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例1如图1所示,当闭合开关S时,能够产生的现象是()(A)灯L1、L2同亮着(B)灯L2亮,灯L1不亮(C)两灯的灯丝全被烧断(D)电源被烧坏解析:当开关S断开时,L1与L2并联,电路 相似文献
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武安营 《数理化学习(初中版)》2006,(9)
一、删除电表理想情况下,可认为电压表电阻无限大,电流表电阻无限小,为了简化电路,可以把它们分别从电路中删除(删除电流表后,断点用导线连接)·例1如图1所示,当开关闭合后,两灯有可能都正常发光的是()(A)甲、乙都是电压表(B)甲、乙都是电流表(C)甲是电压表,乙是电流表(D)甲是电流表,乙是电压表分析:按各选项分别对电路进行简化,如图2中的(A)、(B)、(C)、(D)所示,显然只有图2(D)的两个灯能正常发光,故选(D)·例2如图3所示,电源电压保持不变,甲、乙、丙分别是电压表或电流表,当开关S闭合后,灯L正常发光,现把变阻器的滑片向右移动,则甲、… 相似文献
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1 灯泡会立刻正常发光吗? 高中物理乙种本下册第139页(甲种本为第三册第73页)自感一节内容一开始介绍了一个演示实验。如图1所示,先合上开关K,调节变阻器R的电阻,使同样规格的两个灯 相似文献
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岳应琳 《中学课程辅导(初三版)》2004,(9):37-37
解电学题时,经常会遇到短路问题.短路隐藏在复杂的电路中,给识别和简化电路图造成障碍.同学们如果掌握了电路短路的三种典型形式,解题便会顺利轻松.A.开关并联造成短路开关与用电器并联,闭合时,就会将该用电器短路.如图(1)所示电路,开关S1与电压表、灯泡L并联.S1闭合时,灯L短路,不发光;电压表也被短路,示数为零.因此,电路将简化成图(2)所示.B.电流表并联造成短路电流表本身的电阻很小,可近似为一根导线,当电流表与灯泡并联时,灯泡短路,不发光,例如图(3)中,L2被电流表短路,不发光.图(4)中,灯L1和L2串联后与电流表并联,两灯均被短路,开关… 相似文献
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[面试题]有两个房间,一个房间里有三盏灯,另一个房间里有控制这三盏灯的三个开关(这两个房间是分开的,毫无联系)。现在你分别进入这两个房间一次,然后判断出这三盏灯分别是由哪个开关控制的。从表面来看,装有三盏灯和三个开关的两个房间是分开的,毫无联系,所以不存在日常生活中可以边开边观察判断的情形,而且问题要求非常明确,就是你分别进入这两个房间一次,就推断出哪个开关和哪盏灯对应。如果是要求判断两个开关和对应的两盏灯,那么解决起来就非 相似文献
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熊月 《中小学实验与装备》2012,(5):31
1实验器材凸透镜(焦距为5cm),"4"字的LED灯,光屏,带刻尺的光具座("0"点在中间的对称性刻尺)等。2实验装置如图1所示为凸透镜成像实验的装置示意图。"4"字形的LED灯由7个LED并联组成图形,电源采用4个串联的电压为1.2V钮扣电池组成,采用一个开关控制LED灯的开与关。 相似文献
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杨元俊 《数理化学习(初中版)》2006,(11)
一、没有掌握电压表的使用方法例1如图1所示的电路中,电压表所示的量程不明,当开关闭合后,电压表V1、V2的示数如图1所示,则V1的量程是V,V2的量程是错解V,:小灯泡L1上的电压U1=·同学们在解题过程中易产生如下错解:错解一:误认为电压表V1测量灯L1两端的电压;错解二:错读电压表V1的示数为1·2V或5·1V;错因剖析:产生错误的原因:一是不能正确分析电压表测量的是哪部分电路的电压;二是没有弄清电压表量程和每一小格的刻度值,造成电压表示数读取错误·正确解答:由图1可知,电压表V1测量的是灯L1和L2串联后两端的总电压U,电压表V2测量灯L2… 相似文献
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武富桃 《中学课程辅导(初二版)》2005,(11):51-51
某同学在做“组成串联电路”的实验时．电路连好后闭合开关，两灯均不亮．经检查．电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了。请你帮助小明，在图所示的实验器材中任选一种连人电路，检测出哪只小灯泡坏了．请按下面表格的要求填入检测实验的内容． 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(6)
