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加强高职院校图书馆馆员继续教育的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职院校图书馆馆员的继续教育还没有受到应有的重视。加强高职院校图书馆馆员的继续教育是发展高等职业技术教育的必然要求。高职院校图书馆应当采取有力的保障措施,通过各种有效途径,组织馆员进行思想政治和职业道德、图书情报专业知识及其他相关学科知识、现代信息技术、写作能力和外语能力等方面的继续教育。 相似文献
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浅谈新世纪图书馆馆员的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
陈宝珍 《黎明职业大学学报》2000,(4):75-78
本讨论了图书馆员继续教育的必要性,并认为图书馆馆员继续教育的内容应包括职业道德教育,图书馆管理专业教育、专业知识教育、计算机知识教育、信息教育。提出开展继续教育的途径为：1、有组织有计划地开展继续教育工作;2、全员普及培训;3、岗位定向培训;4、在岗学习。 相似文献
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继续教育是一种终身制的教育方式.社会的发展、高校图书馆的现状、师生对高质量信息服务的要求决定了高校图书馆员必须接受继续教育.文章根据图书馆工作的特点,分析了高校图书馆员可通过在职培训、馆内业务学习活动、学术交流活动等途径,系统地接受职业道德、图书馆专业知识、信息技术及创新思维等方面的继续教育. 相似文献
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孙翠琴 《渭南师范学院学报》2007,22(5):90-91
随着知识经济时代的到来和发展,知识的重要性越来越被人们所认识.对高校图书馆员进行继续教育是图书馆实际工作、图书馆事业发展及馆员个人进步的需要.馆员的继续教育内容应包括职业道德和专业知识教育,继续教育可以通过自学、组织培训或学历教育等多种途径来完成,各馆可以根据自己的实际来选择. 相似文献
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本文在已有研究成果的基础上 ,根据各图书馆普遍存在的观念陈旧、技术水平和管理水平落后、图书馆工作人员素质偏低、信息服务不对路等现象 ,着重强调了图书馆员继续教育的重要性。为适应时代飞速发展的要求 ,专业知识、外语知识、现代化知识等 ,应是图书馆员继续教育的长期的、重要的内容。 相似文献
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本文在已有研究成果的基础上，根据各图书馆普遍存在的观念陈旧、技术水平和管理水平落后，图书馆工作人员素质偏低，信息服务不对路等现象，着重强调了图书馆员继续教育的重要必,来适应时代飞速发展的要求，专业知识、外语知识、现代化知识等，应是图书馆员继续教育的长期的、重要的内容。 相似文献
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高职院校图书馆期刊馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高职院校图书馆的期刊馆员队伍具有学历层次偏低、业务能力不强的特点。从期刊工作的重要性出发,高职院校图书馆需要构建馆员继续教育体系,使期刊馆员根据单位和个人继续教育的需要,围绕一定的教育内容,通过多种形式,接受期刊专业知识、技能和管理服务知识的教育,提升职业道德素质和专业水平,主动适应现代图书馆的期刊管理。 相似文献
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张殿雨 《唐山师范学院学报》1998,(3)
本文针对高校图书馆的工作实际,从政治思想、职业道德、专业知识、外语、计算机、其他学科6个方面阐述了继续教育的内容,提出了岗位培训、学历教育、脱产进修、学术研讨、人员交流等开展继续教育的具体途径。 相似文献
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本文针对高校图书馆的工作实际，从政治思想、职业道德、专业知识、外语、计算机、其他学科６个方面阐述了继续教育的内容，提出了岗位培训、学历教育、脱产进修、学术研讨、人员交流等开展继续教育的具体途径。 相似文献
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新办高职院校图书馆馆员队伍具有学历层次偏低、业务能力不强的特点,为使图书馆事业发展得到应有的人力资源保障以及学校事业发展得到良好的文献资源保障,有必要加强馆员继续教育。馆员继续教育的内容主要包括观念教育、职业道德教育、专业知识与技能教育;馆员继续教育可采取多种形式,可以是学历的或非学历的、馆内的或馆际的、集中的或分散的。 相似文献
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浅谈现代图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
