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相似文献
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1.
经典古诗词是中华民族传统文化中的瑰宝,是对中职生进行道德情感教育的良好素材,在中职语文教学中具有十分重要的地位。经典古诗词的教学,有利于激发学生学习语文的兴趣与积极性,有利于传承并弘扬优秀传统文化,有利于中学生形成正确的情感态度和价值观,有利于提高学生的语文素养。  相似文献   

2.
语文对学生的语言学习具有重要的作用,教师在教学中对读写进行有机融合,能在提升学生阅读理解能力的同时对其写作能力进行有效培养,有利于学生语文素养的形成与发展。针对小学语文教学中的阅读及写作教学融合进行讨论,并对读写教学的融合策略进行了探讨和描述。  相似文献   

3.
在语文教学中开展课外活动,有利于学生形成良好的语文素养,有利于提高学生学习、掌握、运用语言的效率与质量.  相似文献   

4.
小学语文教学,处于语文教学的最初阶段,由于学生的心理发育尚未完全成熟,因而采用课本剧教学能极大地降低语文教育教学的难度,而且相对于传统的教育教学而言,有利于人文素养的提高,有利于学习习惯的形成,有利于审美观的形成以及能够最大限度地实现情感体验。  相似文献   

5.
吴琼 《考试周刊》2012,(84):48-49
良好的学习习惯的养成有利于学习有条不紊地进行.有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的形成。那么,小学语文教师如何在教学中培养学生良好的语文学习习惯呢?笔者根据多年的教学实践谈几点看法。  相似文献   

6.
语文学科是一门飞扬着灵性的特殊教学内容而形成浓郁的人文特色的课,是一门不仅训练学生学习和运用语言的能力,而且熏陶其情操、发展其个性、培养其人格素质的特殊的课。审美教育在语文教学中有着巨大的作用,语文教学贯穿审美教育,可以使语文教学充满情趣,使学生获得美的享受,这有利于调动学生的学习积极性,从而提高教学质量。  相似文献   

7.
在小学语文教学中,引导学生进行开放性阅读极为有益。主要表现在,有利于激发学生学习语文的积极性;有利于拓宽学生的知识面,培养其语文素质;有利于学生学习方式的优化,进而培养其自学能力。  相似文献   

8.
李学丽 《考试周刊》2014,(38):41-41
中职学校主要是为社会培养和输送专业型人才的场所,学生以学习专业技能为主。语文教学是教育的基础,语文教学中阅读是重要组成部分。语文教学不仅有利于学生掌握本民族的文化与传统,而且有利于学生形成高尚品格和良好性情。因此,如何提高中职语文阅读教学水平成了当前中职教育普遍关注的焦点。本文在分析中职语文阅读教学的现状和阅读教学对语文教学的重要性的基础上,探讨了中职语文阅读教学的有效措施,从而提高语文教学质量。  相似文献   

9.
小学生正处于心理塑造形成的特殊阶段,在这个阶段对其进行心理教育,有利于学生的身心健康发展,也有利于学生综合素质的提高,促进全面发展,而小学语文教学又是学生接触世界、认识世界的主要途径,在小学语文教学中渗透心理教育,其中丰富的内容和特殊的教学效果能够充分发挥心理教育对于学生的积极作用。本文将会以关于小学语文教学中渗透心理教育的几点思考为主题展开论述,首先阐述心理教育对于小学生的重要性,然后再分析小学语文教学中阻碍心理教育渗透的相关问题,最后再总结出具有针对性的解决问题的有效策略,以此促进小学语文教学中心理教育的渗透。  相似文献   

10.
当今社会,瞬息万变,多元文化激烈碰撞,小学生幼小的心灵也跟随时代的节拍跌宕起伏。如何在语文教学中让孩子保留心底的那份纯真,使其心理健康成长,成了小学语文教师教学工作的一大值得研究的课题。本人结合几年的教学实践,谈谈体会。一、语文教学旨在萌生健康心理语文教材是课堂教学的主要载体,其中精选的课文渗透了人物各方面的优秀品质。它是学生思想洗礼、情感熏陶、健康心理品质形成的奠基石。语文教师要有一双慧眼,善于发现有利于学生心理健康成长的教学因素,在引领学生学习文化知识的过程中,有机渗透心理教育,使其形成良好的心理品质,促进身心稳定发展。  相似文献   

