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试论新时期高校图书馆期刊的开发利用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈小梅 《伊犁师范学院学报》2002,(3):57-60
现代图书馆的期刊工作，既有传统的工作方式，又有现代化的服务手段，呈现“复合型”发展局面。应通过改变传统的期刊工作观念，建立期刊管理的现代化系统，加强期刊馆员的培养以充分开发利用期刊信息资源。 相似文献
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孟节省 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(1):73-76,92
提出了大学生树立现代观念的必要性。从科学精神、人文精神、开放观念和未来意识、信息观念、创新意识、现代市场经济观念等方面概括了大学生现代观念的主要内容，并提出大学生建构现代观念的基本途径。 相似文献
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罗晓静 《南京师范大学文学院学报》2007,32(2):123-128
无论在逻辑还是现象层面，现代个人观念始终与现代中国文化、文学有着不解之缘：它不仅相伴或纠结于现代中国文学发生、演变的历史进程，亦影响着对这一历史进程及其性质的史学阐释。所以，“个人”始终是现代中国文化、文学历史进程和历史阐释中的一个关键词；而现代个人观念，始终是现代中国文化、文学研究领域一个绕不开的观念。 相似文献
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中小学德育工作如何适应现代社会的特点，适应现代青少年个性 特征，取得实际效果，这是目前学校德育工作者普遍关注的热点问题，本文 认为转变传统的德育观念，树立现代的德育观念，是提高我国中小学德育工 作质量的有效途径。 相似文献
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陈学祖 《荆州师范学院学报》1999,22(6):26-30
闻一多是具有现代观念的传统知识分子，其性格特征和心智结构更偏重于传统，现代观念只是他解读和接受传统的一种独特方式，正是传统方化与现代观念的融合，使得其受国思想独具特色。“良心”观念以及与之相系的人格、气节等思想是其爱国思想的基础，其群体意识由“人群”观向“人民”观的巨大飞跃，以及爱群体的、统一的、多民族的中国，是其爱国思想的独特特色。 相似文献
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异步教学理论和教学模式是黎世法教授在唯物辨证法和构建有中国特色的社会主义教育科学体系的思想指导下，从我国中小学教育的实际出发，以解决当前我国基础教育中存在重大问题为目的而创立的，20多年来，异步教学改革伴随着我国改革开放的步伐，以其独特的、土生土长的中国气派和现代教育风格及强大生命力，从湖北朝气蓬勃地走向全国，走出了一条“面向全体学生，使每一个学生获得全面发展，轻负担、高效率、大面积提高教学质量的素质成功之路”，笔在实施异步教学改革实践中深知，要想使异步教学得以健康普及和发展，最关键的一点还是要更新观念，具体来说就是要更新教育观念、教学观念、学习观念和评价观念。 相似文献
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钱向农 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(2):117-121
入世后，作为社会文化层面“晴雨表”的高等教育无疑也将迎来新的挑战，受到直接和间接影响，高等教育如何去适应这一新的挑战，教育观念的变革是高等教育改革最根本的变革，在知识经济初露端倪的21世纪，从入世对中国高等教育的影响这一层面，现代高等教育观念确立应首先包含的国际化观念，适应社会观念，依法治教观念，素质教育观念，多元化观念，可持续发展观念等六大理论命题。 相似文献
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柳丽娟 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(8):8-9,15
在新形势下，每个教师都应该使自己的教育思想与教育行为符合现代教育规律和时代发展趋势，使自己成为能够面对新世纪多方面挑战的优秀教师。首先必须重新审视自己，重新认识自己，对教育观念问题有一个全面正确的认识，摒弃陈旧落后的教育观念，重新构筑教育观念。 相似文献
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教学观念是指教师关于教学活动的基本观点和理念的统称。教学观念具有时代性、发展性，不同时代有不同的教学观念。那么，在即将进入知识经济时代，在已加入WTO的背景下适应素质教学、培养创新人才的职业教育的教学观念有哪些呢？我们认为主要有以下几种 ：一、以学生为本的观念教学中要以学生为本，主要包含二层意思：一是教学要以学生的发展（包括知识、能力、个性、创造性等）为出发点，教什么和怎样教都要适应学生发展的需要，而不是使学生的发展适应教什么和怎样教。现代教学观念强调把学生看成具有能动性、潜在性与差异性的活生生… 相似文献
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教育是一种有意识、有目的、以影响人的身心发展为目的的社会活动。教育必须为人的可持续发展而教，这应该是每一位教育工作的教育理念。现代社会经济的发展，要求我们必须冲破传统教育观念的束缚，具备现代教育观念，实施素质教育。 相似文献
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马树田 《宁夏师范学院学报》2001,22(5):101-102
以地理学科为载体，挖掘出现代人必须具有的人口观、环境观、资源观、科技观、灾害观、法制观、全局观等基本地理观念，系统地编制成具有实际操作意义的目标体系，并落实到教学实践中，内化为学生的观念，使学生树立现代意识，成为综合素质高、创新能力强、具有社会责任心的开拓型人才。 相似文献
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韩志高 《临沂师范学院学报》2003,25(2):80-81
知识经济的兴起对现代财务管理的环境、观念、目标、方法和手段等带来极大影响，要求对建立在传统经济基础之上的财务管理模式加以改革。要树立以人为本的观念、知识化观念、信息化观念、风险观念以及竞争与合作相统一等新的理财观念；要提高财务管理人员的综合素质，以适应知识经济对财务管理的要求。 相似文献
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尊师的传统社会基础和理论基础都已经丧失，但传统尊师观念仍然保留在许多教师头脑中，对现代教育产生了消极影响。尊师传统向现代转换的关键，是尊师观念的现代转换。现代尊师观念的确立，将引起师生在校生活状态和生命形态的改变。 相似文献
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周琼芳 《安徽教育学院学报》2001,19(5):48-50
战略观念是企业经营思想的重要组成部分。现代企业的竞争和发展，客观上要求企业必须牢固树立战略观念。而战略观念的确立对现代企业管理又提出了不同于过去的新要求，促使企业的管理行为发生变化，把战略管理轩于企业管理的重要位置，以面对日益严峻的生存与发展的挑战。 相似文献
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论高校学生管理观念的现代转变 总被引：23，自引：0，他引：23
学生管理工作要在现代大学制度中实现其特有的功能，必须首先转变管理观念，确立民主的管理观、法制的管理观、服务的管理观、创新的管理观等。而明确学生管理工作的教育属性，建立专业化的学生工作队伍，加强学生管理工作的制度建设，是实现学生管理观念现代转变的途径。 相似文献