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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
随着校园足球运动的普及发展,职业院校越来越重视足球运动的开展,足球已经成为职业院校体育教学的重要内容之一,但是职业院校女学生对足球学习的兴趣不高,本文着重探讨职业院校女生足球学习兴趣的培养策略,以提升女生在足球运动中的主动性,促进其身心健康发展,从而使足球教学能够发挥出深层次价值。 相似文献
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董金果 《中国科教创新导刊》2014,(5):180-180
足球运动在世界影响之大,深受世界人民喜爱的一项运动。随着中国大学生足球联赛的开展,大中城市高校相继开展了“校园足球宝贝选拔”等系列文化活动,为国家青年职业俱乐部培养了一批又一批的优秀球员,吸引了大批足球爱好者的参与,把足球文化推向高潮,成了高校校园文化建设的重要组成部分。本文从构建高校足球文化建设策略分析中存在的问题,结合高校教学的实际情况进行解读,提出相应的校园足球文化传播途径和建议,使足球文化和丰富多彩的校园文化熔为一炉,为高校校园文化的建设发展提供价值。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(1)
足球运动有"世界第一运动"的美誉,不仅是强身健体的一项运动,也是当今社会的一种文化.足球运动深受社会各界人士的喜爱,特别是将足球运动普及到小学的课堂当中,不但能改善和提高中小学生的体质、丰富校园文化生活,还能培养小学生的运动习惯,有利于培养中小学生不怕困难、团结协作、勇往直前的意志品质,有利于促进小学生身心健康的发展,为了足球运动能够更好的在小学开展,本文针对赤峰市松山一小校园足球文化的现状进行分析,了解赤峰市松山一小校园足球文化的表现形式,找出影响赤峰市松山一小校园足球文化发展的因素,有针对性的提出相应建议,以此推动赤峰市松山一小校园足球文化的发展,为足球运动在中小学能够持续、稳定、健康的发展提供参考.为社会培养优秀足球人才提供理论依据. 相似文献
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徐立阳 《南昌教育学院学报》2013,(3):176+178
随着全国大学生足球联赛的开展,足球运动在高校中越来越受到师生的喜爱,足球运动如火如荼开展的同时,校园足球文化的建设却没有跟上足球运动的开展,本文主要就当前高校校园足球文化构建过程中存在的问题进行解读,并提出了一些传播校园足球文化的建议,希望为高校校园足球文化的发展提供一些参考。 相似文献
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牛锦山 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):72-73,103
足球运动是世界上最受人们喜爱,开展最为广泛,影响最大的体育运动项目.被誉为世界第一运动.本文从足球运动是令人快乐的游戏,展示不同民族文化的舞台,足球让战争走开,足球运动特点与运动情趣培养,科学组织教学、体验快乐足球,运用足球竞争意识发展学生耐力和运动能力几个方面,对其进行了探讨. 相似文献
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要红鹏 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):161
足球运动以独特的文化魅力被誉为"世界第一运动"。足球进校园是我国推行的发展足球运动、增强全民素质的一项重大举措,参与足球运动,不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧,还可以培养孩子们的团队精神,促进他们健康全面成长。2010年全国青少年校园足球工作座谈会指出:"青少年校园足球是基础,只有基础夯实了,中国足球的水平才能提上去。"2015年2月27日,中央全面深化改革领导小组第十次会议审议通过《中国足球改革总体方案》,校园足球的改革和建设成为热议的话 相似文献
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足球运动是世界第一运动,是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一。它是以脚支配球为主,两个队互相进行攻守对抗的体育运动项目。我国的足球运动开展得较晚,足球水平相对较低,这和我国从事足球运动的群众基础人数较少有关。随着我国教育改革的深入发展,足球运动得到了足够的重视。那么,如何优化足球教学,让学生掌握足球的基本技能呢？ 相似文献
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王彦飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(9)
