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1.
英语课堂教学中模糊限制语的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
骆明非 《湖南科技学院学报》2005,26(2):223-225
本文以模糊限制语为切入点，调查分析了英语课堂中教师对模糊限制语的使用情况。本文从语用的角度结合礼貌原则及面子理论，针对变动型和缓和型两类模糊限制语进行了分析讨论。结果表明在英语课堂教学中恰当的运用模糊限制语，使教师的课堂语言更为礼貌，对于维护和协调言语交际双方的人际关系，达到会话目的，推动课堂教学，从而激发学生的学习兴趣，实现有效课堂教学都起着重要作用。 相似文献
2.
在真实的英语语言交际中.模糊限制语是一种常见的语言现象.本文从句法结构方面对范围变动型模糊限制语进行了分类,并运用语用原则中的合作原则、礼貌原则和自我保护策略对范围变动型模糊限制语在语言交际中的使用进行了具体的语用分析.从而得出结论.范围变动型模糊限制词的使用可以使话语更加地稳妥礼貌.并能很好地改善和维系交际双方的人际关系.保证了交流的顺利进行. 相似文献
3.
姚敏 《聊城师范学院学报》2011,(2):184-185
模糊限制语是跨文化言语交际中一种常见的语言现象,它与合作原则、礼貌原则、会话含义等语用原则有着密切的联系,并具有独特的语用功能。不同国家中的文化因素对模糊限制语的使用有很大的影响,如果使用不当,就会产生语用失误现象。而恰当的使用模糊限制语能使语言表达更礼貌客气、灵活有效,使跨文化交际顺利进行,达到交际的目的。 相似文献
4.
作为模糊语言的一个重要组成部分,模糊限制语可以从语用的角度分为两类：变动型模糊限制语和缓和型模糊限制语。在交际中,模糊限制语有独特的语用功能,主要包括改变话语的真值,使话语更加礼貌等。本文主要探讨英语模糊限制语的礼貌功能及其与“礼貌原则”的关系。 相似文献
5.
模糊限制语在言语交际中起着非常重要的作用.以英语课堂教师话语为切入点,运用合作原则、礼貌原则和面子威胁理论分析了教师模糊限制语的现象,进而探讨了其语用功能,希望教师能够合理利用模糊限制语营造和谐的课堂氛围,能够使用更得体、礼貌、准确的课堂语言组织教学. 相似文献
6.
模糊限制语是语言交际中常见的语言现象,具有丰富的语用功能。全文首先介绍了模糊限制语的定义和语用分类,然后从会话含义、合作原则和礼貌原则的角度分析了模糊限制语的语用功能。恰当使用模糊限制语能够使语言表达更加准确、礼貌和得体,所以在英语教学中应对模糊限制语作明示处理。 相似文献
7.
英语模糊限制语的功能及其语用理据分析 总被引：1，自引：0，他引：1
模糊限制语是模糊语言表达的一种形式，在交际中具有重要的语用价值。本文运用合作原则和礼貌原则分析了模糊限制语的语用理据，以期英语学习者能正确理解和使用模糊限制语，使言语交际顺利进行，实现交际目的。 相似文献
8.
魏景春 《唐山师范学院学报》2010,32(1):28-29,47
言语交际中人们出于某种意图常常会使用模糊性的语言,模糊语言的使尉不仅比准确的语言更具有表现力,而且能够取得较好的语用效果。模糊限制语,作为表达模糊语言的词语,可以使我们的语言表达得更加得体、机智、礼貌。从变动型模糊限制语与缓与型模糊限制语的角度举出例证,说明使用模糊限制语是运用礼貌原则、表达礼貌的有效手段。 相似文献
9.
吴淑芳 《闽西职业技术学院学报》2010,12(2):76-80
英语模糊限制语是英语交际中一种常见的语言现象,它在口头交际和书面表达中使用频繁,恰当地使用模糊限制语可使话语缓和含蓄,礼貌客气、灵活有效,从而更好地改善和维系交际双方的人际关系,使英语交际顺利进行,实现交际的目的。模糊限制语的研究是对模糊限制语理论体系和应用研究的丰富和发展。 相似文献
10.
