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1.
好大学理念与大学文化建设 总被引：62，自引：0，他引：62
“好大学”是一个价值概念,是一个可为更多大学提供参照的发展目标,也是校长治校的目标和依据。从反映大学本质属性的大学文化的角度看,好大学应具有理想主义的大学精神、高品位的人文环境和科学的大学制度。三者形成一个以精神文化为核心,制度文化居中,环境文化处外的同心圆,共同成为建设好大学的基本要素。 相似文献
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哲学视野下的大学理念、大学精神、大学文化 总被引：3，自引：0，他引：3
程光泉 《北京师范大学学报(社会科学版)》2010,(1):121-126
从哲学的角度来看,大学理念是大学之所以为大学的根本规定,它决定着大学的价值选择和发展方向,规范着大学精神、大学文化;而大学精神、大学文化也集中反映着对大学的本质、功能与办学规律的理解和价值追求,体现大学理念的基本要求。三者紧密相联,从不同层面揭示了"大学"这一社会存在所应有的基本内涵及其所应展现出的基本品格,并内在地规定了大学发展的基本路向。 相似文献
3.
大学文化语境下的大学发展探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学文化是大学在办学实践过程中创造并积淀下来的理念文化、制度文化、建筑文化等的综合,是大学发展的强大动力。本文试从大学理念文化与大学发展定位;大学制度文化与大学管理科学化和民主化;大学校园文化与校园建设三个方面来探讨大学文化语境下的大学发展,以期人们能更理性化、人性化地思考和实践大学发展。 相似文献
4.
大学文化反映一所大学的特点、风格、精神品质、科学研究和学术品位.大学文化建设是大学发展建设的重要内容,也是社会文化建设的组成部分.没有大学文化的建设与发展,大学将失去其固有的社会作用和社会地位,同时也是促进社会和谐发展的必要条件.大学文化建设体现在大学精神建设、大学制度建设、大学学术研究和科学发展等方面. 相似文献
5.
大学文化是大学的灵魂和根本。大学文化的各因子及其影响因素共同组成一个生态系统。即大学文化生态系统。大学文化生态的平衡制约着大学乃至社会的发展进步．其建设应从当前的现状及其存在的问题着手,遵循文化生态建设的规则,找到建设路径。 相似文献
6.
大学文化是社会先进文化的代表,它不仅是大学理念、传统、风格的集合,也是一种全方位育人的体系和机制。大学教育从根本上来说是文化的教化和启蒙,文化育人的目的在于提高人的文化素养,其中既包括人文素养,也包括科学素养。作为大学文化的灵魂,大学精神体现了大学的核心价值,它是维系和策动大学发展及创新的源动力,并将最终推动社会文明的进步。 相似文献
7.
大学具有人才培养、科学研究和社会服务三项基本功能。依据大学功能的实现来设计、建设大学文化,既体现了大学功能和任务的客观要求,又照顾到了大学建设和发展的现实需要。本文试从大学人才培养文化、大学科学研究文化和大学社会服务文化三个方面入手来探讨大学文化的建设模式。 相似文献
8.
大学教师:大学文化的守护者 总被引：3，自引：0，他引：3
GUO Gui-chun 《高等教育研究》2008,(9)
大学教师是大学文化传承与发展的守护者。大学教师不同的大学精神选择对大学文化的守护和传承产生不同的影响和作用,以知识为志业的知识人抉择守护着大学文化,以政治为志业的政治人抉择偏离了大学文化,徘徊于知识人与政治人之间的冲突性角色知觉到了大学的本真文化精神。为守护大学文化,大学教师应该回归本位,实现知识人与政治人角色的整合性认同。 相似文献
9.
论大学制度建设与大学精神培育 总被引：7，自引：1，他引：7
大学文化对推动大学发展、引领社会进步具有重要的作用。大学文化主要包括物质文化、制度文化和精神文化。大学制度文化是大学文化的中层,它既是大学文化的具体体现,又对大学文化的建设具有支撑和保障作用,只有不断加强大学制度建设,才能够体现大学文化、培育大学精神。 相似文献
10.
用大学文化推动大学发展改革 总被引：2，自引：0，他引：2
文化是社会发展产物,文化又是社会发展的动力,不同的社会有不同的文化。从文化本身的内涵探究,文化与教育密切关联。教育的本质也是文化的组成部分,是社会文化发展的产物,大学文化是社会文化和大学教育发展的产物。当前,我国高等教育正面临着一个新的历史转型时 相似文献