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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
继续教育和终身教育以促进人在一生中不间断的学习为主要目标,而现代远程教育作为新时代科技发展中的产物,其延续了继续教育与终身教育的教育观念,并结合自身的优势,创造出更加适合的教育方式。本文主要分析了现代远程教育的优势,并针对我国现代远程教育的发展问题及应对措施进行了研究和探讨。 相似文献
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现代远程教育和继续教育都是为适应学习化社会的到来而提出并发展起未的崭新教育理念,也是知识经济时代对广大科技人员、知识分子和普通劳动者的新要求。现代远程教育与继续教育的结合与统一,是我国发展现代远程教育,促进继续教育发展,构建终身教育体系的必然趋势。从目前我国现代远程教育的实践来看,现代远程教育在继续教育发展中的优势,主要表现为:1.现代远程教育突破了传统继续教育的时空限制和以教师为中心的教学模式,建立了以学习者为中心的个性化自主学习模式和协作式学习模式,使继续教育更加适应学习型社会的发展。过去我国继续教育… 相似文献
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从介绍现代远程教育和继续教育的概念人手,分析远程教育的特点及优势,探讨发展继续教育事业的意义及目前存在的主要问题,总结利用现代远程教育技术手段推动发展继续教育要解决的三个问题的方法。 相似文献
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"2009年广播电视大学系统校长高级研修班"于3月在香港大学举行.在全球面临金融海啸冲击的形势下,研修班探讨了以下主题:全球金融危机下继续教育的发展机遇及对策;国际视野中高等教育的管理和改革;国际远程教育的发展和趋势;国际网上教学的理念与实践;香港继续教育的质量保证机制;香港远程教育的办学理念和实践;香港的职业教育和培训.为把学术研讨和实地考察有机结合,这次研修班组织参加者考察了香港的继续教育、远程教育及职业教育的办学机构. 相似文献
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边远地区教师的继续教育由于物力、财力及师资的贫乏 ,一直无法组织起有效的继续教育。现代远程教育的发展 ,为边远地区教师的继续教育提供了必要的条件 ,本文描述了当前边远地区教师的继续教育状况 ,结合现代远程教育的特点 ,讨论了现代远程教育对提高边远地区教师业务能力、改善教学状况的作用 相似文献
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朝鲜在远程教育领域进行了努力的探索。朝鲜在现有教师教育制度的基础上,结合自身实际情况,自主研发了远程教育平台系统,进行中央远程教师继续教育。文章对朝鲜的教师教育体系、教师继续教育、中央远程教师继续教育进行探讨。 相似文献
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本文通过对广播电视大学继续教育的机构设置、办学条件、人员配置、发展情况等现状的分析,总结出电大继续教育发展的特色,并对继续教育在远程教育环境下的发展定位、运作机制、教育质量等问题进行了比较深入的探讨,以期对远程教育环境下电大继续教育的发展提供新的思路。 相似文献
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教学质量是继续教育的生命线,全面提高教学质量直接关系到继续教育的生存与发展.文章通过对现代远程教育教学督导地位的认识,对远程教育教学评价指标体系和教学督导重要环节进行了比较全面的分析,对确保现代远程教育的教学质量督导进行了探讨. 相似文献
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徐艳国 《北京教育(高教版)》2004,(11):46-47
远程教育在我国正获得迅速发展,到目前为止,已有68所高校获准举办远程教育试点。世界远程教育的发展源于美国。目前的美国远程教育已发展成为继续教育的主要形式,其发展状况值得我们参考和借鉴。今年4月,本人随中国教育代表团赴美国参加2004年美中继续教育研讨会。在圣安东尼奥,观展了美国第八十九届大学继续教育协会年会,并与哥伦比亚大学商学院、加州大学伯克利分校和斯坦福大学等学校负责远程教育的人员开展了交流与讨论。在此,笔者对中美开展远程教育的情况作一些比较与分析。一、美国开展远程教育工作的着眼点美国的远程教育目前主要定… 相似文献
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徐永波 《辽宁广播电视大学学报》2012,(3):18-20
在现代远程教育中,网络平台建设是基础,教学资源建设是核心。本文结合辽宁省继续教育教育手段落后的状况,提出借鉴远程教育教学资源建设经验,建立由政府、高校和企业多方联动资源建设机制,以加快辽宁省继续教育的改革和发展。 相似文献
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本文通过2007年第二届中美继续教育国际论坛各论题的介绍,分析了中美两国继续教育在全球化、国际化背景下呈现出的特点和发展趋势,探讨了中美两国继续教育面临的市场及发展空间,阐述了中美高校如何在继续教育领域深化交流与合作,如何利用现代远程教育技术等手段开展跨国继续教育与培训,如何促进两国继续教育事业的发展. 相似文献
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作者在学习研究《现代远程教育试点高校继续教育改革与发展材料汇编》后提出：现代远程教育不是孤立的,已经完全融入高等学校继续教育,并且成为其不可或缺的有机组成部分;形成高等学校内部高端继续教育的去学历化与管办分离趋势、学历教育项目的一级管理趋势;继续教育在不断彰显其公益性。同时提出现代远程教育的发展方向。 相似文献
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远程教育作为最具时代特征的教育模式,成为当今社会人们继续教育、终身教育的首选,受到世界发达国家军队的普遍重视,文章以美军、英军为例分析,并结合我军远程教育发展现状,指出了其对我军发展远程教育的几点启示。 相似文献
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远程实时与非实时教学系统及其实现 总被引：4，自引：1，他引：4
本文以浙江省教师远程继续教育系统为例,对利用现代远程教育技术进行实时、非实时教学的系统设计与实现,以及它们在远程教学中的有机结合等问题进行探讨。 相似文献
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姜宏 《贵州教育学院学报》2011,(6):79-81
远程教育是知识经济信息社会背景下,基于计算机网络技术发展而产生的不同于传统教学模式的新型教学模式,远程教育为人们寻求继续教育、终身教育提供了一个更为便捷、有效的途径。介绍了远程教育的概念以及发展远程教育的重要意义,探讨了远程教育发展过程中存在的问题,并提出如何又好又快地发展远程教育的建议。 相似文献
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远程教师继续教育的取向与构建 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国教师继续教育主要是以教师进修学校、教育学院以及高师院校为主体的面授教育方式,以网络媒体为介质的远程教育还没有同教师继续教育有机结合起来,严重影响了教师继续教育的进程与质量。笔者认为各种教育机构所实施的现代远程教育应该在网络媒体的辅助下,树立新的观念,不断拓展服务职能,为教师继续教育服务。 相似文献