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1.
刘国华 《贵阳学院学报(社会科学版)》1998,(2)
德育管理学是一门有待建立的学科,虽然有关德育问题研究的文章著述甚多,但把德育管理作为一门学科进行系统研究者尚为鲜见,本文拟就高等学校德育学研究的几个重要问题提出一点拙见,以期引起德育学术界的回应。一、高等学校德育管理学的研究对象和任务德育是一个需要多学科共同研究的领域,仅仅通过一、二门学科来探讨这一领域既是有限的,也是不合理的。随着社会生活日益复杂化和多元化,人们对道德教育的研究也应该是多向度的。历史上从来就存在多学科共同研究德育的传统,从亲缘关系来说,德育与哲学、宗教、心理学、社会学等社会科学… 相似文献
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学科德育的研究就是对学科中德育目标的分析、对学科内容中所蕴涵的德育素材的利用和挖掘以及学科教学过程中的教学方法、课堂氛围及教师的榜样对学生的道德影响的研究。目前学科德育的研究现状如何？以及存在什么问题？应该如何改进？在对相关文献分析的基础上，本文拟就这些问题进行深入探讨。 相似文献
3.
略论德育论学科对象与任务的几个问题 总被引：2，自引：1，他引：2
划清学科对象范围对德育论学科建设具有重要意义。针对德育论研究方面存在的实际问题,论证了心理教育不属于德育学科对象;同时强调了本应给予重视但容易被忽视的德育论研究的对象与任务,即对间接道德教育的研究,对学校教育中大量存在的反道德、反教育现象的研究。 相似文献
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以人教A版高中《数学》必修一、必修二为研究对象,从呈现情况、设置目的、栏目分布、领域分布四个维度对其中的数学学科德育内容进行分析.研究发现,教科书中数学学科德育内容各个方面均有渗透,但不均衡;设置目的以知识的应用、巩固为主;数学学科德育内容主要集中于例题、习题栏目和几何与代数领域.建议未来教科书改革方向：重视数学本身所固有的德育内容与数学之外的德育内容;用数学课题的历史背景去填补“预备知识”“概率与统计”领域的德育内容空缺;注重数学知识与数学学科德育各个维度的内容“精准融合”,适当利用专栏对知识进行延伸、拓展;整体上提高数学学科德育内容的比例. 相似文献
6.
近30年来,中国的德育心理学得到了迅速发展。30年的中国德育心理学发展经历了迅速成长、低潮发展和逐渐复兴三个阶段,在道德认识、道德情感、道德行为和其他领域取得了丰富的实证研究成果,中国德育心理学学科体系也基本确立并日益成熟。在取得瞩目成就的同时,当前的中国德育心理学也存在道德情感研究薄弱和缺乏本土研究等诸多问题。 相似文献
7.
中小学学科德育研究近年来一直备受关注,其论域包括:学科德育相关概念研究;学科德育与学科教育关系,学科德育地位、特点与价值,学科德育主体与方式等整体性研究;人文类、科学类、体艺类学科德育及综合实践活动课程中的德育等学科性研究;中小学学科德育现实性与建设性研究。学科德育研究也存在一些不足之处:学科化研究有余,整体化研究不足;学段化研究丰富,一体化研究匮乏;实践性研究较多,理论化研究鲜见。 相似文献
8.
目前高校德育研究存在一些突出问题,这些问题具体表现在:人文性和科学性研究偏弱,个体主体性微观研究不够,学科基本理论研究淡化,思想政治工作实践研究欠缺,问题意识和解题能力不足.有效化解当前高校德育研究问题,促进高校德育规范化和科学化发展,必须从多学科依托角度,在学科借鉴、自我发展和问题破解三个方面探寻学科发展的未来路径. 相似文献
9.
FENG Wen-quan 《高等教育研究》2007,(10)
德育学的学科性质问题是德育学领域一个十分重要的本体论问题。根据从教育学的学科性质的探讨和认定所获得的启示以及我国德育学学科建设的现状,德育学既不是一门纯理论的科学理论学科,也不是一门只开具教育处方的经验性学科,而是一门规范性与经验性、科学性与实践性相统一的学科。 相似文献
10.
