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相似文献
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1.
国家奖助学金工作中存在的问题及解决办法   总被引:3,自引:0,他引:3  
国家出台了新的国家奖助学金资助政策,加大了资助力度,但受助名额及资助钱数的增多使高校在奖助学金的评定和发放的管理过程中也出现了一些突出性问题。本文从建立健全贫困生评定工作,建立有效的奖助学金使用监督机制,做好诚信教育,弘扬文明新风,激励贫困生自立自强等几方面探讨奖助学金的管理问题。  相似文献   

2.
中美高校奖助学金运行模式有较大差异,美国奖助学金发放以"成绩和需要"为主要原则,而中国的奖助学金制度的运行模式呈现重在资助贫困而激励不足的特点,其存在的问题对于高等教育的培养质量和良好校风学风产生不良影响。借鉴美国高校奖助学金运行模式,对我国奖助学金制度进行重新设计,对于培养学生成人意识、促进学生全面发展有重要作用。同时,科学设计和透明公开的奖助学金制度也有助于引导更多的社会资本投入到高等教育领域。  相似文献   

3.
国家奖助学金评定工作中存在的问题及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
近年来,国家对家庭经济困难学生的资助政策不断完善,这是一项促进教育公平,构建和谐校园的民心工程。但目前高校在国家奖助学金评定工作中出现许多具有普遍性的问题,其发放制度必须进一步完善。  相似文献   

4.
随着我国高校的数量越来越多,每年进入大学学习的学生也逐步增加,则高校奖助学金的资助比例也越来越高,金额越来越大,但在奖助学金发放过程中存在着很多问题,出现了许多不和谐现象,与国家设立奖助学金的目的不符.本文在分析高校奖助学金发放存在不足的基础上,分析了具体的解决对策.  相似文献   

5.
谢鹏 《考试周刊》2010,(10):203-204
国家高度重视家庭经济困难学生资助工作,出台了新的国家奖助学金政策,加大了财政投入,扩大了资助范围,提高了资助标准。本文分析了高校国家奖助学金工作中存在的问题.并提出了具体的对策。  相似文献   

6.
国家、高校分别开设了各类奖助学金对在校大学生进行奖励和资助,如何保证奖助学金的运用效果是高校学生工作中的重要课题。把感恩育人的理念应用到奖助学金的评选和发放工作以及学生的德育工作中,是一种有益的尝试和探索。  相似文献   

7.
陈珊珊 《考试周刊》2013,(50):163-163
随着国家奖助学金资助比例的提高及资助金额的增大,各高校奖助学金在认定和发放过程中出现了一些不容忽视的问题,作者结合工作实践,就大学生奖助学金工作进行了研究,指出了存在的问题及原因,并提出了几点建议。  相似文献   

8.
万茹  胡元林 《现代教育科学》2012,(3):100-102,112
国家奖助学金是党和政府为帮助贫困大学生顺利完成学业而采取的一项重要助学措施,它在政策逐步完善、力度逐渐加大的同时,也遭遇了贫困生认定、评选程序、评选要素和评选理念等实践上的困境,需要我们进一步深入研究、加强探索,不断优化评选原则和过程设计,从而充分发挥国家奖助学金的资助效能,提升资助育人效益。  相似文献   

9.
随着国家奖助学金资助比例的提高以及资助金额的增大,高校奖助学金发放过程中存在的问题愈加凸显出来,导致学生间、师生间的不和谐,背离了国家奖助学金设立的初衷.应采取探索科学的贫困生认定方法、加强对奖助学金发放过程监督、按需分配奖助学金名额、调整奖助学金资助方式等对策,贯彻教育公平和助学育人的原则.  相似文献   

10.
为了缓解家庭贫困大学生的经济困难和激励大学生德智体美全面发展,国家设立了三项奖助学金。然而,一些高校在执行和实施国家政策时,存在着诸多问题,导致那些家庭贫困、品学兼优的学生无法真正的享受国家奖助,不利于在校大学生增进对党和国家的感情,其发放制度必须进一步改善。  相似文献   

