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一、调查结果1.进入高中以来,你快乐吗?如果不快乐,是什么原因呢?你烦恼吗?因为什么事情呢?快乐:28.3%;比较快乐:20.0%;有时快乐、有时不快乐:13.3%;不快乐:36.6%;未回答:1.7%。烦恼:40.0%;不烦恼:55.0%;未回答:5.0%。不快乐或烦恼的原因:(1)学习原因(成绩不好,成绩不如初中,某门课程难于学好,学习效果不明显,失去信心,缺乏兴趣等):40.0%;(2)竞争压力(自信心下降,失落,压抑,找不到方向):17.5%;(3)人际关系(高中同学不如初中同学单纯好处,有小心眼,竞争使同学关系畸形):12.5%;(4)生活不习惯:7.5%;(5)其它(学生干部觉得工作得不到同学的积极配… 相似文献
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俗话说:兔子不吃窝边草;可俗话又说:近水楼台先得月!俗话说:宰相肚里能撑船;可俗话又说:有仇不报非君子!俗话说:人不犯我,我不犯人;可俗话又说:先下手为强,后下手遭殃!俗话说:男子汉大丈夫,宁死不屈;可俗话又说:男子汉大丈夫,能屈能伸!俗话说:打狗还得看主人;可俗话又说:杀鸡给猴看!俗话说:知无不言,言无不尽;可俗话又说:交浅勿言深,沉默是金!俗话说:车到山前必有路;可俗话又说:不撞南墙不回头! 相似文献
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1.基本情况指导对象:姓名:杨洋(化名);性别:男;年龄:13岁;籍贯:桂平;班级:2004(11)班;家庭住址:广西桂平市老干路。2.问题行为概述行为方面:旷课、迟到;喜欢打乒乓球;课间休息经常与同学打闹;经常做些危险动作;喜欢叫同学绰号,以至经常与同学打架;频频进入游戏机房玩一些不健康的游戏。学习方面:对学习缺乏兴趣,学习自觉性差;上课严重不守纪律,经常起哄,影响他人学习;经常不做或少做作业;注意力不集中,没有持久性;经常旷课。性格方面:性格暴躁,自控能力差,散漫任性;自我为中心,唯我独尊;有时情绪好起来会帮助别人;爱发脾气;有缺点或错误能承… 相似文献
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张玉峰 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(2)
造成我国土地承包经营权流转低效的原因主要有:法律方面:农村土地产权关系不明晰;土地承包经营权流转方式界定不明确;对土地承包经营权流转的限制性规定比较严格.市场机制方面:土地承包经营权流转市场机制不健全;土地承包经营权流转的操作程序不规范.其他方面:地方政府在土地承包经营权流转中定位不准确,过度使用行政手段,农村社会保障制度不健全等. 相似文献
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本文从 2 0世纪国际共产主义运动四件大事中阐析 :要正确认识社会主义 ,建设社会主义 ,发展社会主义 ,必须澄清和消除传统社会主义的误区与盲点。即 :“只讲政治 ,不讲经济 ;只讲斗争 ,不讲共处 ;只讲五态 ,不讲三态 ;只讲计划 ,不讲市场 ;只讲关门 ,不讲开放”。 相似文献
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蒋光红 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(1)
一、关于“语文缺钙症”症状:理解表达能力弱。具体表现:不善于揣摩词句含义;不善于概括大意;不善于转述信息;不善于赏析优美、精彩的语言;不善于理清思路和层次;不善于领悟思想感情;识字量词汇量小,别字病句多;用语平淡、单调,生动性、细腻性缺乏;平铺直叙较多,刻画描写过少;废话套话常有,不擅议论抒情;抄袭题材严重,鲜活的材料也写不好……病因:在个体语文能力发展的关键期,积累不足,模仿不够,训练不到位。由于过分的反对死记硬背,学生的背诵量严重不足,腹中空空,肚中无货;电视强有力的诱惑把学生从书海中拉到了电视机前,使得他们的阅读量… 相似文献
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曾经看到一则资料:在国外一项以“你不喜欢什么样的老师”为题所作的调查中,学生举了很多种不受欢迎的老师,如:喜欢训人;留不会做的作业;计厌学生;不公平;服装不整齐;偏爱;不笑等等。其中“不笑”这一条给我的印象格外深刻。世界上恐怕绝少从来没有笑过的人,更绝少从来不笑的老师。但在学生的印象 相似文献
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公孙丑问曰:"夫子加齐之卿相,得行道焉,虽由此霸王,不异矣.如此,则动心否乎?"
孟子曰:"否,我四十不动心."
曰:"若是,则夫子过孟贲远矣."
曰:"是不难,告子先我不动心."
曰:"不动心有道乎?"
曰:"有.北宫黝之养勇也:不肤桡,不目逃;思以一豪挫于人,若挞之于市朝;不受于褐宽博,亦不受于万乘之君;视刺万乘之君如刺褐夫;无严诸侯,恶声至,必反之.孟施舍之所养勇也,曰:'视不胜犹胜也;量敌而后进,虑胜而后会,是畏三军者也. 相似文献
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西部大开发中的新疆农村基础教育调研报告 总被引：1，自引：0，他引：1
“新三片基础教育发展水平研究”课题组 《教育研究》2004,(5)
改革开放以来,新疆基础教育取得了很大的成绩,如:教育投入增加,办学条件明显改善;教师队伍得到加强;全面推进了素质教育。新疆发展农村基础教育的经验是:增大农村教育的投入;加强对农村义务教育的支持力度;着力发展教师教育;发展农牧区寄宿学校。新疆农村基础教育存在的问题是:学校运行困难;办学成本过高,教育投资效益不高;基础教育管理体制不完善;区域教育发展不平衡。新疆农村基础教育的发展思路是:科学规划,完善体制,增加投入;因地制宜,制定特别政策。 相似文献
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正不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。——《道德经》第三章《道德经》第三章说:"不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。"意思是:不推崇有才干的人,使人民不争功名利禄;不看重稀有商品,使人民不去偷盗;不显耀那些能诱发人贪欲的东西,使人民的心性不被搅乱。 相似文献
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2008年高考重庆卷作文题:《现代汉语词典》对"自然"的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。请以"在自然中生活"为题目,写一篇文章。(60分)要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。 相似文献
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本文主要谈幼师音乐课堂有效的激励方法:即赏识激励;情感激励;目标激励;团队竞争激励等。以及需避免的问题:即激励不足额;激励不及时;激励不公平;激励无变化。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2008,(11)
星座:天秤座出生地:湖南省湘潭市就读学校:湖南省湘潭市岳塘区湘钢三校家庭成员:爸爸、妈妈、我喜爱的食物:水果爱好特长:钢琴、看书、运动座右铭:如果我一天不弹琴,我就不知道自己弹的是什么了;如果我两天不练习,我就演奏得像个初学的人一样;如果我三天不练习,那就得向我的学生学习了。姓名:黄卓尔生日:1997年10月9日身高:141cm体重:32kg血型:O 相似文献
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A.the;a B.不填;a C.the;the D.不填;the 答案选B。第一个空是泛指动物,不需用冠词;第二个空是指类别,表示一类人或事物,需用不定冠词a。下面请看哪些场合不使用定冠词the: 1.表示运动及游戏的名词前,一般不用定冠词。例如: 相似文献