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人们肯定会为马加爵杀死自己的四名同学而震惊，也一定还记得浙江金华高二学生徐力曾因不堪学习成绩名次和家长的压力，将母亲活活砸死。这一幕幕的惨剧暴露出当今青少年学生个性心理存在的严重问题，有专家通过研究得出了32％的中小学生的心理健康水平较差，存在着心理问题，这一切都向人们敲响了警钟，现代学生的心理健康不容忽视。 相似文献
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现在舆论普遍倡导的赏识教育，是只能说“好”，不能说“不”。我认为赏识教育应该肯定表扬和鼓励，但也不能否定批评和惩罚。如果一味地用“精彩极了”的方式来肯定学生，是一种不负责任的评价方式，对于犯了错误的学生，我们应该实事求是地用“糟糕透了”来评价。这样一可以防止学生“甜果子吃多”产生自高自大的心态；二可以引导学生不犯或少犯错误。一句话：教育学生，鲜花要插，荆棘也不可不栽。下面结合教学实践谈一谈我的一些粗浅的做法，不当之处敬请批评指正。 相似文献
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人生难免有挫折，人们对挫折的承受能力是不同的，挫折孕育着成功，要积极地 对待挫折，增强挫折承受能力，保持良好的心态。 相似文献
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我曾是一个中学老师，在教学中曾经遇到这样一个女学生，由于一道数学题没有解出来就灰心丧气，认为自己的大脑有问题，她害怕去上学，整天关着门窗，躺在床上，甚至想到要自杀，不放心的母亲只好放下工作整日陪着她。看到这样一个美丽的女孩，用自己的青春年华去赌气，作为老师的我，心里很是不安。 相似文献
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夏时江 《四川教育学院学报》2002,18(4):54-55
对于小学生的心理教育，越来越受到教师，家长，教育专家的重视，广大小学生由于心理脆弱，缺乏抗挫折能力而引发的各种社会问题目前不断显现出来，对学生如何进行挫折教育，是许多有识之士关注的话题。 相似文献
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王金巴 《山西大学师范学院学报》2013,(6):108-111
本研究的目的在于探讨与翻译相关的两个方面的问题：（1）外语阅读能力与目标语（指英语）译为源语（指汉语）的关系;（2）外语写作能力与源语译为目标语的关系。为此,研究选取了目标语和源语中的一些段落作为翻译材料,以及托福考试中的阅读和写作部分,在山西某大学英语专业四年级96名学生中进行了测试。对测试结果进行的t值检测、相关性分析和因子分析表明：外语阅读能力与目标语译为源语能力关系密切;外语写作能力与源语译为目标语能力关系密切。 相似文献
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毕业实习问题研究与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本对毕业实习所反映出的问题；如教学理念、教学方法滞后，教师职业技能偏弱，师范性不够突出，语言教学与语言实践结合不紧密等问题进行了分析，反思我们师资培训课程的设置及教学模式，并提出了探索性的建议。 相似文献
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李月琴 《泰州职业技术学院学报》2006,6(2):56-58
分析了学生在高等学校英语应用能力考试翻译题中经常出现失误的原因,并通过实例分析,针对词汇量小、语法错误、母语干扰等问题,提出了一些相应的对策。 相似文献
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通过分析社会对工商管理类人才的需求和当代大学生创新创业能力的现状,总结了我国大学生人才培养中存在的课程设置不合理、教学师资力量不强、实践教学设施投入不足等问题,从课程体系、师资队伍和实践实训三个方面研究了创新创业型人才培养策略,给出了工商管理类大学生创新创业能力培养的建议. 相似文献
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开发大学生潜能的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
梅松龄 《教学研究(河北)》2002,25(4):295-297,323
举办个人潜能培训班（POA班）的实践表明，大学生的潜能是巨大的。笔者在开发大学生的若干潜能方面进行了探索，提出了一些有益的措施。 相似文献
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试论如何在教学中培养大学生的听力技能 总被引：1，自引：0，他引：1
刘国权 《忻州师范学院学报》2006,22(3):73-75
在英语学习中,听、说、读、写四种基本技能是非常重要的,针对大学生英语听力学习中存在的问题,特别是针对非英语专业学生学习中的盲点,作者试图从教学的角度来探讨如何提高学生的听力能力,从而为解决这些问题提供参考。 相似文献
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浅谈面向21世纪的实验教学改革 总被引：24，自引：10，他引：14
施盛威 《实验室研究与探索》1999,18(2):6-8,19
本文针对实验教学现状,提出了调整实验内容、改进实验方式的几点建议,以适应培养面向21世纪的合格人才。 相似文献
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近年来,潍坊教育学院计算机工程系在高职教学改革方面进行了有益的探索,取得了一定的经验,该文主要介绍了该系在计算机教育教学工作中如何突出高职教育特色,加强学生计算机职业能力培养的经验和思路。 相似文献