将学科德育定义为"加法式"的学科德育或"专门化"的学科德育,在逻辑和实践上都存在着诸多问题。学科当中天然内含着德育,或者说德育是学科的内在属性,这种理解更能够体现学科德育这一概念的实质。学科德育中的"学科"和"德育"是一体的,二者统一于教育本身是一种价值实践活动这一规定性。学科德育中的德育更多是作为学科教学中自然流淌出来的育人效果,并不是对学科教学目标的僭越。学科德育主要有直接德育、间接德育和隐性德育三种主要形态。学科德育归根结底是要求学科教学回归教育的原点,即使人向善。学科德育就是确保每一个具体学科的教学,都必须体现自身的教育属性。 相似文献
11.
谈班风建设--兼谈高校班主任工作 总被引：2，自引：0，他引：2
吴为民 《遵义师范学院学报》2002,4(4):93-95
班风建设是形成良好校风的重要环节 ,必须充分认识班风建设的重要性 ,高校班主任应从几个重要方面抓好班风建设。 相似文献
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在观察、访谈、调查诸教育研究基本方法中,有结构的研究方法是指事先对所要研究的问题进行系统的研究项目设计的研究方法,在系统设计中一般需要比较雄厚的教育科学理论作基础,这对作为教育研究新手的大多数中小学教师而言是困难的。由于系统设计的观察项目、调查指标、访谈结构等一般要求具有稳定性和一致性的特征,这一特征决定了研究项目系统既可以是经过逻辑演绎而获得协调和一致的结果,也可以是多次研究得到的共同结果或多人研究所得到的相同结果。前者是理论深厚的研究者的基本思路,而后者则具有显著的实践特征,从中小学教师进行教育研究的角度上看,后者具有更好的实用价值。从多次无结构的研究方法或者多角无结构的研究出发,通过修正和补充来逐步实现结构化,具有行动建构的特征,这种建构性的研究方法不仅所需的理论比较少,而且更贴近实际。 相似文献
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王希平 《中国职业技术教育》2003,(12):1-1
去冬今春,即将毕业的大中专学生和下岗失业人员在竞争激烈的就业市场面前,感受工作难找的艰辛,个别人甚至有些颓丧。这既缘于国家严峻的就业形势,也因为自己缺乏平和的心态。 在当今形势下,只要我们多一份理性,多一点平和,抛却浮华,直面现实,每个人都能找到适合自己的职业。 第一,不求对口先就业,就业之后再发展。有一位商学院财会专业毕业生,只身到大城市工作,从报上看到一家报纸招聘编辑,就前去应聘。做了2年采编,很辛苦,常常为赶版熬到深夜,每天睡眠不足5个小时。但她在实践中对编辑工作产生了 相似文献
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The Duchess of Malfi is one of the greatest tragedies among English renaissance drama. And Bosola is considered to be the most controversial tragic character who on the one hand, is a victim of the corrupted society while on the other, a extremely self- interested criminal. Even Bosola mentions many times his"good nature"and inner confits, he is in many ways"self-victimized" and the trigger of his own tragedy. 相似文献
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城镇品牌根植于城镇特色,如特殊区位、特色风光、特色产业、特色文化等;城镇品牌与企业品牌、产业品牌、服务品牌是紧密联系、互相促进的。目前由于市场体系不健全和制度性障碍的存在,城镇生产要素还不能在城乡之间、城镇之间以及城市与城镇之间顺畅地流动,从而制约了品牌城镇的产生和城镇品牌的经营。城镇政府只有充分发挥城镇居民在城镇规划和建设中的积极性,经过长期悉心经营,才能创出城镇品牌、维护和发展城镇品牌,增加城镇价值。 相似文献
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在竞争分析框架下,讨论了在平面上搜索一条具有固定距离但有三种可能斜率的直线问题.首先讨论了最短搜索路径,其次在竞争框架下分析了竞争性能,得出了最优竞争比. 相似文献
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对经常使用Word的人来说,为Word创建一个"图形"菜单是很有必要的。本文根据高中物理教材的特点和教学需要,重点阐述了创建一个物理"图形"下拉式菜单的方法。 相似文献
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