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本文对有关高校教师培训的文献进行梳理和总结,重点阐述了四个方面的内容,即文献基本情况分析、文献共被引分析、核心议题和研究趋势分析。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2016,(1):67-73
以CSSCI数据库中2002年-2013年的社会网络主题的文献数据为样本,借助Cite Space III软件对样本数据进行分析,绘制知识图谱,分析了国内社会网络研究的主要研究机构及研究者合作共引的情况,利用关键词共现分析和突现词探测研究热点和前沿,通过文献共被引分析研究国内社会网络研究的知识基础。 相似文献
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采用文献计量方法,利用CiteSpace软件对国内外创新创业相关文献进行可视化分析,包括关键词共现、聚类和共被引分析,文献、作者及期刊共被引分析等.发现国内外创新创业研究主题的侧重存在明显差异.国内研究的主要内容包括农民工创业、创业投资和创新创业教育等;国外研究的主要内容包括可持续创业、社会创业、性别影响等.通过期刊共被引分析,依据学科分类,发现创新创业主题研究呈现明显跨学科性质,涉及环境科学、社会学、心理学、图书情报学、计算机科学、健康医学等. 相似文献
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在文化自信的国家战略下,地方志等中国特色传统文献日益受到重视。本文运用Cite Space对国内824篇相关文献进行可视化分析,基于文献中的作者、机构、关键词等共现关系梳理国内关于方志研究的热点和趋势。通过分析国内方志研究进程,为进一步深入挖掘和利用中国地方志资料提供有益参考,推动中华优秀传统文化的传承和创新。 相似文献
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肖璇姚立国卢尧 《中国教育技术装备》2023,(24):49-54
为深入探究混合式教学模式中的研究热点和趋势,本文以中国知网(CNKI)数据库为文献来源,采用CiteSpace文献计量分析软件,以中职教育为例对我国混合式教学进行研究脉络的可视化分析,生成关键词共现、聚类、时间线及突现词探测图谱,以此分析相关研究领域的研究热点及前沿,旨在为推进混合式教学提供相关基础和思路。 相似文献
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基于Web of Science和Scopus数据库中获取的数据,采用三种分析方法对国际开放教育研究的知识基础与演进脉络进行研究和分析.一是文献计量分析法,主要统计和分析国际开放教育研究论文的年度发文量、来源国家(地区)、来源期刊、作者所属机构等信息.二是知识图谱分析法,通过"关键词共现网络""作者共被引网络""文献共被引网络"等知识图谱及相关数据,分析国际开放教育研究的热点主题、高影响力作者和高被引文献.三是内容分析法,对核心作者的代表作及文献共被引网络反映出的重要文献进行内容分析,以归纳和展示国际开放教育研究的知识基础和演进脉络.在此基础上,对国际开放教育研究的特点和趋势进行总结和展望. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2021,(6)
采用文献计量学方法对近二十年来国内水足迹研究文献特征进行分析,总结此领域近期研究方向及梳理知识结构,为相关研究提供参考。检索CNKI平台关于水足迹的相关文献,利用CiteSpace软件生成水足迹领域相关文献的作者、研究机构和关键词的共现图谱并进行分析。证明研究热点是绿水足迹、水资源生态足迹等领域。 相似文献
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