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1.
从在校大学生中遴选培养适合经济欠发达地区服务基层乡镇的“党政战略后备人才”培养模式，符合中央提出实施“人才强国”战略的大方向。实施这一全新培养模式，颇具独创性。因为它不仅坚持公开、考试、择优遴选的原则，建立动态管理机制，保证培养对象的质量，其淘汰遴选具有规范性；而且它遵循领导干部必须具备“四化”素质和要求，采用“两个结合”，进行系统的理论培养和能力训练，其培训计划符合科学性。这一全新培养模式，既有别于传统遴选培养模式的思路，具有挑战性；又能有效地为地方经济社会发展培养素质高、留得住、用得上的人才，颇具针对性。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2017,(1)
选派大学生到农村工作,对于加快推进社会主义新农村建设,培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众怀有深厚感情的党政后备人才干部,具有重大而深远的影响。大学生村官计划是国家出台的一个导向性政策,是提高大学毕业生就业水平和促进农村发展问题的一个双赢战略。此计划的实施和推广对缓解我国当前巨大的就业压力和建设社会主义新农村具有双重意义。大学生村官的实施,给农村带来了致富能力强的领导者和适应时代发展的创新型人才,有利于我国农村的持续、健康、有序发展。 相似文献
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党政后备人才成长的过程,实际上就是其素质培养及素质结构的健全和完善过程。本文运用唯物辨证法的基本原理和现代人才学的有关理论,深入分析了党政后备人才的核心素质及其成长条件,认为政治思维和哲学文化素养确立是新时期党政后备人才的核心素质,党政后备人才的成长过程必须遵循人才成长的综合效应原理和时势造就人才规律。 相似文献
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<中华人民共和国国防教育法>规定:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径.高校的国防教育是指高校通过开展与国防有关的教育活动服务国家国防建设,它与国家的战略需要紧密结合.和平时期,高校的国防教育主要是通过大学生军事训练来实施,以此为围家培养高素质的国防后备人才.大学生军训,主要是对其进行军事基础知识教育和必要的军事技能训练,增强他们的国防意识和国防能力.大学生军事训练对培养国家国防后备人才建设具有重要的战略意义,在国防后备力量建设中有着其它形式不可代替的作用. 相似文献
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科研能力是人们在开展科学研究活动时,运用科学方法探求事物的本质和规律过程中所表现出的本领.大学生的科研能力是直接影响大学生理论与实际相结合的程度、深度,并确保其在校期间顺利完成大学生科研活动和尽快投入社会、为社会服务,乃至影响其服务品质的特殊能力;是培养创新精神和创新能力的立足点和突破口;是创新型国家发展战略对创新型人才的要求.对大学生进行科研能力的培养有许多途径,校内外实习基地就是培养学生科研素质的有效途径之一.所以,加强校内外实习基地建设是非常必要的. 相似文献
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人才是企业兴盛之基、发展之本。为深入推进“人才强企”战略,有计划、有步骤地合理开发和挖掘后备人才的潜质,提高各类人才的积极性,不断提升企业核心竞争力和可持续发展能力。新汶矿业集团孙村煤矿从加强人才梯队建设人手,积极研究探索后备人才梯队管理机制,不断改进后备人才选拔、培养和管理方法,形成“储备一批、培养一批、使用一批”的良性循环机制,开创了人才工作的新局面。 相似文献
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以实验室为模型的青少年科技后备人才培养致力于搭建面向全体青少年的创新教育平台,从课程创新、基础设施建设、课程内容创新、人才发现培育、信息化水平提升、重点学科建设、教学条件共享、信息资源共享等方面入手,建立以教育基地、信息系统、师生队伍、校本课程为主体的培养体系,以期能够全面提升科技后备人才创新教育能力。 相似文献
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高校"党政干部战略后备人才"培养工程的实践证明:培养"党政干部战略后备人才"遵循青年的成长成才规律和要求是前提、适应经济社会发展对人才的要求是基础、注重理论框架学习与能力结构训练是保证、参与社会实践与进行社会观察是路径。 相似文献
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林燕 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):37-38
大学生是未来的中坚力量,而大学生党员是大学生中的优秀代表,他们的发展关系着我们党的事业的发展。一直以来,党和国家领导人以及高校都很重视大学生党员的发展,然而大学生党员的培养和教育是一项长期艰巨的任务。本文从大学生的成长成才方面讨论了大学生党员的培养机制。 相似文献