主要以文献法、实地考察法和访谈法为主要科学研究方法,结合当前全国范围内足球运动开展的热潮,以赤峰学院足球专业课程改革为研究重点,具体探讨了,面对当下中国轰轰烈烈的足球运动的开展,赤峰学院要抓住这一契机,从自身的实际情况出发,发挥自身拥有足球专业的优势,积极采取措施来促进学院的足球运动开展.具体可以采取以下措施:增加足球专业师资结构;增加足球专业训练场所;调整地区客观的环境问题和完善足球竞赛机制等,更好地通过足球运动的开展来增强大学生的身体素质,更好地进行学院体育文化建设. 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):F0004-F0004,F0002
海门市实验幼儿园创办于1951年,是海门市的一所老牌名校,自2015年开展足球运动以来,通过丰富多彩的足球游戏活动,打造了精彩纷呈的足球文化,有力推动了幼儿园的健康教育活动。2016年被评为了“江苏省足球特色幼儿园”。幼儿园始终以“兴趣为本、健康为先”为理念,把足球活动融入幼儿园的主题课程建设。根据《纲要》及幼儿参与足球运动的兴趣,吸收、借鉴已有的开展足球运动的经验编写了《小脚丫大足球》足球游戏化课程,实行“快乐足球1+1”来推进足球活动的普及。 相似文献
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肖佳川 《兰州教育学院学报》2015,(6):165-166
校园足球文化的构建对于学生身体素质的提升和综合能力的发展具有积极的影响。它不仅能够满足国家阳光体育运动的号召,也可以激发学生从事足球运动的热情,促进足球事业的可持续发展。本文主要从校园足球文化构建的重要性和校园足球可持续发展的对策分析两个方面,对校园足球文化构建与足球事业的可持续发展进行简单的研究,提出树立校园足球文化理念、保证校园足球运动的有序开展,灵活开展校园足球文化活动、提升学生的足球综合技能水平,注重日常足球外显文化设计、营造良好的校园足球文化氛围等相关建议。 相似文献
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五人制足球运动在我国高校是一项新项目,趣味性强,易开展。在我国高校开展五人制足球运动既能使体育课增强趣味性,培养学生长期参与小足球运动的良好习惯,又能推动我国高校足球运动的发展,丰富校园体育文化,对普及提高我国五人制足球水平、推动中国足球运动的发展有着十分重要的作用。 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1991,(3)
现代足球运动1850年始于英国,随后逐渐传入世界各国,是最受人们欢迎的体育项目,成为世界第一运动。它之所以受到世界人民的喜爱,是因为足球运动的激烈的竞争和顽强的拼博,在短短90分钟内,使人们有一种强烈的参与意识,得到了刺激,得到了快乐。至于职业足球,最早也是在英国产生的。职业足球是对业余足球而言,顾名思义,业余足球是业余性质的,参加者是作为娱乐,强身和业余爱好而参加。职业足球是职业性的,队员是把它看作一种事业,追求和谋生的主要手段。自从职业足球产生后,足球就具有了商业性。1879—1882年间,英格兰的两个俱乐部首先从苏格兰买进一批优秀运动 相似文献
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史兰 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):298
足球后备人才的培养在青少年属于足球运动发展的起始阶段,也是足球运动发展的根基。让足球回归校园里来,才是足球发展的最好选择。本文主要研究鞍山市中小学校园足球特色学校开展过程中存在的问题,分析出制约鞍山市中学校园足球开展的影响因素并找出相应对策,为鞍山市中小学"校园足球"的加速推进发展空间并提供有利的科学理论依据。 相似文献
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余尾 《乐山师范学院学报》2009,24(12):101-103
现代足球运动的全球化发展是一种必然的趋势,从传统文化角度比较分析中西足球生存的历史生态环境和文化影响,寻出中西传统文化所蕴含的体育文化精神和对现代足球运动发展的影响,分析二者对现代足球运动发展影响的冲突和融,得出我国足球发展的潮流必须融合中西方足球文化的优点,只有这样才能使中国足球文化得以发展,使中国足球水平得以提高。 相似文献
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足球运动为当今世界开展最广泛、影响最大的运动项目,被誉为“世界第一运动”。力量、技术、速度是构成足球运动的三大要素。足球运动发展史,实际上就是一部足球运动与当地气候、环境相适应、相融合的历史。千差万别的气候条件和地理环境造就了各种各样的足球风格。 相似文献