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浅谈如何提高中专计算机教学水平 总被引：1，自引：0，他引：1
董大东 《中国科教创新导刊》2010,(13):193-193
提高中专学生计算机学习水平已经成为当前教育界所面临的重要课题。本文从深化中专计算机课程的教学技巧,促进情绪智力的培养;加强中专计算机教师素质培养;营造民主、和谐的教学氛围,培养学生发散性思维;促进学生学习水平的提高;树立学生的自信心;建立新型师生关系,重视师生情感交流;计算机教学中以表情促情等方面对如何提高中专学生计算机学习水平提出了自己的看法和建议,具有一定的参考价值。 相似文献
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王晓波 《小作家选刊(小学)》2011,(1):119-120
在信息时代发展的今天,使用计算机已成为踏入社会所必需的一项基本技能,不论大学还是中学,不论什么专业,都已将计算机列为必修课程之一。从事计算机教学这么多年,深感计算机教学有别于其它学科。在教学中,开始学生都对计算机充满着神秘感,有着浓厚的兴趣,但随着时间的推移和计算机学习难度的增加,而学习的内容与社会上的计算机应用又有一定的距离,有的学生就开始厌学,而有的学生对计算机的认识只停留在娱乐方面。所以作为一名中职计算机教师就必须不断改进课堂实践教学方法,激发学生学习兴趣,提高教学效率。 相似文献
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在新课改背景下,计算机在培养和发展学生自主学习的能力方面有着得天独厚的有利条件。作为计算机课教师,我们所接触的多是高新科技,更应在教学中率先实施课改,真正贯彻素质教育,让每一个学生都不同程度地得到发展。本文就计算机教学中如何培养和发展学生自主学习的能力作了详解。 相似文献
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初中信息技术教学是信息技术的基础性教学,其主要目的是让学生掌握计算机知识,培养学生在计算机方面的能力,这些都要求教学具有一定的有效性。如何让初中信息技术教学发挥其有效性,从而帮助学生健康学习,一直都是教育工作者所探索研究的问题。下面简单谈一下我的理解。 相似文献
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初中信息技术教学是信息技术的基础性教学,其主要目的是让学生掌握计算机知识,培养学生在计算机方面的能力,这些都要求教学具有一定的有效性。如何让初中信息技术教学发挥其有效性,从而帮助学生健康学习,一直都是教育工作者所探索研究的问题。下面简单谈一下我的理解。 相似文献
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计算机教学要着眼于社会长远发展的要求,面向全体学生,全面提高学生素质.本文就从计算机教学要突出学生的主体地位,强化学生的创新品质,计算机教学要完成明确的学习任务,计算机教学要重视评价学生的学习成果几个方面来探讨如何推进素质教育. 相似文献
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人们已经清楚地认识到掌握一定的计算机知识的重要性和紧迫性,掌握计算机学习技能是迫在眉睫的事.然而,各个学科的差异性决定了教学方法的不同.计算机本身的特点决定了计算机教学在开展创造教育方面具有得天独厚的优势.笔者根据教学经历浅谈在计算机教学方面关于学生特点、学生学习计算机创作性方面的几点感受. 相似文献
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游戏设计在小学计算机教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机教师要懂得激发学生的学习兴趣,使学生在计算机学习中充满乐趣,而游戏教学就是一种可以有效激发学习学习热情的方法。本文从四个方面出发,具体阐述了游戏设计在小学计算机教学中的作用。 相似文献
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在计算机教学中,要不断培养和调动学生学习的主动性,才能使学生真正地深入学习计算机,学好计算机.教师可以从六方面入手加以实施,达到培养学生学习主动性这一目的. 相似文献
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图像设计为什么要购买、使用苹果计算机?在操作系统、运算速度和其它技术性能方面它比PC机有哪些优势?作者以自己的经验和创建的苹果计算机实验室的体会试图给出真实的答案。 相似文献
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详细介绍了全国性的两大类计算机考试,旨在让人们了解各考试的性质、过程、形式及结果. 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2009,(Z1)
Computer is coming into our home now.In the office,we see people work with the help of computer.Computer becomes more and more important in modern society.It brings a lot of change in 相似文献
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一项调查显示计算机专业人才的需求量排在首位，而另一项调查则表明计算机专业的毕业生就业困难，两组对比鲜明的数据让我们感到矛盾，那么到底是调查出了错误，还是其中另藏玄机呢？[编者按] 相似文献
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赵俊峰 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
本文从实训任务的设计原则、实训过程的调控及实训评价的选择等方面,阐述了上机实训法在计算机教学中的应用.上机实训法作为计算机教学最重要的教学方法之一,不仅可以让学生快速掌握知识、形成技能,还可以培养学生团结协作、自主创新等精神. 相似文献
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计算机等级考试与计算机基础教学变革 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对计算机等级考试与计算机基础教学的联系、计算机等级考试对计算机基础教学的正负面影响的论述，提出了适应计算机等级考试的要求，加强计算机基础教学的一系列变革措施． 相似文献
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赵雪莲 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(4):140-141,161
一直以来，学校机房的管理都存在着管理难度较大的问题，特别是计算机专业的一些课程实验，往往与机房管理的要求发生冲突．本文主要是利用虚拟平台技术，通过“虚拟机”软件VMWare，在现有的硬件基础上，可“虚拟”出若干台“虚拟机”供学生实验，而又不会破坏原有系统，从而实现一个机房的多种用途． 相似文献
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Past research has shown computer anxiety to be present in a sizeable minority of school teachers, and has identified some of the personal and school‐based correlates of this anxiety. Before effective interventions can be introduced, however, more needs to be known of the various forms and sources of this problem. The current study involved a survey of the experiences, attitudes and anxieties of a random sample of 350 Australian primary and secondary school teachers. Levels of self‐rated computing competence among these teachers were moderately low. Computing competence and anxiety were highly correlated, r= ‐ 0.78. Three distinctive types of computer anxiety were identified, as was a set of factors predictive of each. As hypothesised, computer anxieties were inversely related to the quality of prior computer learning experiences, and to the extent of current school support for computer usage. Implications for the reduction of computer anxiety among teachers are discussed. 相似文献
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《学校用计算机》2013,30(1-2):41-51
Summary Computers can be powerful aids to mathematics teaching and learning. Changes brought about by the availability of these tools and the demands of an increasingly technological society impact curricular content and pedagogy in mathematics education as well as the very nature of mathematical thinking and understanding. This article presents ways in which technology is changing mathematics education, guidelines for appropriate technology use in the mathematics classroom, the impact of computers on mathematics learning, common uses of computers in mathematics education, and issues and concerns related to technology use in mathematics. 相似文献