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虚拟仪器与虚拟实验在军队院校教育中的应用 总被引：2，自引：2，他引：2
虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、建筑设计、军事教育、技能训练等许多领域。虚拟现实技术作为新的教学媒体，它的应用无疑将对实验教学改革产生深远的影响。该文主要探讨虚拟仪器的基本特征以及在虚拟实验教学中的应用。 相似文献
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钟毅 《江西教育学院学报》2007,28(6):49-52
目前,虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、娱乐游戏,以及建筑设计等领域。在教育领域,虚拟现实技术也有广泛的用途。文章介绍了虚拟现实技术及VRML语言,探讨了虚拟现实技术在计算机教学和计算机实验中的应用。如果虚拟技术广泛应用于网络教育中,将对远程教育产生深远的影响。 相似文献
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代洪涛 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(1):39-43
虚拟现实（简称VR）技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。介绍了虚拟现实技术在虚拟体验真实世界中的应用,以及虚拟现实技术如何辅助城市规划设计和建筑环境设计,以求实现建筑设计从现在传统三维建筑设计到高度交互式三维建筑和规划设计的飞跃。 相似文献
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谈“虚拟现实”技术王志海余正健“虚拟现实”（ＶｉｒｔｕａｌＲｅａｌｉｔｙ）是自然科学领域的一个技术概念。虚拟现实技术作为一个新的技术生长点,是专家学者当前关注的焦点之一。有人认为,８０年代是个人计算机时代,９０年代是多媒体时代,２１世纪初则是虚拟现实... 相似文献
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虚拟现实技术及其在远程教学中的应用 总被引：11，自引：0，他引：11
郭建才 《中国远程教育(综合版)》1999,(6)
随着科学技术的迅猛发展,新的教学媒体不断涌现,继多媒体之后,教学技术领域又出现了一个新型教学媒体,它就是虚拟现实技术（ＶｉｒｔｕａｌＲｅａｌｉ－ｔｙ）。虚拟现实技术是利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术,生成三维逼真的虚拟环境,使用者戴上特殊的头盔、数据手套等传感设备,或利用键盘、鼠标等输人设备,便可以进人虚拟空间,成为虚拟环境的一员,进行实时交互,感知和操作虚拟世界中的各种对象,从而获得身临其境的感受和体会。目前,虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、医学实习、建筑设计、军事训练… 相似文献
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虚拟现实技术及其在实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟现实技术(VirtualReality,简称VR)是利用计算机以及专用硬件和软件仿真各种现实,通过计算机和信息技术构造虚拟化的自然环境,将用户和计算机结合成一个整体,用户置身于模仿真实世界而创建的三维电子环境中,与虚拟环境的人及事物进行思想和行为的交流。目前,虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、医学实习、建筑设计、军事训练、体育训练、娱乐游戏等诸多领域。在国外,虚拟现实技术已应用于课堂教学。虚拟现实技术作为新的教学媒体,它的出现无疑将对教学特别是实验教学产生深远的影响。本文主要探讨虚拟现实技术的基本特征以及它在实验教… 相似文献
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虚拟现实技术是影响教学领域的第三大创新技术,本文阐述了虚拟现实技术E-learning的概念和特征,探讨了虚拟现实技术在E-learning中的应用,并指出虚拟现实技术对E-learning产生的影响。 相似文献
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虚拟现实技术的历史与未来 总被引：2，自引：0，他引：2
王梅艳 《中国现代教育装备》2007,(1):108-110
虚拟现实技术是门新兴的科学技术,是许多相关学科领域交叉、集成的产物,它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支,并且其应用非常广泛。本文介绍了虚拟现实技术的概念,特征以及发展历程和关键技术,并结合虚拟现实技术的应用展望了虚拟现实技术的前景。 相似文献
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赵颖 《金华职业技术学院学报》2005,5(3):88-91
在现代社会,计算机辅助设计技术的发展不仅为博物馆展示提供了快捷、有效的设计手段，也为博物馆展示设计的规范管理提供了有力支持。计算机辅助设计技术具有真实性、多维性、科学性、艺术性以及经济性等特性。设计师运用造型、灯光、色彩、文字、背景音乐、电子媒体、虚拟现实系统等技术工具，改进传统的展示设计方法。计算机辅助设计技术存在的局限性。可以通过设计师的创造性工作予以弥补。 相似文献
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刘满中 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(5):36-39
