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1.
段永建 《吉林广播电视大学学报》2014,(5):1-2
作为区域创新的主要力量之一,地方高校是转变经济增长方式、调整区域产业结构的重要环节。但目前我国地方高校的人才培养模式仍存在一定的问题,使得地方高校无法在区域经济发展中起到很好的积极作用。如今社会经济的发展方式由投资拉动向创新驱动转变,地方高校应以创新驱动为中心,加强人才培养模式建设,促进区域经济发展。 相似文献
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提升浙江地方高校社会服务能力的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校服务地方发展工作会议、浙江省成为全国转变经济发展方式试点省份和<长江三角洲地区区域规划>实施背景下,经济转型升级给浙江地方高校提升社会服务能力带来了前所未有的历史机遇和重大挑战.浙江省地方高校要在科学发展观指引下,融入地方经济社会发展,在服务中求生存,在贡献中求发展,进一步提升服务地方经济社会发展的能力和水平,积极为地方经济转型升级和增长方式转变提供智力支持,不断提高对地方经济社会发展的贡献度. 相似文献
3.
转变经济发展方式是对经济发展规律认识的深化,是落实科学发展观的内在要求,是因势利导,抢抓发展机遇的战略决策。本文认为,面对日益激烈的国际竞争形势,保持我国经济持续发展的良好势头,维护社会和谐稳定,都迫切需要提升调整经济产业结构、协调社会发展、加强自主创新的领导能力,并指出了提高转变经济发展方式领导能力的途径。 相似文献
4.
自主创新是当代社会经济发展的原动力,对区域经济发展、产业结构调整有着决定性的意义。以自主创新推进区域产业结构优化升级,是转变区域经济增长方式的关键所在,也是增强经济区域核心竞争力的有力保证。区域自主创新的实现不是无源之水、无本之木,应该充分发挥高校的基础和生力军作用,促进创新思维与创新实践的发展。 相似文献
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朱学辉 《兰州教育学院学报》2011,27(3):129-131
转变经济发展方式已经成为我国＂十二五规划＂的破冰点金之处。自主创新能力不足是当今我国经济发展方式无法加快转变的瓶颈,同时,我国现有的经济发展方式也成为我国走自主创新之路的重要障碍。笔者认为,必须以体制改革作为突破口,将行政体制改革放在首位,以整个社会的体制改革来实现自主创新与经济发展方式转变的双向互动,从而带动整个社会发展,这是我们顺利实现＂十二五＂规划的必经之路。 相似文献
7.
高校继续教育服务地方经济发展方式的能力转变研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校继续教育作为开发人力资源的重要手段,是建设知识型社会的重要组成部分。高校继续教育部门要依据地方经济发展实际,从高校继续教育要转变人才培养模式、转变就业导向、转变服务地方经济方式、转变校企资源对接方式等方面入手,来促进服务地方经济发展方式的能力转变。 相似文献
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自主创新是当代社会经济发展的原动力，对区域经济发展、产业结构调整有着决定性的意义。以自主创新推进区域产业结构优化升级，是转变区域经济增长方式的关键所在，也是增强经济区域核心竞争力的有力保证。区域自主创新的实现不是无源之水、无本之木，应该充分发挥高校的基础和生力军作用，促进创新思维与创新实践的发展。 相似文献
10.
习总书记提出了中国经济的"新常态"重要思想,地方高校为区域经济服务成为高校发展的重要内容. 地方高校和区域经济发展相互促进、扶持. 高校通过学科建设、科技服务、人才培养等方式为经济发展服务. 在本溪地方经济的新一轮振兴发展中,需要地方高校以区域经济发展为导向开展学科建设、建设科技服务平台,产学研紧密融合、协同创新,塑造创新驱动力、建设符合本溪经济发展的特色专业,提供服务地方发展的专业人才. 相似文献
11.
地方高校承担着为地方区域输送人才、科研创新、促进区域经济和社会发展的职责,但存在服务意识不强、人才培养质量有待提升、科研成果转化率低等问题.以渤海船舶职业学院为例,探究地方高校服务区域经济发展的有效途径,旨在为提升地方高校服务区域经济发展能力提供借鉴. 相似文献
12.