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林燕清 《漯河职业技术学院学报》2012,11(5):164-167
新时期,随着中国经济飞速发展和全球经济一体化进程加快,纷繁的国际形势对高校学生党员的培养和教育工作提出了新的要求,即加强大学生党员的再教育,使他们真正成为当代大学生的精英和社会主义建设的未来骨干力量,他们的素质直接关系到我们党的事业和社会主义事业的成败。文章拟从调查当今大学生党员素质的整体状况、分析大学生思想意识及素质变化的原因两方面,探讨加强新时期大学生党员再教育的方法和措施。 相似文献
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杨新华 《桂林师范高等专科学校学报》2014,28(4):66-69
创新大学生党员的培养教育模式,对保证高校大学生党员培养教育的质量和提高大学生党员的影响力具有积极推动作用.调查发现,民族边境地区新建本科院校绝大部分大学生对当前的党员培养教育模式持肯定和赞同的态度,认为当前的大学生党员培养教育模式是科学有效的.但是,调查还发现个别基层党组织在大学生党员的培养教育过程中存在着重发展轻质量、重教育轻实践,管理制度不完善、管理比较松散,培养手段和教育方法落后,缺乏有效的监督考核和激励奖惩机制等问题.为此,我们通过建立健全相关制度、机制,拓宽党员社会实践渠道,完善党员培养教育的载体建设,加强大学生党员自身教育与培养,强化党员后续教育管理等一系列措施,进一步完善和创新大学生党员培养教育的新模式. 相似文献
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针对高校学生党员组织发展工作的重要性,以我校党课学员为调查对象,从入党前对党的认识、入党动机、党课培训和组织发展工作方面的调研,通过分析,提出如何加强新时期大学生党建工作的建议。 相似文献
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培养具有科研创新能力的优秀人才是高等学校人才培养的重要任务。大学生作为国家精英人才的储备库,他们的科研创新能力将会对个人、高等学校以及国家产生重要的影响。现今我国高等学校对于大学生科研创新能力培养的欠缺导致大学生能力构成不健全,既成为大学生走向社会的一个短板,也制约了高级科研人才的梯队建设。所以要通过落实本科生导师负责制等措施在大学生科研创新能力培养的方法路径上实现突破,并通过完善科研平台建设等方式来实现大学生科研创新能力培养的制度建设。 相似文献
16.
高校学生党建工作的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
徐道宣 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(6):65-67
根据高校学生党建工作的实践,指出高校学生党建工作要抓好组织架构设计和制度建设,要围绕学生党员思想存在的突出问题有针对性地开展网络化工作和继续教育活动,要积极探索思想政治教育和社会实践相结合的新路子——"院企支部共建"。 相似文献
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论文在剖析学员实践能力培养不足的基础上,提出将实践能力培养提前至从大一做起,从小事做起;加强课程实验和课程综合设计建设;强化创新基地与本科生实验室的联合,强化创新基地的培训功能三点建议,以期能进一步提高我院创新型人才的培养水平。 相似文献
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曹庆波 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(5):33-35,39
在学习实践科学发展观活动中,如何以科学发展观引领高校学生党建工作,这是需要认真研究和解决的问题。我们要深刻领会科学发展观的内涵,正确认识科学发展观与党建的关系。以科学发展观引领高校学生党建工作,首先要做到理论先行,用科学的理论武装头脑;同时要加强学生党组织建设,保持党员先进性;还要做到不断探索,努力提高学生党建工作水平。 相似文献
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学生党建工作是高校党建工作的重要环节,高校学生党建工作实质上就是保持、发扬学生党员的先进性。本文结合医学学生党建工作的实际,分析了当前加大高校学生党建的必要性,并对如何结合“保持共产党员先进性”教育活动,创新高校学生党建工作的思路、形式、内容和机制,整体提升高校学生党建工作水平和质量等问题进行探讨。 相似文献
20.
孙秀民 《河南科技学院学报》2014,(1):32-35
加强高校党的建设,最根本的是培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。而当今高校学生在党的认知、党的情感、入党动机、党的态度等方面存在着诸多程度不等的问题,这些问题如不及时解决,将妨碍高校人才培养目标的实现。 相似文献