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《写在人生边上》是钱钟书的散文集,共收入《魔鬼夜访钱钟书先生》等10篇。作者以淡泊从容的旁观者的姿态对世间种种发表看法,旁征博引,睿智幽默。举重若轻,诙谐有趣。 相似文献
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谢宗博 《全国优秀作文选(高中)》1999,(12)
窗引诱了一角天进来。门是人的进出口,窗是天的进出口。——钱钟书《写在人生边上》那天,是周六。我躺在床上读书,手中正是钱钟书先生的《一个偏见》。只记得天有点阴,我完全沉迷于先生那深邃精辟的论述之中了。那时的我,恐怕无论如何也不会想到,就在那一瞬间,历史定 相似文献
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李培红 《开封教育学院学报》2006,26(3):20-21
从王绩田园诗代表作《野望》入手,结合他的人生经历对形成他复杂思想的影响,剖析了王绩诗作中的复杂人生况味,指出对王绩及其诗作的研究都应再深入一步。 相似文献
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文广磊 《开封教育学院学报》2014,(9):10-11
李锐是一个只愿写刻骨铭心故事的作家,他对生命、生存的刻骨体验是:悲凉。于是他的小说中总有一种人生的悲情。他写到生者的悲凉,还有死者的悲凉。这些人无论是怀有梦想的知青,还是愚昧的农民都陷入这悲凉的人生中。他们的悲凉是由他们的生存的困境和精神的困境共同造成的。李锐以他细腻的笔触深刻地摹写了他们的困境,并表达了一种深深的悲悯情怀。李锐自身的人生经历给予他了一种精神的困境,他深受中国传统文化的悲剧艺术精神的熏陶,站在五千年文明的山头上写作,相互交织作用导致了他的这种悲凉人生的感觉。面对这悲凉人生,李锐给希望于孩子,给希望以"逃离",逃离这黄土地,让孩子们去寻找希望。 相似文献
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在<写在人生边上>中,钱钟书先生于字里行间酣畅淋漓地对社会的种种弊端与丑恶现象加以无情针砭.于平静中显激越,在恬适里含泼辣,表现其独特的写作风格,可谓微尘中见大千,片言间明百意. 相似文献
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李培红 《开封教育学院学报》2006,26(3):20-21
从王绩田园诗代表作《野望》入手，结合他的人生经历对形成他复杂思想的影响，剖析了王绩诗作中的复杂人生况味，指出对王绩及其诗作的研究都应再深入一步。 相似文献
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汪少华 《江西教育学院学报》1995,(2)
《写在人生边上》疏证汪少华《写在人生边上》是钱钟书先生的散文集，１９４１年１２月开明书店初版，１９８３年１２月福建人民出版社重印出版，１９９０年５月中国社会科学出版社出版。钱先生早年所写的这本散文集虽然不足三万字，但是，“涵盖《围城》的人生探索，贯串... 相似文献
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塞缪尔&#;斯迈尔斯英 《大中专文苑》2009,(12):54-54
我们必须具备一种精神的能力,才能成功地对付生活中的各种情况,避免我们道德的堕落。我们生活的世界是一个罪恶的世界。这个生活的世界是一个罪恶的世界。这个世界每时每刻都在腐蚀我们,败坏着我们,如果我们没有改变我们的自然声明,没有从他们的自然生命中产生一种新的精神生命, 相似文献
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肖之芳 《济南职业学院学报》2013,(6):102-103,110
钱钟书是一位渊博的学者，他通过自己的日常生活睿智幽默地品评现实人生，如同一位炼金术士，从他对人生的看法及思考中提炼哲学思想；又如同一位高级调酒师，将各种知识、思想勾兑在一起，调出一杯杯饱含着各种滋味的人生鸡尾酒，充满智慧与哲理。 相似文献
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关于沈从文及其作品,新时期以来众多学者从多方面进行了评价。本文认为,沈从文湘西题材的小说创作,其意图可归结为一点,即通过这些作品,建构一种他心目中理想的“人生形式”。这是一种从个体精神到两性爱情直到整个社会风尚和社会形态都完美无憾的东西。它反映了作家对现实社会人生的强烈不满、深刻反思以及对重造不合理社会的苦心积虑的追求,是作家对现代文学的独特贡献 相似文献
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钱钟书是一位极富幽默气质和幽默才能的作家。在《围城》的创作中,他力图以幽默来“替沉闷的人生透一口气”,帮助人们从忧患中得到慰藉和解脱,形成了鲜明独特的幽默风格。一个作家的幽默风格,总有与其他作家相区别的基调,这种基调主要由其人生态度和审美个性而形成。鲁迅的小说创作,是在五四时代。爱国主义、民主主 相似文献
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苏轼以他对生命的全部体验为基础，致力于他的人生哲理的更真实、更深刻的把握和探求。他的词作本身所透射的人生思辨性，展现人生所应有的价值取向，即人生的三种境界。一、“地狱”之境：“人生如梦”。这是人生的缺陷。勇敢的承认本身，就是一种醒觉与超越。二、“净界”之境：“但愿人长久，千里共婵娟”。这是弥补缺陷的强烈而美好的愿望。从而获得人格上的尊贵和心境上的愉悦，即精神的自由。三、“天堂”之境：“归去．也无风雨也无晴”。当认识弥补并超越，使缺陷不再成为缺陷时，人才真正地达到一种至高境界，人生的自由的王国。也才真正的领受到大千世界的无穷之美。 相似文献
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李清华 《福建教育学院学报》2005,(10)
陶行知一生“为民立教、为民兴学”,为改造乡村教育,实现“教育为公”,“还教育于民”而不懈奋斗。他的人生价值观、他的人格魅力尤为令人敬佩和赞叹。本文试从探析他的人生价值观入手来探寻他的人民性教育思想的内在渊源。 相似文献