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英国人并没有他们欧洲邻国及多数其他文化的人那样嗜食,这些人那种对食物的爱好与生俱来、根深蒂固、久而不衰,如此评价英国人总的来说是公正的。在英国人的生活中,食物不像在别的地方那样具有很高的优选地位。英国人谁也不想被人视为深受食物吸引或嗜好食物。许多人自诩他们“不是活着为了吃饭,而是吃饭为了生存”——他们不像法国人,对于法国人高超的烹调技艺他们既欣赏又钦佩,但是他们却瞧不起法闻人那样厚颜嗜食,他们没有意识到,其实这两者很可能是互有联系的。 相似文献
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上完《食物的营养》实验课,五(一)班的四个男生拿着他们的实验报告来问我“老师,‘鸡蛋、梨、黄瓜、瘦肉’中到底含不含淀粉?其它组的实验报告中都写着这几种食品滴加碘水不会变蓝,不含淀粉。为什么我们做实验时,这八种食品滴加碘水后又变蓝了呢?”说完,他们把实验器材摆上我的讲台,让我看他们的实验现象。只见他们组用于实验的各种食物———熟土豆、包子、馒头、米饭、鸡蛋、梨、黄瓜、瘦肉、蛋糕,大小不等凌乱地摆在实验托盘中,有的食品还混杂在一起,大部分食物上都呈现出滴加碘水后的醒目蓝色;托盘旁边摆着一把小刀,刀上… 相似文献
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幼儿正处在生长发育的重要阶段,他们的新陈代谢比成人更旺盛,不仅需要食物维持生命和补充消耗,而且要靠食物提供促进生长发育及智力发展的营养。即使轻度的营养不良也会直接影响儿童的生长发育,故幼儿的营养问题不容忽视。 相似文献
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幼儿是一个特殊的群体,其特殊性就表现在他们正处于身体和大脑的发育期,充足、合理的营养对他们尤其重要。人体所需要的营养都来源于食物,所以我们要合理安排好幼儿的每日饮食。[第一段] 相似文献
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四年级的学生学习英语已近两年了,他们已具备了一定的英语学习能力,积累了一定的语言知识,食物是他们喜欢的事物与话题,餐具是他们熟悉的事物,他们渴望通过本课的学习获得更多的知识,以丰富自己的交际内容,提高自身的交际能力。 相似文献
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人如其食。心理学家发现,食物确实可以反映一个人的性格和情绪:怒火中烧的人喜欢吃有韧劲的东西,比如肉类;情绪低落的人则喜欢吃富含糖和咖啡因的食物;妒忌成性的人看到什么食物都会堆在盘子里,这也许表明他们童年时曾在餐桌上与兄弟姐妹展开过激烈争夺。 相似文献
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龚丹 《小作家选刊(小学)》2011,(7):32
小蚂蚁非常勤劳,他们每天黎明即起,洒扫庭院,找食物,盖房子……进进出出,忙个不停,而且乐此不疲,房子被雨水冲坏了,他们马上就盖起来;冬天还没到,他们就准备了充足的过冬食物,所以他们丰衣足食,从不挨饿受冻。有一天,小蚂蚁又去抬泥盖房子了,个个累得气喘吁吁、汗流浃背。 相似文献
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韩菀淞 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(Z1):68-72
英国人通常一日吃三顿饭。他们用餐有比较固定的食物。英式传统食物通常都是由牛肉、羊肉、猪肉、鸡肉和鱼做成的,常搭配土豆和另一种蔬菜。最为普通和典型的英国食物 相似文献