共查询到20条相似文献，搜索用时 718 毫秒
1.
本文对Microsoft Windows NT的组网技术,从Windows NT的特点、Windows NT 4与NetWare网络系统的不同之处、Windows NT 4与Netware网络互联等几个方面加以分析,并通过具体的实例来介绍Windows NT 4的组网新技术。 相似文献
2.
3.
傅丰 《河南职业技术师范学院学报》2001,29(2):50-51
讨论了WindowsNT与NetWare网络集成的方法及在实际应用中可能出现的问题及解决方法，对异种网互连有一定指导意义。 相似文献
4.
在利用NetWare、Unix/Linux组建网络时,各系统具有各自的特点和优越性,若在已组建好的网络中引入其他的操作系统,必须考虑其兼容性和系统功能的完整性,NetWare、Unix/Linux的移植与集成可保证异质网络间功能的兼容与完整性. 相似文献
5.
6.
7.
由美国 Novell 公司与国家科委联手举办,美国国际数据集团(IDG)承办的大型网络会议——Brainshare China’97于1997年12月10日至12日在北京中国大饭店举行。此次大会,Novell 公司为大家带来了 NDS forNT 及 BorderManager,NDS for NT 是 Novell 公司提供的基于 NT 平台上的 NDS 管理支持软件。它运行在 NT 服务器上,将 NT 上复杂低效的 Domain 管理升级到 NDS 的目录管理。这是 Novell 公司走向“提供跨平台的 NDS 管理”的一个重要的里程碑。Novell BorderManager 是基于网络目录服务的集成产品,它具有集中化的管理、保障,并加速了用户对任何网络边界信息的访问。通过单点管理,用户可以管理公司的网络安全政策、保护机密信息、建立用 相似文献
8.
9.
唐东平 《中山大学学报论丛》1997,(3)
网络办公集成教育管理信息系统唐东平（广东商学院网络中心，广州５１００００）１目前教育管理信息系统发展应用现状随着ＣＥＲＮＥＴ在全国高校的普及，基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术的校园网，不仅为高校的教学和科研提供了一个与国内外进行信息交流的基础环境，而且为高校... 相似文献
10.
网络辅助教学已成为高校主要的教学模式之一。本文在探讨网络辅助教学平台基本功能的基础上,进一步分析了其扩展应用途径,如多课程资源的整合,构建基于平台的多角度立体教学模式,多课程研究性教学的网络集成等,旨在为推动网络辅助教学平台的应用提供参考。 相似文献
11.
涂嘉庆 《温州大学学报(社会科学版)》2001,14(3):46-48
建立基于Linux网络操作系统的教学、开发和应用平台是当前计算机网络和软件开发中的一个重要问题，本文介绍了一种创建Linux无盘工作站网络系统的原理及技术。采用标准的NFS文件系统、BOOTP／DHCP协议以及TFTP协议，通过marsnwe模拟NetWare服务器的功能，对Linux内核进行修改和编译，使Linux无盘工作站的远程启动成为可能。创建的无盘工作站网络系统具有应用灵活、维护简单的特点。 相似文献
12.
13.
多媒体网络是基于网络技术的多媒体软、硬件集成环境,在多媒体网络上开展教学,可以创设一个交互的、符合学习者心理特征的教学情境,这种教学情境,既能使学生通过网络真正参与到教学中去,又能将学 相似文献
14.
杨江平 《喀什师范学院学报》2010,31(3):80-83
深入分析了目前高校公共选修课的教学现状,通过引入Mooldle这一免费、开源的网络教学管理平台,阐述了基于Moodle平台的高校公共选修课网络教学的应用. 相似文献
15.
本文通过对多媒体网络教学平台现状的分析,提出了基于魔灯(Moodle)学习管理平台的集信息安全共享、资源与活动集成、互动高效于一体的多媒体网络教学平台. 相似文献
16.
王换超徐鹏韩金森 《中国教育技术装备》2017,(14):14-16
课题研究通过对在高校实施翻转课堂的必要性和可行性分析,依托BB网络教学平台,构建适合于高校翻转课堂教学的网络平台支持环境,以此来实现高校课堂教学模式的变革。实践教学证明,基于BB网络教学平台实施翻转课堂教学激发了学生学习积极性和自主性,深受学生欢迎。希望基于BB网络教学平台的高校翻转课堂教学模式能够起到抛砖引玉的作用,为高校课堂教学改革提供切实可行的参考和借鉴。 相似文献
17.
本文通过对多媒体网络教学平台现状的分析,提出了基于魔灯(Moodle)学习管理平台的集信息安全共享、资源与活动集成、互动高效于一体的多媒体网络教学平台。 相似文献
18.
本详细论述了基于Web的网络教学系统的几种教学模式，着重讨论了几种基于Web的软件开发技术，说明了基于NT的Internet应用开发环境。 相似文献
19.
论述了为什么要建立以及如何建立一个模拟全面集成的企业网络制造实验环境，对当前现代企业制造技术的现状，高校的教学现状以及教学实践环境应该达到的目标，实施方案、网络结构进行了详细的讨论。 相似文献
20.
教学信息化集成阶段是高校信息化发展的高级阶段,这个阶段信息系统建设的目标是通过信息化支持教学和信息服务,并通过对信息资源的有效利用,提高学校的核心竞争力。针对高等院校开展信息化教学的需要．分析了教学信息化集成阶段高校资源的利用需求特点,给出了教学信息化集成阶段高校资源利用平台建设的思路．并以广东商学院教学信息化集成平台建设为例,论述了教学信息化集成平台的规划、功能、平台模型。 相似文献