<正>在学习中,同学们往往对"电路分析"感到困难,现介绍一种简捷的判定方法。例1如图1所示,闭合开关后,A、B两灯均正常发光,R0为滑动变阻器,P为滑动头。若将滑动触头P向下滑动,则()。(1)A灯变亮(2)B灯变暗(3)R消耗功率变大(4)总电流强度变小一般分析方法:(1)由局部到整体,当滑 相似文献
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一、境空题1一如图1所示，若使电路中自由电子的运动方向如箭头所示，则金属导线的线头a应接在电源的极上，线头必应接在电源的极上．2．如图2所示，若要使灯L；发光而L。不发光，应将开关＿＿＿＿＿闭会、＿断开；要使灯L。发光而L；不发光，则应将开关＿．闭合、．＿＿断开；若将三个开关同时闭合，则灯．发光．3．如图3所示，当S；、S；都断开时，灯发光，它们的连接方式是＿．＿联的；当民、S。都闭合时，灯发光·它们是＿＿联的．4．如图4所示．当S闭合后．电流表八；的示数为ZOO毫安．A。的示数为0．5安，则通过灯泡L；的电流为… 相似文献
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当电路发生故障时 ,电路中的电流和电压将会发生异常 ,用电器不能工作或者不能正常工作 .产生电路故障的主要原因 ,是由于电路中存在开路或者短路 (包括部分短路 ) ,所以只要通过对一些现象和测量数据进行分析 ,便可从中找出产生故障的原因及故障的位置 .判定电路故障的方法主要有两种 :一、直接判断法此法主要通过题给条件 ,经过分析判断出电路的故障所在 ,对于简单的故障宜用此法 .例 1 如图 1所示 ,闭合开关Ｓ后 ,只有一盏灯亮 ,且两个电流表的读数相同 ,则可能是 ( ) .(Ａ)灯Ｌ1断路 (Ｂ)灯Ｌ1短路(Ｃ)灯Ｌ2 断路 (Ｄ)灯Ｌ2 … 相似文献
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邢海根 《数理化学习(初中版)》2003,(11):42-44
一、物理问题、数学构造例1(2002年天津市中考题)如图1(甲)所示,闭合开关S,滑动变阻器取四个不同阻值时,可得出电流表和电压表的四组对应的值.这四组对应的值在图1(乙)的U—I坐标中分别用“a、b、c、d四个点表示(坐标原点表示的电压值和电流值均为零).由这四个点作出的 相似文献
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利用电压表或电流表测定导体电阻的实验设计题大体有改接电表测量、改变滑动变阻器滑片位置测量、改变开关位置测量这三大类型 .而使用单刀双掷开关进行的测量 ,则可以使实验操作更加简便 .例 1 如图 1所示 ,甲是一单刀双掷开关的实物图 ,它的符号如图乙所示 .图丙是单刀双掷开关对电路控制作用的一个实例 ,当Ｓ与“1”接触时 ,灯泡Ｌ1发光 ;当Ｓ与“2”接触时 ,灯泡Ｌ2 发光 .图 1现有如下器材 :一个电源 (两极间电压不变 ,但电压数值未知 ) ,一个电阻箱 (用Ｒ0 表示 ) ,一个待测电阻(用Ｒｘ 表示 ) ,一个电压表 (最大量程大于电源两极间… 相似文献
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一、定义法运用电路的定义 ,通路、断路、短路的定义以及串联电路、并联电路的定义去分析识别电路的连接情况 .例 1 如图 1所示的各电路图 ,其中正确的是( ) . (1 998年江西省中考题 )图 1分析与解 根据定义可知 ,在 (Ａ)、(Ｂ)两图中 ,当开关闭合时 ,将造成短路 ;在 (Ｄ)图中 ,缺少了电源 .因此 ,(Ａ)、(Ｂ)、(Ｄ)图都不正确 .(Ｃ)图中的两灯组成了串联电路 .所以本题正确的电路图应选 (Ｃ) .图 2例 2 如图 2所示的电路中 ,只连通Ｓ1 时灯亮 ;只连通Ｓ2 时灯亮 ;同时连通Ｓ1 、Ｓ2 、Ｓ3 时将发生事故 .(2 0 0 1年甘肃省中考题)分析… 相似文献
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傅同森 《中学物理教学参考》2001,(10)
20 0 1年普通高等学校春季招生考试 (北京、内蒙古、安徽卷 )第 16题实验题标准答案欠妥 .原题如下 :原题 在测定金属电阻率的实验中 ,用伏安法测量电阻 .将实验电路图画在如图 1所示的方框中 ,为了完成整个实验 ,除你在电路中已画出的器材外 ,还需要用哪些仪器 ?用这些仪器测量哪些量 ?答 : ; .计算电阻率 ρ公式是ρ= .图 1 图 2标准答案 实验电路图如图 2所示 (其它略 ) .笔者认为该实验答案中缺少了一个重要的实验仪器 ,即开关 S.在该实验中必须用开关控制电路 ,否则实验电路是不正确的 ,没有开关控制的实验电路 ,不能成为实验电路 .其原因有如下两点 :(1)所谓电路 ,就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成电流的路径 .因此 ,总得有控制电路接通和断开的开关 ,否则用电器一直在工作 .(2 )人民教育出版社出版的第二册《物理》(必修 )教材中 ,测定金属电阻率实验的电路中是用开关控制电路的 ,高考答案中去掉开关是不妥的 .图 3实验前一定要检查实验电路是否正确 ,是否将滑动变阻器阻值调到... 相似文献