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从评论教育到教育评论评论教育是一项人类古老的活动，而教育评论却是一个崭新的教育科学话题。评论教育的活动一直存在于人类生活中，只是表现的形式．评论的层次不同而已。从严格意义上讲，评论教育包含教育评论。评论教育的结果，对教育发展无什么大的影响，只能宣泄个人对教育的某种情绪。而我们吧教育理论(思想)评论教育的教育科研活动称为教育评论活动。教育评论的对象是教育文化，教育文化是人类在教育范畴活动的特正，教育文化就包括了教育内一切和一切教育，当然也就包括了教育评论本身。 相似文献
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怎样指导学生写爱国主义影视评论江苏省通州市刘桥中学陈明华中宣部、国家教委、广电部联合发出关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知后，学校广泛开展了观看影视的活动，影评活动开展得也十分活跃。我们应当认真指导学生写爱国主义影视评论，激发学生的... 相似文献
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教育评论是我国教育界一个薄弱领域，许多优秀的教育文化得不到广泛传播，没有起到一种对教育科学和教育实践的监督和促进作用。随着我国教育的迅猛繁荣和发展，教育评论已显得越来越重要起来，时代在呼唤教育评论、教育评论学、教育评论家。 相似文献
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刘尧 《陕西教育学院学报》2000,16(1):20-21
教育评论需要活力，但这种活力无法从书本与书本的移植中产生，教育评论也需要魅力，但这种魅力不能单凭逻辑的流畅贯通来建立；教育评论还需要威力，但这种威力决非是雄辩的字与庞大的体系的同义词，教育评论的这些方方面面呼吸着同一个因素-面向教育实际，教育评论应求实。 相似文献
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论教育评论的导向功能 总被引：1，自引：0，他引：1
论教育评论的导向功能咸阳师专刘尧教育评论的导向功能是由教育评论的性质和作用决定的。如何正确发挥教育评论的导向功能，促进教育事业的发展，规范教育行政管理行为，进而创造一种繁荣的教育文化环境，是我国教育界面临的具有重大理论价值和深远社会意义的重大课题。教... 相似文献
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刘尧 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(4):14-17
从中国教育科学的产生与发展入手，对中国教育工作者科学精神的迷失，教育学风问题凸显，中国教育学风纠正与教育评论的使命，21世纪中国教育应倡导的教育学风等现实问题进行了评论。 相似文献
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由袁振国主编的《中国政策评论》（2000及2001两辑，以下称《评论》），由教育科学出版社相继出版，伴随着一年一度的三次“全国教育政策分析高级研讨会”，引起教育界的广泛关注和强烈反响。《评论》以独到的视角对中国现行教育政策进行阐释，给新世纪的中国教育带来一股强有力的新动力。第一，探索教育决策理论，强化教育政策科学的理论建设。这是《评论》对中国教育改革和发展重大贡献之一。自工业革命，特别是二战以来，随着国家对教育的干预和控制，国家政策日益变为关系教育发展的关键要素。因此，如何制定合理的教育政策，并有效地推… 相似文献
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本文从六个方面：从评论教育到教育评论、教育评论缺席的影响、教育评论的症结、教育评论的症解、教育评论要针对教育问题展开、教育评论要找准教育问题，论述了今天我们如何进行教育评论问题。 相似文献
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教学评论是以一定的教学思想和观念为依据，运用教育学、心理学、教学论和各科教学法等相关理论，对教学实践活动作出理性分析与评价的过程。伴随着工业社会的发展和近现代学校教育的诞生，教师们结成群体共同从事教育教学工作，经常性教育技艺的交流和切磋成为可能，教学评论由此而产生和发展。审视当代小学数学领域的教学评论，有许多值得我们关注的现象和特点。 相似文献
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科学的巨大成功引发了科学评论的哲学思潮，科学主义是对科学盲目崇拜和信仰的一种狭隘的科学观。受这种思潮的影响，教育研究领域也出现了科学评论的倾向，其中体现在方法论上，表现为刻意追求数学化，一味强调自然科学方法的移植，片面注重系统科学方法的运用等。本文简要叙述了教育研究中的科学主义产生、发展演变的历程，并分析了对教育研究所产生的影响。 相似文献
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教育评论的展开与教育文化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国虽然有大量的教育图书评论,但其中更多的是人情评论,真正站在评论家的立场,面对社会、读者和作者,进行切实评论的著述只占一部分。对教育文化其他方面的评论也因评论者和编者怕得罪人,怕惹出笔墨官司而步履艰难。教育评论是教育评论主体对教育评论客体——... 相似文献
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文章介绍《剑桥应用语言学年度评论(2019)——教育技术》并予以简评.该《年度评论》涵盖多位专家在教育技术领域的最新研究成果.其中收录的文章囊括第二语言(L2s)及第二方言的研究或评论,聚焦教育技术、语料库语言学与二语习得(SLA)三者间的关系、语言学习者的自主学习过程、二语习得语用、数字话语和数据挖掘以及为探究计算机辅助教学对学习贡献而开展的实证研究等.评介审视了《年度评论》中五大主题的基本内容和亮点,结合当下新文科、新师范建设指出了《年度评论》中二语习得研究成果对中国外语教学的借鉴与启示意义,认为《年度评论》中的研究成果为我国现代教育技术的研究与应用提供了新方法和新视角,对学科融合发展新生态、教育技术发展新生态和文理交叉新生态的构建具有积极意义. 相似文献
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对目前教改的一些看法呼和浩特市第十九中学李剑教育受社会发展的制约。纵观国内外的历史，每一个社会发展阶段，都有它相应的教育模式和手段，教育的目标和目的也都是为当时的社会服务。这是客观规律。几千年的中国教育史，我们暂且不予评论。建国后的教育状况，如一叶小... 相似文献
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石景文 《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(6)
北辛安中学是石景山区十里钢城的一所城镇学校。这所学校的领导，近半年多以来，认真学习毛主席关于理论问题等有关重要指示，深入调查研究，采用多种形式，大抓政治思想教育工作，使学生在德、智、体诸方面得到了全面发展。学校呈现出一派生气勃勃的景象，巩固和发展了无产阶级文化大革命的成果。他们的做法是：第一，组织广大师生学习无产阶级专政理论，评论《水浒》，密切联系学校实际，开展政治思想路线教育。 相似文献
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教育评论所起的一切作用都与它的信息容量相关。保证教育评论提供足够的信息 ,并扩大信息容量 ,使之发挥更大的效力 ,是教育评论家的理想追求之一 ,也是教育评论学应关注的重要内容之一。一、教育评论信息容量的层次分析凡是教育评论 ,必须包括最基本的教育文化信息 :具体的教 相似文献
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冯一下 《历史教学(高校版)》1988,(11)
为了深化历史教学改革,必须积极开展历史教学研究,以便使改革的每一个重大步骤都有充分的科学依据。历史教学研究的课题很多,涉及的面很广,应在突出重点的前提下,多层次全方位地开展。在这里,笔者要强调指出的是,在发展我国历史教学研究的过程中,应该重视历史教学研究的学术评论,也就是说,应大力加强对历史教学研究本身的研究。最近有同志撰文说:“在中国,除文学评论之外,学科评论是不发达的。诸如哲学评论、史学评论、法学评论、教育评论,地质学评论等等,尚难以成为一个独立的学 相似文献