11.
<正>2007年,国家针对全国高校的贫困大学生建立了贫困生资助体系,通过国家奖助学金的形式尽可能保证所有家庭经济困难学生都能平等享有受教育的机会。十年来,国家累计发放的奖助学金金额超过百亿,在促进教育公平方面取得了举世瞩目的成绩。然而高校贫困生资助工作在具体的实施过程中也遇到了不少的问题,2015年时任国家教育部部长袁仁贵提出:"要提高国家资助政策的精准度",要求高校改革贫困生粗放资助形式,向精准化资助转变。因此,分析当前高校现行贫  相似文献   

12.
国家奖助学金设立主要为了资助在校经济困难的大学生,尽量保证教育的公平性,但在高校奖助学金的评定和管理过程中仍存在不足之处。教师要对独立学院的国家奖助学金评定进行研究,探讨可行性的评定和监督措施,为奖助学金管理体系提供合理参考和建议。  相似文献   

13.
充分发挥高校国家奖助学金育人功能,应当建构内外舍力、虚实齐抓的育人功能实现机制。该机制能够促使奖助学金助学与育人功能的实现,提高高校资助工作的实效性,有助学生的全面发展。  相似文献   

14.
高校在执行国家奖助学金政策时,亟需加强对贫困大学生的诚信教育、感恩教育和励志教育,充分发挥国家奖助学金政策的正能量。诚信和感恩是当代大学生应具备的基本素质,教育者应具备较高的诚信修养和自律意识,用高尚的道德要求规范自己的言行,高校应为学生营造富有激励精神的校园文化环境,通过榜样励志宣传励志事迹,树立励志典型,弘扬励志文化。积极开展诚信、感恩和励志教育,有助于帮助贫困大学生顺利完成学业,促使他们成为社会主义现代化建设的有用之才。  相似文献   

15.
高校国家奖助学金评定方式的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等学校奖助学金对大学生的积极作用是建立在科学、公平、公正、公开的评定方式上,这样才能体现国家实施奖助学金的激励和资助作用.对于奖助学金综合测评法及利弊加以阐述并探索更加科学合理、操作性强的评定方式,以利完善奖助学金体系,促进教育的可持续发展.  相似文献   

16.
近年来,我国高校成立了奖助学金资助体系,这对高校贫困生具有扶持作用,同时,能够激发学生的学习积极性。但是,大部分高校发放奖助学金的过程中存在一定问题,进而导致奖助学金的上述作用逐渐削弱,因此,采取有效措施解决已有问题是极为必要的。本文首先介绍了奖助学金,然后在分析常见问题的基础上提出了解决对策。  相似文献   

17.
彭丹 《现代企业教育》2014,(24):111-112
本文从国家奖助学金发放存在的问题切入,深刻探讨了新形势下如何更加合理发放国家奖助学金。  相似文献   

18.
《教育文汇》2009,(1):10-10
报载,目前我国高校已形成国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金等多种资助体系。其中去年又添加了一个新的资助原则:“帮困又奖优”。这一政策的出发点是好的。但近年来,越来越多的贫困生开始涌现,导致奖助学金的评选活动出现了新的问题。  相似文献   

19.
国家奖、助学金政策实施过程中存在的问题与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
2007年,我国在以往助学政策的基础上又颁布了一系列的国家奖助学金政策,这些政策的实施基本上解决了高校贫困生学习和生活的基本费用,但在具体操作过程中却存在诸多问题。因此,做好国家奖助学金工作仍需要进一步采取各种相关的配套措施。  相似文献   

20.
在国家资助体系中,获得高额奖助学金学生中有少数人对国家和高校设置的奖助学金存有不正确的认识,不能合理有节地支配奖助学金,导致了榜样导向作用的缺失。文章通过对广西高校部分高额奖助学金获得者消费行为的调研,剖析了高额奖助学金获得者的消费行为、获助心理及其原因,探讨了完善高校高额奖助学金资助工作的新思路。  相似文献   

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