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随着高等职业教育的发展,高职院校为社会培养了大量的高素质技能型人才.而对高职院校学生语文能力的要求也随之越来越高,语文素养中的应用文写作素养尤其重要.本文分析了高职院校应用文写作教学的性质,采取一定的教学策略,构建开放式的教学模式以加强语文素养和职业素质,促进高职院校学生的就业竞争力. . 相似文献
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蓝小梅 《广西教育学院学报》2015,(3)
在高职院校的课程体系中,应用文写作是一门涉及各行各业的应用性学科,也是高职教育中专业技能培养的重要组成部分.作为语文教育的一门重要课程,应用写作教学也担负着对高职学生开展社会主义核心价值观教育的重任.就高职应用写作教学中社会主义核心价值观教育的开展,本文以广西农业职业技术学院应用写作教学为例,作了浅议. 相似文献
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高级职业学校是重要的人才培养基地,随着科技进步和社会发展,社会对人才的要求也越来越高,这就要求高职学生的综合竞争力必须得到提高.在高职生的教育体系中,德育教育有着重要的地位,因为良好的职业综合能力和职业素养是其综合竞争力的有效体现,提高高职生的核心竞争力,意味着必须提高德育教育.本文首先分析了德育教育者五年制高职教育中的重要作用,进而提出加强德育教育,提高高职学生的核心竞争力的具体措施,旨在使德育教育的实施更具有可操作性. 相似文献
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刘佳璇 《南宁职业技术学院学报》2008,13(6):64-66
现代信息社会对写作能力的要求越来越高,高职学生提高应用写作能力尤为重要。通过分析高职经济类专业学生的写作现状,提出高职学生必须打好应用文写作的基础,提高学习兴趣,教师要结合专业进行基于工作过程的应用写作课程改革等具体对策,以此提高学生的应用写作能力。 相似文献
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提升高职院校学生核心竞争力的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校学生的核心竞争力是决定学生就业率和就业质量的关键因素.文章从高职院校学生核心竞争力的内涵、现状以及如何提高这种竞争力等方面进行了论述. 相似文献
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试论提升高职学生就业竞争力的措施 总被引：1，自引：0，他引：1
提升高职学生的就业竞争力是高职院校教育教学改革的重要课题,高职院校应当从核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力三个层次来提升学生的就业竞争力,并作为人才培养的首要目标,同时,高职学生也要充分发挥主体能动作用,全面提升自己的就业核心竞争力。 相似文献
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《应用文写作》是高职院校的一门公共课,但由于教材、教师等各方面的原因．大多数学生都没有引起重视。然而在现实生活中,用人单位却非常重视毕业生语言表达和写作技能的水平。提高高职学生的应用写作学习兴趣,增强他们的应用写作能力,是提升高职学生职业竞争力的有效途径。 相似文献
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民办高职院校在高等教育大众化的进程中将发挥越来越重要的作用，并有很大的上升空间，但其毕业生由于所在学校的发展、地位、社会及学生自身等原因面临着不小的就业压力。本文从民办高职学生核心竞争力的内涵及构成入手，分析制约其核心竞争力的因素，并提出解决的办法与对策。 相似文献
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高职应用电子技术专业英语现在主要采用教授法,因高职学生英语水平的限制,学生感觉很枯燥,很难有效提高学生的专业英语技能和就业的核心竞争力。本文提出了的基于项目案例的高职《应用电子技术专业英语》教学策略,可以有效解决上述问题。多年的教学实践表明基于项目案例的高职《应用电子技术专业英语》教学策略可以有效提高学生的专业英语水平和就业的核心竞争力。 相似文献
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针对高职应用写作教学实效差的现状,应以模块、项目作为课程内容的基本单元,以实践、实训作为教学实施的主要形式,以动态、可选作为课程存在的重要条件.根据这个思路,成都职业技术学院应用写作教研室以动态模块构建为核心的高职应用写作课程改革实践取得了显著成效. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
高职学生做为大学生中的一个重要群体,他们的就业问题长期以来都受到了各方的关注。而就业的核心在于竞争力,竞争力高低直接决定了就业的前景。职业道德和高职学生的就业竞争力很明显存在着内在的关联。为此,有必要分析职业道德、高职学生就业竞争力的内涵以及职业道德对高职学生重要性,从而通过解读职业道德对高职学生就业竞争力的影响,实现职业道德对提升高职学生就业竞争力的作用问题的全面分析。 相似文献
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陈晓琳 《中国校外教育(理论)》2014,(27):112-113
写作教学一直是英语教学的薄弱环节,当今的高职英语写作教学中存在着一些问题,影响着学生英语应用能力以及核心能力的提高。高职院校的特点决定高职英语教学除了强调知识的学习,更要注重学生核心能力的提高,而项目化教学强调学生的实践性、自主性、开放性和发展性,将之运用于高职英语写作中,能够促进学生知识和能力的双提高。 相似文献
14.
赵艳新 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
随着知识经济的发展,对人的全面素质的发展提出越来越高的要求,高职院校也越来越重视高职学生的通识教育.应用文写作是高职通识教育中必修的一门课程,它在高职教育中有着重要的意义. 相似文献
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提高高职学生的核心竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前高职教育发展中毕业生就业率不高的问题,从分析目前高职教育人才培养中存在的问题入手,提出应提高高职学生专业技术应用能力、自主学习能力和创新能力,以增强高职学生的核心竞争力. 相似文献
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韩雪 《中国科教创新导刊》2009,(32):109-109,111
随着我国对外开放步伐的加快,参与国际合作的领域越来越广泛,社会对语言的应用能力及语言交际能力的需求越来越迫切,特别是高职院校担负着培养专业技能人才的重要使命,培养学生应用技能是学校的重要任务。因此,强化高职院校英语写作教学,提高学生实际英语交流水平,对于提高学生综合素质,提升办学水平具有十分重要而深远的现实意义。 相似文献
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高职学生就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点问题,提升学生就业竞争力是高职院校面临的一个重要课题.文章界定了高职学生就业竞争力的内涵,分析了高职学生就业难的原因,探索与实践了提升高职学生就业竞争力的途径. 相似文献
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本文从高职院校以及高职院校计算机专业学生的地位和特点出发,分析了影响计算机专业毕业生就业的几个因素,提出了培育和提高高职院校计算机专业学生核心竞争力的重要性和必要性,阐述了什么是核心竞争力以及如何培养和提高职院校计算机专业学生的核心竞争力。 相似文献
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随着大学生就业竞争越来越激烈,高职院校急需提升学生就业竞争力.本文就职业素养可以提升高职学生就业竞争力和培养高职学生职业素养的有效途径两方面问题进行浅述. 相似文献