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1.
林恩 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
图形是平面广告最主要的设计元素之一,是平面广告必不可少的视觉元素。图形与文字、色彩、编排一起,在平面广告中发挥着信息传播的作用。我们身处于信息高度发达的新媒体时代中,应当认识到图形设计在平面广告中的独特价值,从平面广告图形的功能、设计观念和创意表现三方面来逐层分析,通过现代设计意识和创意手段赋予平面广告图形以新的意义和新的视觉感染力,使之焕发新的生命力。 相似文献
2.
丁亚祥 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(11):31-31,33
在当今日新月异的信息化社会中,图形在平面广告创意中的地位日益提高。本文从图形语言在传达信患过程中的优势作用出发,探讨图形创意在现代平面广告中的重要性与基本规律。 相似文献
3.
增强学生的创造能力是现代教学理念,创意图形设计在培养学生的创造能力和创新思维方面有不可替代的作用。充分将创意图形设计理念融入实践中,对帮助学生更快速有效地应对未来市场变化、加强应变能力的培养起到了积极作用。本文通过研究创意图形设计的内涵和理念,深入分析了在课堂教学过程中创意图形所起的作用,进而探讨了在进行教学创新时如何更好地结合创意图形设计的理念和思路。 相似文献
4.
在综合性大学中,传统的平面广告设计教学方式无法很好地解决学生的设计实践问题。平面广告设计课程多媒体教学将“平面的教学”转换成“直观、动态的教学”,全方位地调动了学生的感官,增强了学生的创意实践能力和动手能力。 相似文献
5.
刘艺琴 《湖北第二师范学院学报》2008,25(4):104-105,111
在综合性大学中,传统的平面广告设计教学方式无法很好地解决学生的设计实践问题。平面广告设计课程多媒体教学将“平面的教学”转换成“直观、动态的教学”,全方位地调动了学生的感官,增强了学生的创意实践能力和动手能力。 相似文献
6.
创意的表现手法多种多样,文学修辞作为表现手段之一．在平面广告图形设计中得到了广泛的应用,并收到了良好的宣传效果。本文以八种修辞手法在平面广告图形设计中的应用为例,对此进行了分析。 相似文献
7.
杨玫 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(3):112-115
在平面广告设计教学中,要借鉴先进的教学经验,积极改革教学方法,强调创意的重要作用,激发学生的创造力,指导学生运用科学有效的思维方法来提升创意能力,以实现广告作品最大化的传播价值。 相似文献
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布爱英 《河南科技学院学报》2009,37(2):167-169
广告创意图形以其丰富的表现语言,诠释着广告的创意,张扬着品牌的个性,引领着消费的潮流。本文通过对创意图形的分类及语言形式;创意图形语言在平面广告中应用原则的分析,结合案例解析平面广告中的图形语言。 相似文献
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12.
周凯 《成都教育学院学报》2010,24(1):83-84,123
图形创意是视觉传达设计中不可或缺的重要组成部分,是当代信息传播和交流的重要手段。图形创意教学的基础是建立图形语言,在教学中加强学生对图形创意原理的分析和理解,并观察、积累、提炼、综合运用多种创意技巧,探索图形创意的最佳途径和方法,获得生动而富有感染力的视觉效果,从而准确地表达思想和主题,真正体会到图形创意的魅力所在。 相似文献
13.
邬守军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(23):122-123
平在平面广告中图形设计具有至关重要的作用,做好图形设计可以全面、清晰的向观众传达平面广告所蕴含的意义,启发观众的思维,使他们产生情感共鸣.本文分析了图形在平面广告中的设计技巧和平面广告设计中图形设计的表现形式,并有效的阐述了图形设计在平面广告中的重要性. 相似文献
14.
在平面广告设计中文化的背景特别的重要,"越是民族的,越是世界的"这个定理在设计界广为流传.而平面广告的灵魂就是创意,要把地域文化融入平面广告的创意里是对设计师各项综合能力的挑战,它要求思考而不能乞求于灵感,要遵循一定的社会法则.在现代文化不断充斥的今天,地域文化始终是一股不可磨灭的中坚力量,所以好的创意是通过视觉语言使不同民族的人们彼此沟通理解不同的地域文化.地域文化的鲜明地域特征,独特的民俗风情,经久积淀的文化情感,对平面广告设计有很大的帮助. 相似文献
15.
平面广告是现代社会日常生活和工作中随处可见的一种产品宣传形式,随着科技的不断进步和时代的不断发展,平面广告在设计理念和运作思维上也有了更新的发展。而一则平面广告是否成功的关键又在于其内容是否具有创意,广告创意是广告的灵魂,在如今这个快节奏的现代社会里,只有具有足够的创意才能让平面广告被更多人所发现和记住。本文对平面广告的创意定义及表现手法进行了简要分析,以供参考。 相似文献
16.
陈丽 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):105-106
设计平面广告必须具备综合知识技能,只有把设计中的视觉元素有机地结合起来,做到色彩有冲击、图形有创意、文字能打动人、版式编排得当,才能成就一幅鲍好的平面广告作品. 相似文献
17.
郭静 《佳木斯教育学院学报》2015,(2)
图形同构是设计造型基础教学中,尤其是创造性思维训练的一个重要课题。通过图形同构的理论与方法的讲解,使学生较快的建立以图形同构为基础的创意方法,在高职高专设计基础教学中起到重要的作用。 相似文献
18.
张俊奎 《吉林广播电视大学学报》2013,(10):66-67
设计素描是视觉传达专业的基础课程,对学生图形创意思维的开发有着重要的作用,是视觉传达专业内各专题设计的基础,承担着将学生已具备的造型能力、造型思维导向视觉传达专业所需方向的功能。在我国高等院校视觉传达专业中图形创意的教学任务主要由设计素描课程承担完成,但是设计素描教学长期沿革传统绘画素描教学思维,突出造型能力的培养,对图形的研究、创意训练严重不足,因此设计素描课程的教学改革势在必行。 相似文献
19.
刘剑云 《西北成人教育学报》2008,74(2):51-53
将传统图形艺术结合到现代标志的设计教学中,这是引导学生设计出具有主张性、时代性和国际性的现代标志的关键。但这样的一种结合,并不是指让学生对传统图形进行纯粹的拷贝或者简单的挪用,而是指教师应该引导学生去认识和了解传统图形,并在此基础上,让学生学会逐步挖掘、变化和改造传统图形,让传统图形成为他们进行设计的一个新的创意点和启示点,从而设计出焕有生命力的中国型现代标志。 相似文献
20.
李静 《当代教育理论与实践》2010,2(4):186-188
随着科技时代的进步,现代平面广告设计不断地呈现出新面貌,并随着新的思维观念、新的科技媒体和材料的日益更新及开发利用,展现出越来越复杂的表现形式。其中广告创意又是广告设计的灵魂。利用独特的表达形式和富有创造力的思维方式表现出具有创意的画面内容,设计出富有创意的广告作品,是许多设计师长久以来的追求。从平面广告以及创意的含义、创意元素、创意的表现方法、创意应注意的问题等方面阐述了平面广告设计中的创意问题。 相似文献