、没有发展空间的事情,在进行科学分析的基础上区分开来,从而集中优势资源将其做好. 相似文献
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初中毕业，我考进了济南师范学校，一所寄宿学校。这里虽然没有偌大的校园，但环境优美；虽然管理严格，但师生关系融洽，所以我对考进这所百年师院很是满意。可只有一件事，让我颇感不爽，那就是每天早晨6：20，我们要准时在操场集合，进行“跑早操”，日复一日，年复一年，让我们这些爱睡懒觉的“晚醒一族”，[第一段] 相似文献
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一位日本的校长在总结学校管理的经验时,讲了这样一个观点:“校长演讲的成败,决定了学校管理的成败”。这句话似乎有点“过”,但仔细琢磨,不无道理。校长在学校中承担着办学、行政、育人三件事,哪件事能离开演讲呢?校长要通过演讲去阐发思想,亮明意图, 相似文献
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我当了40年的老师,对于这个问题,我可以给一个很清楚的回答——在我的有生之年,这件事肯定是不可能的。电脑可以帮我们去做我们要做的事,它只是扮演一个帮忙的角色。而教育并不是把已知的事填鸭、灌输给学生而已;教育也不是出作业,改习题而己,这些事电脑可以做得很好。但是有一件事情,电脑是做不到的——老师在课堂上看到了每个学生的表情、反应后,他马上可以调整他的说话语调、教学内容,这些事情电脑做得到吗?外,老师怎么一步一步地引导学生、如何对学生表达关心等等,再强的软件设计也没有办法做到。言传不如身教,言传可以通过电脑帮助,但… 相似文献
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薛诗瑶 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正主持人的话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是一件很美好的事,能在自己心仪的学校学习,更是一件让人幸福的事。那么,你内心是否有所心仪的学校。或者说,你曾就读过的学校,是否就是你心仪的学校。你最初是从什么渠道了解这所学校的,你和这所学校又有过怎样的故事呢?请给我们谈谈你心仪的学校吧!(嘉宾主持黄忠) 相似文献
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苗阳 《中学生数理化(高中版)》2011,(10):50-51
高中数学是一门基础性较强且非常重要的学科．在高中数学教学中，培养学生的主体参与意识并不是一件简单的事．因此，我们要随时注意给学生提供参与的机会，培养学生的主体参与意识，进而使学生的学习能力得到稳步提高． 相似文献
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前不久,听到了这样一件事：一位学校管理者在课堂巡查中发现一位老师上课时间派学生到办公室拿东西,按规定就扣发了这位老师当月的津贴。粗一听,似乎这个学校的管理非常严格,非常科学,对于教师的课堂规定了许多的不准。但我们仔细想想,这样的管理与交通管理中的“电子警察”有什么两样。 相似文献