共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
葛桦 《湖南科技学院学报》2006,27(7):104-106
诚信，是社会美德和创造经济繁荣的根本。中国在现代化进程中，建基于传统伦理价值体系中的诚信系统已不能适应现代社会的生活，而适合现代社会新的系统还没有完全建立健全，这样，现代生活不可避免地面临着严重的诚信问题，甚至面临严重“诚信危机”。本文从社会关系的演变角度出发，对“诚信”的涵义进行了探索并分析了问题产生的本质原因，最后从文化教育的视角初步构建了现代社会的“诚信”机制。 相似文献
2.
发现一绝大多数中学生认为自己所在学校与学生群体的诚信状况良好,但六成中学生对社会的诚信状况感到不满意。发现二绝大多数中学生对诚信的价值和重要性表示高度认同,但同时也有一半中学生认为“做老实人吃亏”。发现三仅有四分之一的中学生对诚信内涵有完整、准确的认识,初中生、高中生对诚信内涵的理解存在显著差异。 相似文献
3.
4.
5.
中学生诚信道德教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强和改进中学生诚信道德教育,社会、学校和家庭必须齐抓共管、协调一致,才能为社会主义和谐社会的构建培养出更多更好的"诚信型"人才。中学生作为社会主义事业的建设者和接班人,是国家宝贵的人才资源,是祖国的未来,民族的希望,是构建社会主义和谐社会的重要力量,中学生的诚信道德状况如何,直接关系到整个社会的诚信水平,关系到和谐社会的构建,关系到民族的振兴和社会主义现代化建设事业的成败。 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2017,(9)
随着新媒体的发展与普及,越来越多的中学生成为其忠实用户。虽然新媒体在丰富中学生生活、推进社会主义核心价值观建设方面有着积极影响,但同时对中学生的诚信观形成产生了消极影响。本文旨在分析新媒体对中学生诚信观产生消极影响的原因,从家庭、学校、社会三个层面构建新媒体环境下的中学生诚信观,以深化新媒体在诚信教育中的积极影响。 相似文献
7.
建设诚信泉州,形成诚信的社会环境和制度规范,以适应市场经济发展和国际竞争的需要,是极为重要的。文章调研泉州地区诚信缺失的表现、分析其危害及原因,略论建设诚信泉州的意义以及途径。 相似文献
8.
诚信是中华民族的传统美德，是亘古以来任何社会任何人都必须守护住的操守。然而，近年来，诚信缺失却像瘟疫一样蔓延到各个领域，侵蚀着各个社会群体。正在成长着的青少年就是其中的主要受害群体之一。一份对大学生的调查资料表明，７６％的人承认在中学时说过谎话。杨大兴在文章中说“中学生的诚信道德状况主流是好的，但不好学生的诚信道德不容乐观”。吴敬琏先生在《信用担保与国民信用体系》一文中也描述了青少年学生中存在的种种诚信缺失现象。笔者前不久也对邵阳、连源、湘潭三个地区的６００名中小学生作过一次诚信教育问卷调查。在… 相似文献
9.
黄唯栋 《中国教育研究与创新》2007,4(2):32-34
一、背景介绍 诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实，有信无欺，“它是人之为人的最重要的品德之一，是一个社会赖以生存和发展的重要条件”。“遵循良好的道德行为准则是一名优秀中学生不可或缺的基本素质”。针对目前中学生的诚信缺失现象，如何把中学生的诚信培养成为自律意识和自觉行为“给本校学生思想政治工作提出了许多新的课题，研究中学生诚信教育的问题也就成了本校思想政治工作者义不容辞的责任”。因此，学校把中学生诚信教育作为课程资源的开发和建设项目。 相似文献
10.
邓志伟 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(2)
我国的社会转型是基于社会关系各方面调整而进行的社会结构变迁。转型时期的社会特征决定了新旧价值观必然存在激烈的碰撞,使社会整体价值体系出现某种程度的无序状态。其中,“诚信”是社会转型以来最受关注的伦理问题,这个问题不仅涉及到个人修养、人际交往,而且关乎执政的合法性,甚至波及到社会公益事业。塑造健全的社会诚信道德是建设和谐社会的重要内容,因此必须引起我们高度的重视。 相似文献
11.
