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张杨梓 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(10)
正上小学后,我在课外学习了很多东西,最有趣的是游泳。那是今年春天还挺冷的时候,爸爸领着我去游泳池学游泳。爸爸说游泳很有用,可以健身,可以渡河,可以救起水里遇险的人。我觉得,自己真应当学会游泳。可是,穿好游泳衣刚刚下水,就觉得水好凉,我一下子就把双脚缩了回来。爸爸见了,忙鼓励我说:"先活动活动,再下水就不会太凉了。"说着,还用水帮助我擦了擦身子。我 相似文献
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★《小时代》代表着我的过去,代表着我曾经的生活。★我个人还是比较喜欢悲剧,主要是我性格的因素。★用女性的角度去写,我觉得比较随意些,这样写作我可能更习惯。★“90后“是一个很强大的群体,很有潜力。★对于韩寒,他想骂谁就骂谁,所以他说谁,我都觉得没什么意思。 相似文献
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朱华英 《教学月刊(小学版)》2004,(10):45-47
案例“乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。”我一边和孩子们读着,一边习惯性地扫视着。咦,似乎有一张小脸皱着眉且没有参与朗读定睛一看,是万泽霖。他怎么了?他可是爱朗读、爱思考的孩子啊我走过去轻声问:“怎么了?”他说:“老师,我有一个问题。乌鸦找了好多地方才找到水,它一定很想喝了,可是这句话说乌鸦一个一个地放石子,让人觉得慢吞吞的,乌鸦好像很舍不得把石子放进去,一点也看不出它很想喝。我觉得这样写不好。老师,你说呢?”“哦,你觉得怎样好?”“我想这样写‘乌鸦赶紧把小石子一个个地放进瓶… 相似文献
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老师,我是吴希敏.我想说件事,我想留宿.我真的不想回家,而且也不想看到他们.我觉得我快要变成谭一艺了,很想驳回他们,然后再离家出走.看到他们很凶地说着我,眨眼就去和弟弟玩了,要是那个是我就好了,小时候我都没有被他们这样宠过. 相似文献
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王书宁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(12):60-62
第一次给自己打分,觉得很新鲜,又很有难度。到底打几分呢？我的脑海里浮现出一个大大的问号。唉,怪不得有人说：“人最了解的是自己,最不了解的也是自己。” 相似文献
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前不久，我收到一位在美国读书的中国女孩来信。
她在信中说：
我有很多非常幸运的经历，但也有很多同龄人没有的痛苦，我觉得这些事情对我很残忍。我现在美国读博，既不是最聪明的也不是最勤奋的，但仿佛上天很眷顾我，所以我又觉得自己很幸运。 相似文献
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片断一:抓住课题,引导感知师:同学们,今天我们一起学习第十四课——《我不是最弱小的》(学生齐读)。师:文章的题目往往寄托着作者的情思,给读者诸多思考,吸引读者去开展阅读。现在请大家说说对这一题目的思考。生:这一题目很吸引人,我想知道"我"是谁?"我"为什么不是最弱小的?生:我想了解谁才是最弱小的?生:课题中的"我"说自己不是最弱小的,但并没有否定自己的弱小。我很想知道"我"是与谁比,才觉得不是最弱小的? 相似文献