模糊限制语作为模糊语言的重要组成部分,在实际的言语交际中起着极为重要的作用.本文探讨了模糊限制语与合作原则、会话含义、礼貌原则、面子理论等语用原则和语用理论的密切联系.揭示了模糊限制语的语用功能.以及其是如何使言语交际在和谐的环境顺利进行的. 相似文献
11.
教师模糊语在课堂教学中的语用功能 总被引：1，自引：0，他引：1
语言中存在着大量的模糊限制语，它是语言交际中一种常见的语言现象。此文以模糊限制语为切入点，结合合作原则、礼貌原则理论，对模糊限制语在交际中语用功能进行了分析讨论。最后从英语教学的角度出发，将模糊限制语的教学语用功能进行了总结分析，阐述其教学功能。 相似文献
12.
从语用原则看模糊限制语的语用功能 总被引：2，自引：0，他引：2
言语交际中存在着大量的模糊限制语,主要分为变动型模糊限制语和缓和型模糊限制语。合作原则、礼貌原则和关联原则与模糊限制语有密切的关系。交际中使用模糊限制语能使话语变得模糊,在特定语境下模糊限制语具有独特的语用功能：可以提高语言表达的准确性;可以增强语言表达的灵活性和得体性;可以使语言表达更含蓄、委婉、礼貌;可以减轻说话人的责任,具有自我保护功能;可以诈补说话人知识的缺陷,顾全职业面子。 相似文献
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作为模糊语言的重要组成部分,模糊限制语引起了众多学者的关注和研究,但其在英语汽车广告中的应用研究几乎是没有的。因此,本文通过搜集语料,对模糊限制语在英语汽车广告中的使用频率以及其语用功能进行了探讨。研究发现,模糊限制语广泛应用于英语汽车广告中,同时恰当的使用模糊限制语具有使广告避免绝对化达到礼貌的语用功能。 相似文献
14.
模糊限制语在英语课堂教学中的应用及其语用功能 总被引：1，自引：0，他引：1
闻莉 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
模糊限制语是模糊语言表达的一种形式,作为一种常见的语言现象,在交际中具有重要的语用价值。在英语课堂中恰当地使用模糊限制语,能使语言表达含蓄委婉,礼貌灵活,提高语言的表达效率,推动课堂教学活动的开展,从而增强学生的学习兴趣,达到有效教学。 相似文献
15.
模糊是语言的特性之一，模糊限制语是一种常见的语言现象。本文介绍了模糊限制语的分类及其在言语交际中与语用学的会话含意、合作原则、礼貌原则的关系；总结了模糊限制语的语用功能，从而强调了它在人们日常交际活动中的重要作用。 相似文献
16.
本文依据模糊限制语的语用分类,通过理论研究和对实际语言材料的分析,着重叙述变动型模糊限制语及缓和型模糊限制语的语用功能,进而从四个方面阐述模糊限制语是礼貌表达的一个重要手段。模糊限制语体现了礼貌原则中的同情、慷慨和赞扬等准则,模糊限制语的使用是恪守礼貌原则不可或缺的策略之一。 相似文献
17.
雷龙华 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(3):21-22
模糊限制语大量存在于日常生活中,能否熟练地运用模糊限制语可以反映一个人对语言技巧的掌握程度和语言能力,本文主要根据“合作原则”和“礼貌原则”探讨模糊限制语的语用功能,指出模糊限制语的使用可以使语言表达具有会话含意、礼貌而得体。 相似文献
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模糊限制语是一种使语义表达模糊化的手段。模糊限制语从语用的角度可以分为变动型和缓和型两类。外语教学中恰当地使用模糊限制语是非常必要的。模糊限制语的正确使用能够使教师的课堂语言更为礼貌,推动教学的顺利进行,有效地提高教学质量。 相似文献
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作为英语经常出现的语言现象,模糊限制语对英语的实际使用也产生着不容忽视的影响.本文通过对模糊限制语的介绍,从合作原则和礼貌原则出发,并结合对美国经典情景剧《老友记》台词的分析,探讨模糊限制语在英语中的语用功能. 相似文献
20.
计道宏 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(4):136-138
委婉语是语言交际中人们协调彼此之间关系的一个重要手段;合作原则和礼貌原则是人际交往中确保交际成功的十分重要的语用原则。从语用学角度,讨论合作原则、礼貌原则与英语委婉语之间的关系,论证了英语委婉语使用的语用学动机。 相似文献