诚信在召唤——对中学生诚信教育的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
梅秋华 《辽宁教育行政学院学报》2003,(7)
诚信已成为全社会关注的社会问题 ,对中学生进行诚信道德教育已势在必行 ,努力使培养出来的学生既有渊博的知识 ,又有高尚的人格 ,关键在于有效的教育方式。对中学生进行诚信教育离不开学校、社会、家庭共同努力 ,尤其学校起着不可估量的作用 ,本文就中学生的诚信现状、诚信教育的重要性及方式方法进行了探讨 相似文献
12.
陈平 《湖南科技学院学报》2007,28(6):57-60
诚信社会是社会主义和谐社会的重要内容和建设目标之一，诚信评价是建设诚信社会非常重要的环节和手段，它具有自发自觉性、公平受咨性、客观权威性、监督调控性等特点，可分政府诚信评价、企事业单位诚信评价、社会群团组织诚信评价和个人诚信评价四类。诚信评价对评价诚信教育的效果和促进诚信教育、创造诚信所需要的良好社会氛围、传承诚信传统和美德、增强诚信主体的诚信体验和诚信荣辱感、正确鼓励诚信和惩处不诚信、矫正诚信主体自我评价的偏失、促使诚信主体将诚信他律转化为诚信自律等方面来说都具有十分重要的作用。 相似文献
13.
14.
潘平安 《商丘职业技术学院学报》2007,6(1):24-26
“诚信”是中华民族传统文化中最根本、最耀眼的伦理范畴和取向，是以孔子为代表的儒家思想文化的精髓。诚信思想贯通古今，对人格塑造、品德的培养都产生了重大而深刻的影响。系统考察先秦儒家诚信思想的具体内容及其特色对孔子诚信观形成与发展的影响，找寻其发展的历史轨迹，从人类学的角度解读孔子看似矛盾的诚信观，可以看出孔子评价诚信行为的最高标准是华夏民族的生存，只要不违背这个原则的诚信都可提倡。孔子诚信观具有很高的现代价值。 相似文献
15.
张亚丽 《淮北职业技术学院学报》2012,(1):21-22
德行是在实践中外显的德性,诚信既是内在于人的德性,也是外显于人的德行之一。然而,中学生这一群体因个人对诚信价值的片面性认识、以及受教育环境和社会这个大环境等多方面因素的影响,诚信德性已从教育的中心走向边缘化,出现了严重的诚信危机。 相似文献
16.
陈育钦 《北京工业职业技术学院学报》2005,4(2):89-93
随着我国加入WTO和改革开放的不断深入,国民诚信教育被提到一个重要的位置。调查表明,当代大学生对于诚信的观念有着高度的认知水平,对于社会诚信度评价较低;学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象,反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。因此,针对大学生的诚信现状、成因,加强对其教育是一个紧迫的、重要的任务。 相似文献
17.
面对社会普遍存在的诚信危机，打造信用化，增强全社会的诚信观念，越来越成为人们的共识。学校教育在建设诚信社会中的地位如何，如何推进诚信社会的建立与发展，是每个教育工作都必须直面的一个问题。 相似文献
18.
19.
张克文 《中小学心理健康教育》2011,(14):41-41
诚信,是中华民族的传统美德,是在文明社会中立于不败之地的基本道德素质,是每一位当代中学生必须具备的素质基石。几年来,我校以儒家文化＂仁义礼智信＂为校园文化背景,主要以＂诚信考场＂和＂楼道图书架＂为切入点,对学生进行诚信教育,渗透诚信意识,取得了一定的成效。 相似文献
20.
郑菊琴 《金华职业技术学院学报》2005,5(3):66-70
文章分析社会诚信的基本内涵和特点，论述加强社会诚信建设的必要性，进而分析导致目前社会诚信危机的主要原因，在此基础上，提出加强社会诚信建设的对策。 相似文献