地方高校的学科治理要以服务区域经济发展为依据，不断提高治理成效。当前，地方高校学科治理面临着治理目标同质化、治理主体单一化、学科资源配置失衡化等现实困境。为此，必须采取转变学科治理理念、建立多元主体共治机制、创新资源配置方式等措施，来提升地方高校的学科治理能力，进而推进地方高校学科的高质量发展。 相似文献
13.
地方应用型本科院校服务区域经济发展既是高等教育发展的内在规律,也是发达国家高等教育的成功经验.地方高校与区域经济发展有着密不可分的联系,提升服务区域经济能力是高校转型发展当务之急.安徽科技学院在提升服务区域经济能力实践中,转变办学观念,以服务求发展,创新运作机制,学科产业互动,改革人才培养模式,打造"双能型"师资,有效助推地方经济社会发展. 相似文献
14.
孟姝瑱 《济南职业学院学报》2010,(6)
"十二五"时期,济南市自主创新能力进一步增强.但在实际发展过程中,仍存在着缺乏具有较强创新能力的技术研发的实体因素、尚未形成较大规模的高新技术产业、缺乏各类高等技术人才的制约因素.要以自主创新作为推动经济发展方式转变的重要支撑,就必须从实施重大科技专项、提高政府竞争力、完善自主创新体制、明确企业为自主创新的主体、实施人才战略五个方面的措施着手,把自主创新作为转变经济发展方式的突破口. 相似文献
15.
地方高校服务地方经济社会发展的必要性及问题对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李旭 《中国科教创新导刊》2009,(13):16-17
我国地方高校一项重大而艰巨的任务是服务地方经济社会,这对构建社会主义和谐社会和高校谋求自身发展具有强烈的现实意义,我国地方高校必须加快推进高等教育“大众化”进程,大力培养适应城市发展的人才,持续提高地方自主创新能力,不断加强产学研一体化,促进地方经济社会进一步发展。本文强调了地方高校服务地方经济社会发展的必要性,同时指出地方高校在服务地方经济发展中存在的若干问题,并提出了解决对策。 相似文献
16.
科学发展观是以胡锦涛为总书记的党的新一代领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华,也是科学社会主义理论和实践在当代中国的最新发展.高等教育作为社会系统重要的组成部分,科学发展观的提出必然要求高等教育具备与之相应的发展观.文章从地方高校的实际出发,深入阐述了在今后管理工作中如何更好地整合教育资源、调整专业结构与课程设置,加强师资队伍建设与科研工作等问题,从而为地方经济发展培养更多的政治合格与业务优良的接班人和建设者. 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,通过向区域社会培高素质养劳动力、提供智力支持、科技支援等方式,影响区域社会经济发展,但目前我国地方高校在服务区域经济发展方面总体效果不理想,本文从高校分布、专业设置、科研和制度等几方面分析了造成这一现状的原因。 相似文献
18.
郑小兰 《金华职业技术学院学报》2009,9(1):50-54
以产业集群为核心的经济发展模式,催生了新一轮的区域经济发展浪潮。但是受金融危机的影响,集群内企业同样遇到了空前的困难。甚至破产。原因在于我国产业集群还存在着技术水平不高、专业化服务不健全、品牌建设滞后等问题,未来产业集群的发展应该突出区域优势,提高专业化水平和自主创新能力,加强公共服务平台建设,大力实施品牌建设,促进产业集群升级。金华火腿产业发展的事实表明,产业集群升级有利于中小企业转变经济发展方式,走创新道路,有利于加强企业间的协作配套,促进区域经济发展。 相似文献
19.
随着我国高等教育的快速发展,地方高校在服务区域经济与社会发展中发挥着越来越重要的作用。从教学与科研的关系入手,对如何加强地方高校科研工作,培养和提高教师科研能力进行探讨,提出可供参考的理论观点和具体实施办法。 相似文献
20.
科学发展观的内容十分丰富.把握科学发展观的第一要义,就要坚持把发展作为转变经济发展方式的第一内涵;践行科学发展观的核心,就要在转变经济发展方式中坚持以人为本;遵循科学发展观的基本要求,就要把全面协调可持续发展作为转变经济发展方式的目标;运用科学发展观的根本方法,就要在转变经济发展方式中做到统筹兼顾. 相似文献