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相似文献
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1.
<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。建设高素质专业化的幼儿园教师队伍是提升学前教育质量、促进幼儿健康成长的关键。经过多年努力,我省已经有了一些设施完备、积极改革、理念科学的示范性幼儿园。但就总体而言,学前教育的质量还偏低,城乡之间、区域之间的发展水平差异较大。随着《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》和《贵州省学前教育三年行动计划》等政策文件的出台,我省通过新建、改扩建、移交和购买等方式,  相似文献   

2.
学前教育是2010年《教育规划纲要》实施以来,我国各级政府着力教育公平的重要领域之一,经过第一轮“学前教育三年行动计划”,我省的学前教育取得了前所未有的发展,特别是县域学前教育的发展,无论是幼儿园数量、规模、幼儿园教育普及率以及质量,  相似文献   

3.
《青海教育》2012,(Z1):11-13
青政[2011]76号为贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》,推动我省学前教育快速健康发展,现就我省贯彻落实工作提出如下实施意见。  相似文献   

4.
作为毗邻北京,经济还欠发达的城市——张家口,近年来在发展学前教育工作中,积极贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,认真实施《学前教育三年行动计划》和国家发展学前教育重大项目,一手抓资源建设,一手抓质量提高,全市学前教育取得了快速健康发展。  相似文献   

5.
根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,结合实际,我省制定出台了学前教育三年(2011-2013年)行动计划。  相似文献   

6.
各市、县、区人民政府。省人民政府各工作部门、各直属机构:为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)和《陕西省贯彻(国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)〉实施意见》精神,现就我省发展学前教育工作提出以下意见。  相似文献   

7.
学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,是落实《国务院关于当前学前教育发展的若干意见》和贯彻十八大提出的要"办好学前教育"精神的具体体现,对进一步提高我省各级各类幼儿园保育教育水平有重要意义。  相似文献   

8.
办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确提出,地方政府是发展学前教育、解决“入园难”问题的责任主体。2011年,我省以县为单位编制《学前教育三年行动计划》,各级政府认真履职,组织实施,制定方案,设计规划了学前三年发展的宏伟蓝图。  相似文献   

9.
选题分析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出“重点发展农村学前教育”。我省进一步提出“坚持规模发展与质量提升并重”的发展原则.需要我们关注农村、服务农村学前教育发展。本期的主题活动专栏,我们尝试从农村资源出发.  相似文献   

10.
近年来,学前教育越来越受到重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中将学前教育发展任务放在首位。这是学前教育发展的契机,同时也对幼儿园的建设提出了更高的要求。  相似文献   

11.
【正】本刊讯为贯彻国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和全国学前教育工作电视电话会议精神,全面启动我省学前教育三年行动计划,推进全省学前教育事业快速发展,7月31日,省教育厅召开全省学前教育工作  相似文献   

12.
提升边疆民族地区教师专业发展水平,是民族地区学前教育改革发展亟须解决的重大问题。2018年,中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》)及《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。  相似文献   

13.
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,事关亿万儿童的健康成长和国家、民族的未来。党中央、国务院及时回应民生关切,重视发展学前教育,出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等一系列重大政策措施。我省积极落实中央精神,将  相似文献   

14.
宁夏教育厅等九部门日前联合印发《宁夏回族自治区“十四五”学前教育发展提升行动计划实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》明确,到2025年全区学前三年毛入园率将达到95%,普惠性幼儿园覆盖率达到92%,公办园在园幼儿占比达到60%,力争学前教育普及普惠县(市)区评估认定比例达到50%。《方案》提出,宁夏将从持续增加学前教育资源供给、健全经费投入与成本分担机制、加强幼儿园师资队伍建设、提升学前教育治理能力、全面提高幼儿园保教质量等5个方面全力推动学前教育普及普惠安全优质发展。  相似文献   

15.
一、重大发展项目亮点1:启动实施学前教育三年行动计划贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和全国学前教育电视电话会议精神,启动实施学前教育三年行动计划,全面实施农村学前教育推进项目,加快中西部农村幼儿园建设。加强《意见》贯彻落实的督察力度,建立沟通交流工作机制和激励机制。召开学前教育工作座谈会,适时召开全国学前教育工作经验交流会。  相似文献   

16.
加快农村学前教育均衡发展的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,随着《国家中长期教育事业改革发展纲要》的发布与实施,学前教育面临重大历史发展机遇。《纲要》把加快学前教育发展居于战略任务的首位,为今后继续深化学前教育改革发展指明了方向;同时,全国各地也立足于关注民生、均衡发展的角度,不断完善学前教育管理体制和经费保障机制,加强农村幼教工作,统筹配置城乡教育资源,推进了城乡教育的均衡发展。近年来,我市大力推进学前教育镇村一体化建设和标准化园所建设,为学前教育优质、均衡、内涵发展打下了坚实的基础。  相似文献   

17.
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,但其不属于义务教育范畴,由此造成的供需矛盾导致入园难、入园贵等问题较为严重.截止2011年底,我省共有学前教育单位9352个,其中独立设置幼儿园8661个,教职工6.5万人,专任教师4.5万人,在园幼儿86.2万人,学前三年入园率为85.4%.按照《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》),到2013年、2015年和2020年我省幼儿入园率要分别达到86%、90%和95%.今后几年,是我省适龄人口的高峰期,学前教育资源不足的问题将越发凸显.  相似文献   

18.
园所告急!师资告急12008年,学前教育的重要性从未如此凸显;50所园所投入使用,2300多名新教师上岗,2008年,对学前教育的投入力度,从未如此之大;召开建国以来第一个幼儿园教学工作会议,接连下发5个文件直指学前教育内涵发展,2008年,对学前教育的发展从硬件建设到内涵建设齐头并进。这就是《学前教育三年行动计划》的收官之年。  相似文献   

19.
按照国务院《关于发展学前教育的若干意见》以及我省《关于做好学前三年教育计划编制工作的通知》要求,2011年,我市以市政府名义下发了《保定市学前教育三年行动计划》。各级政府对《计划》的制定和落实高度重视,努力做到“六到位”。如今,全市学前三年入园率达到89.4%。  相似文献   

20.
为贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》,推动我省学前教育陕速健康发展,现就我省贯彻落实工作提出如下实施意见。  相似文献   

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