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初中阶段开展青春期教育的意义
在全面推进素质教育的今天,开展青春期教育,能使青少年正确认识自身生理的发育变化,注意保护健康,养成卫生习惯,培养良好的心理素质和道德修养,懂得自尊、自爱、自强,具有自我控制能力,能正确对待男女同学之间的友谊,珍惜青春年华。开展青春期教育是保护青少年健康成长的需要,也是加强社会主义精神文明建设,保证国家和民族兴旺发达的需要。因此,开展青春期教育,对于完善中学德育体系,提高整个中华民族的素质,具有重要的深远的现实意义。 相似文献
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目前,青春期教育的重要性已愈来愈被人们理解和接受。不少中学准备开设或已经开设了这门课,有远见的教育工作者希望。通过向学生讲授青春期性生理变化、心理变化的知识,卫生保健的知识以及性的道德规范,使学生学会用科学的性知识来保护自己的身心健康,迈好青春期第一步。现结合自己从事青春期教育的实践,谈谈对搞好青春期教育应注意 相似文献
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周奇志 《中国职业技术教育》2004,(4):45-46
人的青春期是最敏感的时期之一,步入青春期的学生在身体和心理上发生了急剧变化.他们的自我意识空前高涨,个性出现了严重的不平衡性,一个突出表现就是学生的逆反心理.认识和了解中职生心理状况,是增强德育实效性、针对性和时代性的重要步骤. 相似文献
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陈来秀 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(14):74-77
各位女生、各位家长：大家好!很高兴我们又一次以母女牵手的方式在这里相聚。记得2009年11月,我们也是在这里度过了一段快乐的时光。我们一起了解了女孩青春期身体发育的知识,让女孩们在面对青春期的生理变化时能少些惶惑、多些坦然,能悦纳自己的成长,懂一点自我保护。 相似文献
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青春期是人一生中的黄金时期,中职生处在这个时期,他们慢慢成熟,逐渐接近成人。在这个过程,面对身体、心理等方面的迅速变化,会使他们产生困惑、自卑等心理问题,甚至产生不良行为。无疑青春期阶段是中职生身心发展的重要时期,也是他们世界观、人生观、价值观逐步形成的关键阶段。对中职生进行积极、有效、科学、稳妥的健康教育,提高他们的青春期健康知识水平,增强他们辨别是非和自我保护的能力,对帮助他们顺利渡过青春期,促进其健康成长是十分重要的。因此,应该将中职生的青春健康教育作为素质教育不可或缺的重要组成部分。 相似文献
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一、基本情况 随着社会的发展,我国中学生生活环境和身心发育有了很大的变化。青春期教育势在必行。 为检验我省初中人口和青春期教育的教学质量,给人口和青春期的理论与实践提供资料和依据,国家教委初中人口和青春期教育(P53项目、执行小组在全国十省部分初中展开了有计划地系统评估。我省作为试验省份之一,于1995年1至12月开展了 相似文献
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牛永华 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
青春期的学生由于性生理、性心理的变化,使学生感到性困惑,而家长、老师对如何实施青春期性教育感到无从下手,导致一些意外事情的发生。针对这种现象,从调查学生青春期知识入手,进而转变老师、家长观念,开展丰富多彩的活动,有计划、有系统地实施青春期性教育,初步形成了同伴、老师、家长相结合的青春期性教育模式,真正提高了学生的自我调控、自我保护的能力,初步养成良好的性道德观,为学生迈好青春期这一步做出了尝试。 相似文献
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中职生正处于青春期,容易出现各种心理和行为问题,加强对中职生的青春期教育刻不容缓。其中,利用影视资源开展青春期教育是有效途径之一。本文就影视资源在中职生青春期教育的应用方面进行探析。 相似文献
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陈来秀 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(7)
前情提要:
各位女生、各位家长:
大家好!很高兴我们又一次以母女牵手的方式在这里相聚.记得2009年11月,我们也是在这里度过了一段快乐的时光.我们一起了解了女孩青春期身体发育的知识,让女孩们在面对青春期的生理变化时能少些惶惑、多些坦然,能悦纳自己的成长,懂一点自我保护. 相似文献
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许多学校在《初中生理卫生》课的教学中往往把生殖系统和青春期生理卫生两章的内容删去不讲,即使讲授也只是一带而过,根本不能解决学生的生理和心理的困惑。现就这方面的有关问题谈谈我个人的看法。1教育观的再认识生殖系统这套的序言部分就明确阐述了这一章的重要意义。并说明学习这部分的知识对促进身体正常发育,保护身体健康具有重要意义。有了正确的思想,才能较好的学习这一部分的内容。青春期生理卫生这一章,使学生懂得青春期是身体发展的重要阶段。掌握青春发育的特点,懂得青春期生理变化的知识,注意青春期的卫生,可为一生的… 相似文献
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对青少年进行青春期教育是素质教育的要求,是促进和保护青少年身心健康发展的需要。目前,青春期教育的重要性和迫切性已得到全社会的共识。在还没有专门的课程、统一的教材和专职教师的情况下,结合在学科教育渗透是青春期教育的较有效的途径。 相似文献
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青春期是孩子心理发展的关键时期,青春期的孩子身体发育的同时,心理也带来了变化,由此影响到行为,给青春期的家长在沟通方面带来烦恼。下面是一个青春期孩子向她的妈妈“发表”的“成长宣言”。 相似文献
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大学生心理问题的成因及防治 总被引：4，自引：0，他引：4
青春期是每一个人必经的时期,当儿童期的依赖性和幼稚的行为等被舍弃的时候,这应该是一种成长的好现象.但是到这个时候却又免不了有情绪上的冲突和混乱.许多心理学家称青春期为“问题的年龄”,而青春期的行为和问题,是文化和生物各因素互动的产品,其中文化因素是主要的.这个时期情绪上的冲突与混乱,是由青春期身心飞速发展变化带来的成人感与面对现实的无力感引起.大学生是一群有特定文化因素的青年群体,他们中的大部分是从父母的保护下和中学 相似文献
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对青少年进行青春期教育是素质教育的要求,是促进和保护青少年身心健康发展的需要。目前,青春期教育的重要性和迫切性已得到全社会的共识。在还没有专门的课程、统一的教材和专职教师的情况下,结合在学科教育渗透是青春期教育的较有效的途径。一、加强对小学生进行青春期教育的迫切性如今青少年的发育普遍提早,进入小学高年级的大多 相似文献
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谢雅雅 《中小学心理健康教育》2023,(11):22-24
青春期是一个充满变化和机会的阶段。这一时期,青少年身心出现剧烈的变化,开始意识到两性的差别,产生对异性的好感,想象两性生活等。这些情况下急需家长和教师的关心和爱护,对他们进行必要的相关知识教育和指导,帮助学生坦然面对成长过程中的各种挑战。尝试在初中心理课中系统开展青春期性教育,焦点在于如何在常规心理课堂中开展性教育,帮助学生获得科学的性知识,正确处理好男女生之间的关系,学会悦纳自己,保护自己,与他人和谐相处,健康成长。 相似文献