馆员的素质是影响图书馆服务最重要的因素。为使信息服务能够掌握时代脉动,满足读者需求,馆员的继续教育有其必要性,其目的在于更新专业人员的专业知识,充实利用新科技与新技术的能力,从而提高馆员的综合素质。图书馆工作者只有正确认识继续教育的现实意义,合理安排教学内容,不断完善保障机制,图书馆员继续教育才能体现其价值。 相似文献
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曾晓梅 《阿坝师范高等专科学校学报》2000,(1)
本文阐述了馆员是图书馆事业发展的重要保证 ,分析了高素质的馆员应具备五个方面的素质 ,即信息素质、专业知识素质、服务营销素质、公共关系素质和继续教育等 相似文献
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本文阐述了馆员是图书馆事业发展的重要保证,分析了高素质的馆员应具备五个方面的素质,即信息素质,专业知识素质、服务营销素质,公共关系素质和继续教育等。 相似文献
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据调查,人们在大学里学到的一些图书馆专业知识,在刚走上工作岗位时大部分就已经陈旧、老化,尤其在目前图书馆工作由于受社会需求和信息技术应用的推动,正在发生急剧变革的21世纪更是如此。即使是很有经验的老图书馆工作者,他也不得不面临需要不断更新知识、掌握新的技能的挑战。因此,加强图书馆员的继续教育从来没有像现在这样显得紧迫和重要。一、加强高校图书馆员的继续教育是迎接新时代挑战的需要1.信息时代对高校图书馆的冲击21世纪的图书馆被称作电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆、无墙图书馆和全球图书馆等。而随着“211工程”的… 相似文献
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西部地方高校图书馆非正式馆员是图书馆人力资源的重要组成部分,在图书馆工作中发挥着重要作用。由于非正式馆员学历较低,学历层次差别较大,加强其继续教育迫在眉睫。通过学历教育、岗前培训、在岗自学、轮换岗位、学术交流等方式培养其职业道德、专业知识、计算机操作能力和外语水平,以适应现代化的高校图书馆工作需要,为图书馆发挥更大的作用。 相似文献
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信息时代的图书馆员应以复合型人才为主。尤其是院校图书馆,专业性强,读者的知识层次较高,这就要求院校图书馆员不仅要加强文化知识教育,而且要加强素质教育、职业道德教育、图书情报专业知识和其他学科专业知识的教育,使其掌握现代化的科学管理手段和管理技;忙,更好地为教育工作者和学生服务。 一、图书馆员继续教育的必要性 随着改革的深入,知识更新速度的加快,图书馆员知识结构和工作能力必须跟上信息时代发展的步伐。但现有院校图书馆专业毕业的图书馆人员,对情报专业知识、自然科学、社会科学知识了解甚少;非图书馆专业毕业的人员,对目录学和分类学较为生疏不能适应图书馆事业发展的要求。因此,调整图书馆员知识层次教育,明确培养目标,是院校图书馆继续教育的重要内容;同时还要重视在职提高。图书馆是一个特殊的行业,对其人员的职业道德和知识结构等方面有着特殊的需求,不仅要求图书馆员要有爱岗敬业的精神,全心全意为师生服务的思想,而且要求他 相似文献
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知识经济时代,知识更新的速度异常迅速,图书馆员能否及时补充和更新各种专业知识和技能,己经成为图书馆事业在新的形势和环境下能否继续生存和发展的战略性问题。本文试从图书馆员继续教育的必要性、形式以及保障措施等几个方面加以阐述。 相似文献
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图书馆信息服务工作环境网络化和信息服务内容、方式优质化，要求用各种形式对图书馆员进行信息意识能力、现代信息技术知识与技能、科学知识与图书情报专业知识，以及创新能力、市场开拓能力等方面的继续教育，更新、补充、提高图书馆员的知识和技能。 相似文献
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王淑清 《邯郸职业技术学院学报》1998,(3)
近两年发表的有关图书馆人员继续教育的文章,对继续教育的原则、内容、方式和组织鉴定工作做了有益的探索。由于继续教育具有明显的专指性,（第一、它是针对专业技术人员的。第二、它要使专业技术人员的知识和技能得到增新、补充、拓宽和提高。）因此,我们认为在实施图书馆人员继续教育的过程中,应该充分考虑图书馆人员个人发展需要。做好继续教育的指导工作,也就是在对图书馆人员进行继续教育过程中,把继续教育与图书馆的发展目标和图书馆人员个人发展计划有机地结合起来,充分地调动工作人员的学习积极性,增强继续教育的效果,促进图书馆人员的素质不断提高。怎样做好图书馆人员的继续教育工作呢?笔者以为: 相似文献
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刘登尧 《广东广播电视大学学报》2003,12(3):81-82
本文阐明图书馆工作人员继续教育的紧迫性和必要性。并认为继续教育是图书馆人才培养、队伍建设的重要途径。本文着重讨论了图书馆继续教育的内容、形式和有利于队伍建设的继续教育具体措施。 相似文献