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1.
桑海 《苏州教育学院学报》2020,(1):24-44
“中国高校系列专业期刊”(“网刊”)上线出版已历十载,但迄今未见对这一期刊史现象的系统梳理,有必要对其理论脉络和实践进程作阶段性的回顾与反思。2011年春,为探索高校学报专业化、数字化、集约化转型的新路,部分高校学术期刊联合发起“中国高校系列专业期刊”,创办若干学科的专业网刊和跨学科的专题期刊,以开放获取方式在中国知网上线出版,因其模式创新以及对加盟刊传播的切实提升,引起期刊界和学界的关注和赞誉。随着期刊生存环境的变化,网刊发展进入瓶颈期,为探索新的出路,网刊发起者在2015年初提出“域出版”理念,自2018年起又与中国知网共同推动网刊升级转型。网刊升级转型为新平台,是网刊和“域出版”理念的延续,符合学术出版与传播的发展大势,值得期刊界和学界期待。 相似文献
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通过对收录入科学网(Web of Science)和斯高帕斯(Scopus)两大国际检索机构中的406种西班牙学术期刊7项指标的统计分析,揭示了数字出版背景下西班牙学术期刊的出版现状及特点。研究发现:数字技术向学术出版领域的渗透催生了西班牙学术出版的新生态;西班牙政府积极参与国际学术对话的意识和实践,在其国际化方面发挥着不可替代的作用;近年西班牙学术期刊的快速增长反映出该国学术国际影响力的不断提升;健康科学、社会科学、艺术与人文科学类期刊比例较高,反映出西班牙人文社会科学的繁荣与发达;刊、网分离的管理制度,有效地推动了期刊的国际化传播;西班牙政府坚持"学术公器"的出版理念,约75%的学术期刊可以免费获取。 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》编辑部 《北京工业职业技术学院学报》2022,(1)
为实现期刊编辑、出版工作的数字化、网络化,本刊已加入“中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网全文数据库、万方数据库—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、超星期刊‘域出版’平台和国家哲学社会科学学术期刊数据库”。凡向本刊投稿并录用的文章,其论文数字化复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将转让予本刊编辑部,由编辑部统一纳入上述期刊数据库,进入因特网提供信息服务。 相似文献
4.
中国的综合性学术期刊在其整个发展过程中从未像最近20年来如此引起社会各界的高度关注。对于综合性学术期刊该走向何方,学界及期刊界同仁意见纷呈,各执一词。唯有贴近并尊重学术期刊自身发展特点及规律,着眼于世界学术期刊发展大势之下的建设性改革意见,才有助于学术期刊尤其是综合性大学学报的健康发展,也才有助于推动我国学术研究朝健康、良性的方向前行。在网刊的发展及其转型升级过程中,域出版理念的提出及实施高屋建瓴。但是,在其整个推进过程中也呈现出夹缝性存在的特征。企业的经济效益与学术公益性之间的根本性冲突将域出版扼杀于摇篮中。基于此,网刊的转型升级成为所有期刊人必须面对且深入思考的话题。 相似文献
5.
本刊编辑部 《湖南师范大学教育科学学报》2012,(1):49
·优先数字出版·"优先数字出版"是以纸质版期刊录用稿件为出版内容,先于纸质期刊出版日期出版的数字期刊出版方式。为了缩短稿件的发表周期,提高作者学术成果的认可、传播和利用价值,我刊与中国学术期刊(光 相似文献
6.
学术期刊的学术质量、影响问题,是学术界和期刊界长期以来特别重视和关注的问题,因为它们关系到学术期刊的品格和生命。而“评价指标”决定着学术期刊的学术方向和质量尺度,其中正确的政策导向是“评核”、评优中的应有之义。 相似文献
7.
《扬州职业大学学报》2012,16(4):2-F0002
《扬州职业大学学报》为综合性学术理论刊物,属于中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、“万方数据-数字化期刊群”全文收录期刊。为进一步加强学术论文的学术规范建设,遵循国家有关学术期刊的出版规范和标准化、电子化要求,敬请来稿者注意以下要求： 相似文献
8.
《扬州职业大学学报》2012,16(3):2-F0002
《扬州职业大学学报》为综合性学术理论刊物,属于中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、“万方数据一数字化期刊群”全文收录期刊。为进一步加强学术论文的学术规范建设,遵循国家有关学术期刊的出版规范和标准化、电子化要求,敬请来稿者注意以下要求： 相似文献
9.
