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新课改下高中思想政治课有效教学问题已成为广大教育同仁共同关注的话题.教育改革的重中之重是课程要改革,课程要改革的重中之重是课程要如何实施,课程要如何实施的重中之重是课堂教学如何开展,因此课堂教学开展有效性与否直接关系到课改的成效与否.本文旨在探索新课程背景下的教学有效性、新课改下教学中的误区、实施高中思想政治课有效教学的策略. 相似文献
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有效项目课程:价值取向与标准构建 总被引：1，自引：0，他引：1
有效项目课程能真正促进学生构建系统的职业知识体系,形成结构化的综合职业能力,有效促进教学相长.有效项目课程的价值取向,从教学目标维度解读,有助于促进学生职业能力发展、彰显师生的主体性;从教学过程维度解读,是预设与生成的辩证统一,有效促进教学走向真正的双向互动.有效项目课程可以从项目课程设置、项目课程实施、项目课程效果和项目课程反思等四个维度进行评价. 相似文献
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陈鸿 《中国科教创新导刊》2012,(33):241
目前小学阶段已经全面实施新一轮的基础教育课程改革,在这一背景下,实施小学音乐有效教学是当前小学音乐教学的首要任务.但是,在教学现状中仍然存在着一些问题严重阻碍了小学音乐教学有效实施.本文结合教学实践,探讨了在小学阶段实施有效教学的典型策略,以期能够对一线教学有所启示. 相似文献
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课堂教学是课程实施的核心环节,新课程新教材体现着全新的教育思想和理念,但是教育思想无论如何更新,教育内容要如何改革,最终要体现在教学上.教学的有效性是研究课程改革的基础和归宿.这篇文章从有效教学的背景谈起,和它的主要意义以及实施有效教学的方法. 相似文献
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基于工作过程的课程方案是目前我国高职院校推广采用的课程开发模式,该课程方案如何有效实施是当前积极探讨的热点与难点.本文以芜湖职业技术学院数控技术专业为突破口,详细介绍了其教学设计与实施的关键环节,具有很强的可操作性,对其他课程的教学实施具有重要的参考价值. 相似文献
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新一轮的课程改革即将实施,普通高中的美术课程改革面临的一个重大变化就是设置多模块的课程结构.美术模块教学的课程开设与有效实施将会给教师和学生带来生机,但未来的模块教学,也对美术教师提出了更高的要求. 相似文献
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心理健康教育课程的有效性教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
心理健康教育课程教学是学校心理健康教育的有效方式之一,当前,心理健康教育课程教学在课程理念与教学目标、课程教学资源与课程实施等方面仍存在许多现实问题.依据心理健康教育课程教学的有效性特征,构建科学、有效的心理健康教育课程体系、与课程教学目标相适应的教学模式和方法体系以及学校、家庭、社会"三位一体"的教育体系是提高心理健康教育课程教学有效性的基本策略. 相似文献
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基于<个人与团队管理>课程的教学实践,本文阐述了任务驱动教学法在课程教学设计、教学组织实施过程中的具体运用,提出了根据课程特点选择适合的教学法是保证教学目标实现的重要基础,教学法的有效实施是保证教学质量的关键. 相似文献
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本文在深化新课改的形势下,针对信息技术操作性课程的有效教学讨论了信息技术教师必须正确把握新课标的要求,根据学生的学情明确操作性课程教学目标,适当调整课程教学内容,实施合理的教学策略,使用有效的教学方法. 相似文献
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本文主要介绍国防科技大学数学公共课程教学团队建设过程中的一些经验与做法.我们的实践表明,通过教学团队建设能极大地推进课程建设,促进课程的有效实施,强化科研转化教学,从而确保高校数学公共课程教学质量的不断提高. 相似文献
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课程改革是教育改革的基石,将案例引入小学语文教材教法课程,构建以案例为主体的课程目标和课程内容是有效实施案例教学的重要保证.实施中要彻底转变教学观念和培训思维,明确案例教学方案实施的步骤和可行性,突显案例教学评价的内容、信息来源、主体、方式的多元性. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
现阶段小学品德与社会教学的实施,虽然取得了一些成效,但是在该课程的教学实施过程中,依然有许多值得探讨的问题,通过对该课程教学的有效实施问题进行初步的探讨,希望能够更好地促进该课程教学的有效实施。 相似文献
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新课程实施呼唤教师进行创造性的教学.过去,人们只从一个角度即教学方法去考虑课程的创新性实施,实际上课程实施创新的维度是多向的.教师不仅要关注课程的方法方面的创新,而且要很好地挖掘数学课程的目标和内容.同时,也要从课程评价的创新入手,以保证课程实施得到有效的评价. 相似文献
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田芸杰 《大连教育学院学报》2011,27(2):78-78
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。要实现教学目标,达到教学目的,必须实施有效教学。何为有效教学？简言之,能使学生学习收到实效的教学,能使学生从不懂到懂、从不会到会的教学,即为有效教学。有效教学能促使学生积极参与,能激发学生的成就感,能发挥学生的主体作用。 相似文献
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王金弟 《数学学习与研究(教研版)》2013,(12):47
课堂教学是深化课程改革、落实素质教育的主渠道.无论课程改革到哪一步,"有效的课堂教学"是我们教师永恒的追求.就数学来说,有效课堂教学涉及很多因素,什么是有效教学?如何做到有效教学?笔者从重视数学教材的有效挖掘、实施数学课堂的有效措施两方面入手,对小学数学课堂有效教学进行了思考. 相似文献
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MPDC跨专业工作流教学模式在课程教学实践中可以有效培养学生的跨部门协作能力.在<广告策划>与<影视动画制作>这两门课程中实施MPDC跨专业工作流教学模式,其具体实施路径为以真实共享的企业广告项目为起点,实施跨专业同步教学,建立完整的开放式业务操作流程.在MPDc跨专业工作流教学模式的实施过程中,必须考虑合作课程教学团队成员的个性和匹配度. 相似文献
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新课程理念下的音乐教学——中师音乐教法课程新探 总被引：1，自引：0，他引：1
吴育 《牡丹江教育学院学报》2005,(6):98-99
音乐新课程理念和新的教学方式引起了音乐教育教学的全新变化.在音乐新课程的实施中,课堂教学是关键.教师课堂教学的任务就是要使理想的课程成为可实施的课程,成为学生参与实践的课程.教师要更多地考虑音乐课程的有效教学策略,要重视教学策略的选择运用,防止教学方法、教学手段过于简单化;要尊重学习主体,注重学生的教学能力培养,引导他们积极自主地投入音乐教学教法的学习活动之中. 相似文献
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技工学校机械基础课程的有效教学策略 总被引：2，自引：0，他引：2
陈海丽 《中国职业技术教育》2005,(34):44-45
本文以机械基础课程教学为例,分析有效教学的含义,从准备策略、实施策略、评估策略、情意策略等四方面探索有效教学. 相似文献
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课程的有效实施取决于课堂教学的有效性.中职数学课堂教学的有效性取决于教学设计、课堂结构、教学评价的科学设计.其有效教学的可行性策略是,用段落化教学模式应对教学现状中的问题,用"适度性"理念寻求有效教学评价方式. 相似文献