11.
"同课异构"在语文课堂教学和研究中特点尤为显著,既能切实解决语文教学中的一些问题和困惑,又有利于理论和实践的结合,从借鉴分享他人的成功案例中,创造性地生成自己的案例,有利于传承和创新的结合,更有利于教师在高起点上发展,进而形成新的思想与风格。使语文教师的教学水平在比较中得到快速提升。  相似文献   

12.
语文具有丰富的创新内涵,有利于学生创造性思维的培养。在高中语文教学中,语文教师要深入挖掘和合理利用课程资源,积极采用各种有效策略,促进学生创造性思维的形成,提高语文教学效率。  相似文献   

13.
立德树人是我国教育的根本任务,而要想落实这一任务,不仅要注重知识教育,更要注重德育。语文作为我国素质教育的重要组成部分,在小学语文教学中渗透德育,不仅有利于学生端正学习态度,形成良好的思想品质和道德素养,同时也有利于我国优良传统美德的传承与发展。本文先分析了小学语文教学中渗透德育的意义,然后指出了小学语文教学中渗透德育面临的问题,并提出了一些应对策略。  相似文献   

14.
在小学语文教学中,课外阅读是重要的组成部分,能扩展学生的见识,锻炼学生的语言交流能力,小学阶段课外阅读更是课堂教学的延伸,是语文教学中不可或缺的部分。课外阅读有利于学生的成长和三观的形成,在促进语文德育教育中起到了非常重要的作用。  相似文献   

15.
在小学语文教学中加强朗读训练有利于提高学生写作和语言表达能力,有利于培养学生学习语文的兴趣,有利于提高学生的语感,有利于培养学生的文化素养,所以,在小学语文教学中必须加强朗读训练。  相似文献   

16.
随着我国教育改革的大力推行,创建小学语文高效课堂成为当前工作在一线教师的重要任务,创建小学语文高效课堂有利于提高教学效率,促进学生的全面发展,帮助学生形成健全人格,本文主要论述了在小学语文教学中创建高效课堂的策略。  相似文献   

17.
在语文教学中,教师采用单元整体教学法,有利于培养学生语文学习兴趣,调动学生自主学习的积极性和主动性,形成“教师为主导,学生为主体”的教学方式,全面提升学生的语文核心素养。文章从教学实际出发,阐述单元整体教学法的内涵,并对单元整体教学法在语文教学中的实际应用进行探讨。  相似文献   

18.
关于在中学语文教学中实施有效教学策略的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程改革的稳步发展迫切需要我们认真研究语文教学的有效策略。有效的教学策略有利于学生在阅读中获得独特感受,有利于学生的个性化写作和创意表达,有利于学生个性化学习方式的形成和发展。在新理念的指导下,研究并实施有效的教学策略,是语文教师专业化发展的必由之路。  相似文献   

19.
《考试周刊》2015,(98):35-36
小学语文教学不能忽视学生阅读能力的培养,在日常教学中教师需要采用合理的教学方式提高学生的阅读能力。略读作为一种快速阅读模式,有利于让学生快速掌握文章主旨大意,其还具有拓宽学生知识面、增加学生知识储备的作用。在小学语文教学中有效运行略读教学模式,有利于强化小学语文教学效果。  相似文献   

20.
阅读教学在语文教学中扮演着十分重要的角色,好的阅读教学不仅有利于提升语文教学的质量,而且有利于学生养成良好的阅读习惯和阅读素养,对其今后的语文学习产生深刻的影响。本文从语文阅读教学的地位出发,着重分析了语文阅读教学的现状,并对如何有效开展初中语文阅读教学的途径展开了探索。  相似文献   

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