时艳钗吴江洪 《宁波大学学报(教育科学版)》2018,(3):48-052
高校学术期刊是我国期刊群体的重要组成部分,是学术内容的重要“供给方”,但以供给侧改革的视角看,其供给与社会需求之间出现了某种偏离。在新的时代要求下,高校学术期刊应进一步明确自身定位,联通“学术圈”与“社会圈”,以明确内容供给的方向,主动对接国家、社会的需求,发挥学术期刊的“智库”功能。 相似文献
10.
《四川师范学院学报》2011,(6):F0003-F0003
2010年11月1日,“学术期刊数字化出版与版权保护论坛”在中国·成都召开,国内部分高校、省属社科院负责人和学术期刊编辑部的相关人员出席了论坛。会议期间,与会代表围绕学术期刊及数字化传播与版权保护议题,进行了深入交流,并达成如下共识：一、保护知识产权已经成为世界各国的共识。期刊版权是知识产权的重要组成部分,因而保护期刊版权对于繁荣学术,净化和营造公平、合谐的学术环境,推动人类社会进步具有重要的意义,学术期刊编辑部对此应高度重视。 相似文献
11.
杨晓娜 《泰州职业技术学院学报》2014,(2):26-27,32
学术成果最基本和主要的形式之一就是论文,学术期刊是其发表的平台。学术期刊具有学术传播和学术交流的作用,并且对学术规范和学术引领具有导向作用。目前较为直接的做法是对学术成果的评价采用以刊发论文的多少、期刊的级别来论断成果好坏的模式。学术期刊在学术评价中正在发挥主导作用。这种结果导致论文数量逐年攀升,学术期刊被动地成了学术泡沫的制造者。如何处理学术期刊与学术评价的关系,采用合理、客观、可操作的评价方式是优化学术评价功能的最好方法。 相似文献
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量化学术评价体系的出台使教育期刊的学术评价功能无限放大,这使我们必须重新反思教育学术期刊的学术评价功能。在学术评价功能的发挥上,教育学术期刊具有复杂性和间接性的特点,因此不能将教育学术期刊的学术评价功能简单化,将其直接等同于对作者学术水平的评价。 相似文献
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崔兆玉 《广东广播电视大学学报》2014,23(5):86-88
从学术期刊本位的内涵切入,针对学术期刊功能异化问题,剖析其产生的现象、根源及其危害,藉此从学术期刊出版的内部和外部环境两个视角提出优化学术期刊出版生态环境,促进学术期刊本位回归,旨在为提高期刊的学术质量提供参考。 相似文献
16.
论学术期刊出版中的学术规范机制 总被引：3，自引：0，他引：3
汪祚民 《安徽教育学院学报》2000,18(5):94-95
学术教育是学术研究和学术期刊出版的重要准则。在学术期刊出版中,建立一种行之有效的学术规范机制,对提高期刊的学术水平,具有很强的现实意义。 相似文献
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钟秋波 《四川师范大学学报(社会科学版)》2023,(4):138-148
改革开放以来,我国社科学术期刊评价主要有出版管理部门各级各类评奖,教育主管部门的“名刊”、“名栏”工程,国家社科基金期刊资助,以及基于核心期刊研究的社会科学期刊评价体系。但当前的社科学术期刊评价体系存在不足之处,包括核心期刊评价功能的泛化、期刊评价研究方法亟须改进、评价研究指标体系的科学性有待完善、社科学术期刊评价对期刊的负面影响等。应构建包含社科学术期刊评价信息供给和期刊评价功能的社科学术期刊评价信息平台,平台的构建应坚持正确的评价方向,探索多元评价体系并完善评价方法。 相似文献
19.
本刊编辑部 《湖南师范大学教育科学学报》2015,(3):128
优先数字出版"优先数字出版"是以纸质版期刊录用稿件为出版内容,先于纸质期刊出版日期出版的数字期刊出版方式。为了缩短稿件的发表周期,提高作者学术成果的认可、传播和利用价值,我刊与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社签订了优先数字出版协议,自2012年1月1日起在中国知网(CNKI)对本刊拟录用的学术论文实行单篇优先 相似文献