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试论网络营销中的域名策略 总被引：1，自引：0，他引：1
网络经济条件下，域名被视为企业的“网上商标”，是企业在网络世界中开展电子商务活动、进行网络营销的前提与基础。所以，域名的命名、设计与选择必须审慎从事，否则，不仅不能充分发挥网站的营销功能，甚至还会对企业的网络营销产生不利影响。 相似文献
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E时代旅游网络营销策略的探讨——以浙江湖州为例 总被引：1，自引：0，他引：1
刘月平 《湖州师范学院学报》2009,31(2):88-91
随着世界旅游业的发展,旅游企业要在竞争日益激烈的国内外市场持续发展并立于不败之地,进军网络营销是必由之路．以浙江湖州为例,发现在湖州旅游网络营销的发展过程中,存在旅游网上信息的繁多与专业旅游网站稀少、丰富的旅游资源与网络基础设施薄弱等矛盾,并提出设计出色的网络营销平台,建立配套的社区网站等措施,以期促进湖州旅游网络营销具有良好的发展前景． 相似文献
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万芸郦 《黄冈职业技术学院学报》2004,6(2):37-39
Internet的发展和应用,改变了传统的营销环境,企业的营销方式从传统的市场营销转向网络营销。企业必须适应这种变化,实施网络营销。本文论述了企业实施网络营销的意义、企业网站建设以及网络营销方法与策略。 相似文献
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在E时代的今天，我国中小企业必须充分认识到网上经营这一全新经营方式的优势，尽快展开网上经营以增强竞争力。对于中小企业如何展开网上经营，文章从中小企业上网前的工作、企业上网步骤、建立企业网站的形式以及中小企业网站应包括哪些内容等方面做了具体阐述。文章同时结合我国中小企业网上经营的现状深入分析了中小企业网上经营所必须面临的一系列的商业决策的转变，并在此基础上对中小企业网上经营策略做进一步考察，深化了对中小企业网上经营的认识。 相似文献
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网店应对消费者网购行为的营销策略探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网络和电子商务的发展,传统的购物模式已不能满足人们的需求,网上购物必将成为消费者主要的消费渠道,同时网络营销环境与经营模式的改变,使网店经营者迫切需要研究消费者网上购物行为,以及如何开展网络营销成了网店经营的重要环节。通过分析消费者网上购物的心态,探讨网店如何开展网络营销,捕捉市场新机,便于迎接网络时代的挑战。 相似文献
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网络营销是企业以网络为媒介或手段开展的营销活动。它与传统的网下营销活动相比，具有覆盖面广、互动性强、运作高效率低成本少等诸多优势与特点。我国企业只有充分认识到网络营销独特的特点与优势，网上营销、网下营销高度整合，才能在21世纪世界经济高度一体化的市场竞争中立于不败之地。 相似文献
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张晓蒙 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(2)
随着科技的发展和网络技术的普遍使用,近年来,网络营销已逐渐成为专家学者们研究的重要课题。研究者主要从图书网络营销的理论运用,图书网络营销的平台、手段,分类图书的网络营销以及图书网络营销的意义等方面进行探讨,从以上五个方面对近五年来图书网络营销的研究情况进行综合评述。 相似文献
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通过借鉴NYP"教学工厂"办学理念和奥尔堡POPBL教学模式,结合区域经济发展及自身教学改革实践,提出了TF-POPBL高职电子商务课程教学模式,并以网络营销课程为例进行了详细说明。TF-POPBL模式围绕企业环境、项目化课程、双师型教师、问题情景、项目工作和学生团队六要素展开,通过创建"教学工厂",校企合作开发配套项目化课程,在"双师型"教师的引导下,实施"以问题为导向、以项目为组织"的教学过程,迎合了高职电子商务人才培养的需求。 相似文献
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本文介绍了信息系统集成和Web Services技术,通过松散的应用集成,使用Web Services技术,将EAI技术和Web Services技术相结合来实现开放式企业应用集成,设计了一个基于Web Services的企业应用集成框架——Web Services EAI框架。和传统的EAI框架相比,Web Services EAI框架具有易开发、标准开放、开发灵活、动态集成、开发便宜等特点,具有良好的可伸缩性、可扩展性和易维护性,显示了基于Web Services的信息系统集成的优越性。 相似文献
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校园文化是学校办学理念、校园精神风貌的体现,对学生起着潜移默化的作用。所以,中职学校要在人文性与职业性相统一、继承与创新相结合、企业文化与校园文化相融合等原则的指导下,加强校园的基础设施建设、合理优化教学资源、建设校园网络平台,以优化中职学校的校园文化建设。 相似文献
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网络教育资源建设网络教师培训及其展望 总被引：2，自引：0，他引：2
网络教育是教育的新领域 ,综观国内外网络教育技术 ,网络教育教学资源建设 ,信息化社会中小学教师培训研究现状 ,了解网络教育目前存在的问题和发展趋势 ,有利于我国网络教育资源的优化配置 ,使网络培训事业沿着健康的轨道向前发展 相似文献
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蒋金兰 《课程.教材.教法》2004,(5)
在信息环境中,教材已泛化为基本的信息资源之一。新课程标准,为教学在选组整合教学资源时提供了依据,师生、生生、人与信息资源之间的多向互动融合为学生发展的价值取向提供了选择的可能,为学生的探究学习准备了条件。“教学”是教师通过营造优化信息环境,引导学生互动内化,促使学生持续发展的活动。 相似文献
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针对传统企业应用系统集成（EAI）方案局限于特定平台和协议以及紧密耦合的缺陷,提出了基于Web Service服务的企业应用系统集成设计方案,给出了方案的实施步骤,并在此基础上讨论了基于WebService的企业内集成应用的整体架构模型和模型在企业内的典型应用。 相似文献
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Rails是一个全新的Web应用程序框架,构建在Ruby语言之上,它的目标是为应用程序提供快速开发的途径;而J2EE框架用于创建服务器应用程序和服务的企业平台。由此,从开发角度上对Rails框架和J2EE框架进行比较和分析。 相似文献