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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高校青年教师是高校教师队伍中的重要力量,是高等教育未来的希望和继往开来的主力军,他们承担着培养大学生的重任.高校青年教师其职业道德如何,不仅直接影响其教学态度、观念和教学科研行为,而且对大学生的身心素质培养与提高也会产生很大的影响,因此提高高校青年教师师德修养,严格要求自己,才能成长为优秀的高校教师.  相似文献   

2.
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。加强高校辅导员队伍的建设,有利于维护高校稳定,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。  相似文献   

3.
提高高校教师实践能力的对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
要培养大学生的实践能力,首先教师应具备较强的实践能力与水平。然而,我国高校教师特别是青年教师实践能力普遍较低,不足以胜任大学生实践能力的培养工作。因此,高校应转变教育观念,强化实践意识,建立高校教师实践能力培养的中长期战略规划,加强高校教师实践能力的培养,最终提高高校教师的实践能力。  相似文献   

4.
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育、培养高素质人才的重要组织保证。高校体育专业学生具有自己独特的思想和行为特点,  相似文献   

5.
做培养创新型大学生的高校辅导员   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐钰君 《文教资料》2008,(30):166-168
培养创新型大学生是建设创新型国家的必然要求,也是实现国家发展目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求.高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,肩负着培养创新型人才的重要责任,能够而且必然能够为创新型大学生的培养发挥应有作用.  相似文献   

6.
民办高等学校学生自主学习现状的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,各高校对大学生自主学习能力的培养给予了越来越多的重视。高校给大学生提供了良好的自我发展空间,已经成为培养学生自主学习能力的主要场所。因此,研究当前在校大学生自主学习的现状,并采取何种对策来加快对大学生自主学习能力的培养,已成为高校教师的一项重要任务。  相似文献   

7.
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育、培养高素质人才的重要组织保证。高校体育专业学生具有自己独特的思想和行为特点,是高校学生中的特殊  相似文献   

8.
成人高校教师担负着培养合格成人大学生的重要任务,因此,要创新成人教育,必须加强成人高校教师队伍的建设,这是非常重要的,需要从加强学习等十个方面去培养这支教师队伍.  相似文献   

9.
李乐平  谢莉  吴俊 《陕西教育》2007,(10):113-113
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是直接从事大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,作为大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,肩负着维护高校和社会稳定、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的伟大历史使命.  相似文献   

10.
近年来,各高校对大学生自主学习能力的培养给予了越来越多的重视.高校给大学生提供了良好的自我发展空间,已经成为培养学生自主学习能力的主要场所.因此,研究当前在校大学生自主学习的现状,并采取何种对策来加快对大学生自主学习能力的培养,已成为高校教师的一项重要任务.  相似文献   

11.
高校辅导员工作的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校政治辅导员是一支专门从事学生德育工作的队伍,作为高校学生教育、管理的主要力量,是高校稳定和培养德、智、体全面发展的社会主义建设者、接班人的重要保证,同时也是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。对  相似文献   

12.
论高校教师的教学元认知能力及其培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学元认知能力是高校教师的一种重要的教学能力,包括高校教师对教学活动的元认知知识、元认知体验及元认知监控等三方面,其核心是教学元认知监控能力。培养高校教师的教学元认知能力有助于提高大学教师自身素质及教学学术水平,促进高校教学质量提高和大学生素质发展。  相似文献   

13.
构建和谐校园必须建设高素质辅导员队伍   总被引:6,自引:0,他引:6  
高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者、引路人和良师益友,是高校贯彻党的教育方针、培养创新型人才和建设和谐校园的重要力量。在构建社会主义和谐社会和建设创新型国家的新形势下,高校必须把建设高素质的辅导员队伍作为一项战略任务切实抓紧抓好。  相似文献   

14.
高校教师评价是高校管理的一项重要内容,在一定程度上体现着办学理念与追求,对学校的整体发展和高校教师个体发展以及大学生全面素质培养具有导向作用。从理论上讲教师评价应具导向、激励、诊断、鉴定等功能。目前我国高校教师评价问题的解决,有赖于清楚地了解和把握问题背后的原因。  相似文献   

15.
史承军 《职教论坛》2012,(17):98-100
培养学生的创新精神、创新能力和创新人格是当下高校素质教育的一项重要任务,而高质量的情商在大学生的创新素质教育中起着内在的决定性作用。高校教师应注重大学生高质量情商的培养,通过提升大学生的创新精神与创新能力来提高其创新素质,为大学生毕业后能更好地适应社会、改造社会打下基础。  相似文献   

16.
史蓉蓉 《江西教育》2009,(11):14-15
辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,肩负着加强和改进大学生思想政治教育、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的神圣使命。是大学生思想政治教育的骨干力量和生力军。多年来特别是中央16号文件下发以来,省委教育工委、省教育厅和全省高校一道,高度重视辅导员队伍建设.把辅导员培养列入高校人才队伍建设中去规划.并得到进一步加强。  相似文献   

17.
陆庭 《成才之路》2014,(28):9-9
在高校大学生管理活动中,如何准确判定大学生的责任心水平,进而提高当代大学生的责任心,是当前高校教师进行管理工作时所面临的重要课题。相关研究表明,大学生责任心与其时间管理倾向存在着密切的关系。与此同时,性别上的差异也较为显著。对大学生时间管理倾向与责任心及性别差异进行探讨,可以为大学生的责任心培养工作提供有益指导,更好地培养德才兼备的人才。  相似文献   

18.
高等院校的教师肩负着为社会主义事业培养高级专门人才的历史重任。他们的思想道德素质直接影响着大学生的思想道德面貌,直接关系到社会主义的思想道德建设,同时也影响着高校的可持续发展和办学质量。分析研究高校教师思想律动,加强高校教师队伍建设,是新形势下加强高校教师职业道德建设的一项重要内容,是加强教师队伍建设的根本保证,而加强高校教师职业道德建设的有效途径在于建立健全一套完善的师德监控机制。一、高校教师思想律动的行为表现趋向(一)开创性和忽略内功并行。高校青年教师在学术研究上富有开创精神,对交叉和边缘学…  相似文献   

19.
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,他们的素质直接影响学生管理工作。高校可以从加强辅导员队伍建设政策支持的力度,强化队伍的职业化建设意识,推进专业化建设的方向,注重辅导员队伍的科研与创新能力的培养等方面全面加强高校辅导员队伍建设,有效提高大学生思想政治工作水平。  相似文献   

20.
黄伟波 《文教资料》2008,(15):174-176
高校辅导员具有高校教师和管理人员的双重身份,是高校教师队伍的重要组成部分,是思想政治教育的骨干力量.作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,辅导员是大学生们最为接近的群体,做好高校辅导员工作,对于高校人才培养和校园稳定等工作具有重要的意义.  相似文献   

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