虚拟现实技术的应用给环境艺术设计表现带来了全新的面貌。然而,由于技术的限制,环境艺术设计行业内的大多数人对于虚拟现实技术的特点还不够了解。本文对传统表现手段的优、缺点进行了总结,分析了虚拟现实技术表现方式的优势,认为虚拟现实技术在环境艺术设计表现中的应用跨越了科学与艺术的界限,极大地丰富了设计表现的技法,开拓了设计者的视野,这一表现方式必将带给我们一个完美的虚拟世界。 相似文献
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任务驱动法在高职建筑CAD课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
高职建筑CAD是一门应用性与实践性很强的课程,采用任务驱动法来代替传统的教学方法,能让学生在解决实际问题中发现新的知识和学习新的知识。任务驱动教学法在建筑CAD课程教学中的应用,第一要精心设计工作任务,第二要合理实施工作任务,第三要培养学生自主学习的能力。 相似文献
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张鹏飞 《洛阳师范学院学报》2013,(11):84-86
研究提出"体验式辅助设计"理念.通过增强现实技术,设计了"增强现实技术设计环境"系统,让初学者能直接体验现实感较强的室内设计技巧.经教学验证,该系统对于初学者快速掌握计算机辅助室内设计设计技巧有极强的促进作用,填补了计算机辅助设计教学的空白. 相似文献
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Aminreza Iranmanesh Zeynep Onur 《The International Journal of Art & Design Education》2021,40(1):251-267
Virtual design studio (VDS) has been a part of the discourse of architectural pedagogy for the past two decades. VDS has been showcased as a potential educational tool in schools of architecture often in controlled, pre‐designed experiments. However, the global COVID‐19 pandemic has forced most schools to move their design studios into virtual space. This article aims to explore the potential advantages and shortcomings of VDS during the COVID‐19 quarantine from the perspective of students in a department of architecture. The study investigates three aspects of VDS namely, participating students’ evaluation of the virtual studio experience, the effectiveness of VDS in achieving the studio’s expected learning outcomes and the evaluation process for final design projects. Some 360 students from eight consecutive design studios participated in the study. The results indicate improvement in students’ ability to conduct independent research and in learning new computer‐aided design (CAD) software. Furthermore, the study finds VDS to be much more applicable for third‐ and fourth‐year students. The results also show a significant decline in background informal peer learning among students. Further studies are needed to address the implementation of a more immersive social experience in VDS. 相似文献
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朱斯坦 《荆州师范学院学报》2005,28(4):95-98
长江大学建筑学专业有两个立足点：其一是历史文化名城荆州深厚的文化底蕴和乡土气息，其二是地方院校建筑教育的生存发展空间。建筑教育应该同本地具体的区域经济、历史文脉、生态环境相结合，利用数字化信息技术研究并促进乡土建筑与自然环境的完美和谐，引导学生探求一种具有乡土特色的建筑创作思想和理念。 相似文献
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网上机械设计虚拟实验是建立在B/S体系结构上的教学型虚拟实验室系统,由网站和实验平台两部分组成。其中,网站采用成熟的网络开发技术构建,实验平台则采用国产CAD软件CAXA实体设计,利用该软件二次开发出11个虚拟实验。最后,利用ActiveX控件技术将实验平台和网站集成在一起。实践证明,利用网络和虚拟技术进行实验教学,可提高学生的学习兴趣,培养学生的零件和机构认知设计能力,对深化实验教学改革具有重要的意义。 相似文献