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王迪华 《山西广播电视大学学报》2010,15(6):20-21
通过基于Moodle的自主学习教学实践,我们发现：基于Moodle平台的自主学习可以帮助学生建立学习目标和学习计划,并能实现分层次学习,营造活跃的课堂气氛,提高学生操作技能和职业素质。基于Moodle平台的自主学习拓宽了高职教育平台,是高职院校进行技能教育的行之有效的方式。 相似文献
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运用Moodle平台开展小学语文教学活动,可以激发学生兴趣,激活学生思维,有效培养学生的自主学习能力。首先对Moodle平台运用于小学语文教学的优势进行简要分析,进而提出基于Moodle平台的小学语文课堂教学的可行性措施,希望给小学语文教学以有益的参考与借鉴。 相似文献
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基于问题的学习(PBL)是一种与建构主义学习理论及其教学原则相吻合的教学模式。随着网络在教育中的应用,网络环境下开展PBL教学已成为近年来关注和研究的热点。本文在分析Moodle网络学习平台功能模块的基础上,针对目前山西师范大学开设的"现代教育技术"公共课现状和存在的问题,从学习环境设计、教学目标设计、学习活动设计、学习评价设计等四个方面对组织与开展基于Moodle的PBL教学进行了深入的研究,并总结出Moodle平台支持下PBL学习活动的过程模式。 相似文献
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本文简要介绍了Moodle教学平台和Webquest这个网络探究学习活动,并结合实际应用对基于Moodle的Webquest教学进行了相关论述。经分析和实践表明,Moodle平台可以有效实施Webquest教学活动,它为开展网络探究学习提供了一个新的高效平台。 相似文献
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Moodle网络教学平台适合学生自主学习、协作学习、个性化学习。以《计算机管理与维护》课程为例,搭建了基于Moodle平台的实验教学平台,主要从课程管理、自主学习检测、过程化评价等几个方面进行了阐述说明。该平台能够充分发挥以教师为主导、学生为主体的双主教学模式的优势,对实践类和实验类课程具有借鉴意义。 相似文献
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基于Moodle平台和"教师为主导,学生为主体"的教学模式对多媒体课件设计与制作课程进行教学设计,并重点对基于Moodle的教学环境和教学过程进行重点说明,其设计经验可为其他类似的操作性较强课程所借鉴. 相似文献
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Moodle是一款基于网络的为课程的教与学提供全面支持的软件系统,是一个优秀的网络教学平台。在Moodle平台中设计学习活动是教师开展网络教学的关键步骤,而了解Moodle平台中的学习活动系统则是实现这一环节的基础。结合Moodle平台的特点和教学功能,在活动理论的指导下,探析了Moodle平台中的学习活动系统,为广大教学设计者在Moodle平台中更好地设计学习活动提供了一定的理论依据。 相似文献
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基于Moodle的混合式学习设计与实践研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文简要介绍了Moodle网络学习平台以及混合式学习,并结合作者的教学实践从学习资源设计、学习活动设计、学习评价设计等方面对基于Moodle的混合式学习进行了相关论述,教学实践表明,Moodle平台可以有效地实施混合式学习,为教学质量和效率的提高提供了新的手段. 相似文献
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王迪华 《南昌教育学院学报》2010,25(6):80-80
本文以Moodle平台为支撑,按照高职＂多媒体应用技术课程＂教学目标和内容,设计与构建了课程资源网站。教学中,将＂课堂＋网络＂融合,教师利用Moodle平台构建课程资源并实施教学主导,学生利用Moodle平台进行自主学习,是高职信息化教学的有效方法。 相似文献
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Moodle平台是一个教育、学习软件的集大成者,微课应用是教育信息化的热点,文章结合两者的优势,以Moodle的学习活动为载体进行微课的个性化推送,在Moodle平台下利用微课进行高三数学讲评课的教学实践,课前录制典型错题的微课,课上学生自主选择订正方式,借助Moodle平台的小测检验订正效果和拓展变式,提出了M+W+7教学模式,创设分层教学的情境,提升讲评课的效率。 相似文献
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基于设计的研究范式在“计算机组装与维护”实验课中应用 总被引：1，自引：0，他引：1
基于设计的研究作为一种研究范式,通过迭代式的设计将理论与实践连接起来。应用这一研究范式对Moodle环境下基于问题的虚拟实验进行教学设计、开发与应用进行研究,以"计算机组装与维护"实验课为例,总结了Moodle平台上的在场与在线的混合式教学应用策略。 相似文献
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杨芹 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):173-175
Moodle平台在语言教学上的使用越来越广泛。铜仁学院的英语听说课程教学改革运用了该平台,把听力和口语课程结合在一起,整合优化资源,对学生进行了16周的实验训练。实验数据结果显示基于Moodle平台的英语听说交互式教学的效果测试成绩优于传统的听力和口语分开教学的学习成绩,且存在极显著差异。学生的交际能力得到了很大提高。这表明Moodle平台在搭建交互式教学平台,促进开放的学习环境,实现任务型教学模式和培养学生的自主学习策略方面都起到了积极的推进作用。 相似文献
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随着科技的不断发展变化,高中课堂上的信息技术课程也融入了很多的新型信息技术用于教学,这一种基于Moodle平台的教学方法也在高中的信息技术教学中得到了比较广泛的应用。本文对Moodle平台进行一定的介绍,再对Moodle平台的高中信息技术课堂管理与教学进行一定的探究。 相似文献
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在教育改革的浪潮中，教师专业发展不可能永远依赖于项目的支持，必须找到新的途径来维持教师专业的可持续发展。本文介绍了基于Moodle支持教师专业发展的网络自主学习平台。用模式图表示了Moodle平台的六大活动及其主要功能以及教师依托Moodle平台的社会交互性学习方式，旨在充分展示Moodle平台这个免费且功能强大的学习管理系统。 相似文献