共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
以实验室资质认定理念推动高校实验室管理的思考 总被引：3，自引：2，他引：1
实验室资质认定(计量认证)是通过对实验窜的仪器设备与环境、人员技能和规范化管理进行全面考核,确认实验室的资质,以保障实验、检测数据的公证性.运用实验审资质认定的管理理念,加强新时期高校实验室的管理,对于保障实验数据准确有效、规范高校的教学科研活动、促进高素质人才的培养,具有重要的现实和历史意义. 相似文献
4.
计量认证与高校人才培养、科学研究、社会服务三大功能密切相关,是高校面向社会出具检测数据的必备条件。国家计量认证高校评审组设在教育部科技发展中心,负责面向教育部直属高校开展实验室的资质认定(计量认证)的评审和监督、开展能力验证与比对、实验室管理培训、评审队伍建设、JY/T仪器方法通则标准的编写修订等事项。目前高校有68家实验室通过了资质认定。 相似文献
5.
计量认证后的高校测试中心建设 总被引：3，自引：0，他引：3
通过计量认证后的高校分析测试中心身肩科研教学和对外服务的双重重任，需要在组织运作和科学管理上更进一步，以完善自身职能，增强各项实力。本文通过分析高校测试中心所处的环境和面临的任务，从提高组织效率，促进质量保证体系运动等方面提出了对机构进行整合的几点设想，并引入了用于实验室管理的实验室资源计划（Laboratory Resource Planning LRP）系统，为高校测试中心在计量认证后更完善更科学的模式发展提出了建设性的建议。 相似文献
6.
7.
《实验室研究与探索》2015,(11):225-228
CNAS认证一直是衡量实验室质量管理水平的标杆,高校实验室是国家科研水平的基石。借鉴CNAS认证中质量管理、人员管理、仪器设备校准与溯源等经验,讨论了高校中纺织CNAS认证实验室的实践过程,揭示了高校实验室参与CNAS认证的实践意义。高校实验室参与CNAS认证,有助于提高实验室数据准确性,保证教学实践活动的有效性。 相似文献
8.
基于高校实验室计量认证体系下的环境微生物实验教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2017,(20)
高校实验室既要保证正常实验教学工作,又需要配合开展教学、科研及社会服务工作。本文从高校实验室开展计量工作的情况入手,结合环境微生物实验教学的特点,阐明了计量认证工作在环境微生物实验教学工作中的作用,以及实验室获得计量认证后的环境微生物实验教学发展方向,为计量认证背景下的高校实验室的教学工作提供了新思路。 相似文献
9.
北京工业大学室内环境检测中心是一个经计量认证的实验室,同时也是科研和教学的基地。以计量认证实验室为平台开设选修课,可以将社会的实际需求和学生渴求的学科热点紧密结合在一起,充分发挥和拓展实验室的功能。为此,我们开设了室内环境污染检测与净化选修课程,使这样一个计量认证的实验室在学校更好地为学生服务。 相似文献
10.
11.
12.
浅谈计量认证对高校建筑材料实验教学的促进作用 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2018,(1)
计量认证是国家为了保证、控制和监督全国工农业产品质量、发展国民经济所采取的一项重要管理措施,具有科学性、规范性和权威性。目前国内已有不少高校实验室申请了计量认证,文章从人员要求、仪器设备、环境条件、试验方法和材料五个方面,分析和探讨了建筑材料计量认证与实验教学的差异,根据建筑材料实验教学的现状,提出并实施了实验教学管理及内容的改进,提升了建筑材料实验教学的规范性和科学性,强化了学生对实验全过程的认知,也增强了学生的工程实践和科研能力。 相似文献
13.
作为教学、科研重要基地的实验室,是高等学校办学的重要条件之一。高校实验室的仪器设备,在其数量和质量上体现出高校教学和科研的水平。所以高校实验室的仪器设备的管理工作就显得尤为重要。如何管理好学校的国有资产,确保国有资产的完整、保值 相似文献
14.
仪器设备是高校实验室的重要组成部分。如何做好仪器设备的管理,关系到高校实验教学和科研能否顺利进行。通过设备购置前的充分论证、建立建全管理和使用制度、加强实验室队伍建设来做好设备管理工作,提高设备利用率。 相似文献
15.
温光浩 《实验室研究与探索》2012,31(12):98-100
实验技术队伍是高校教学科研和社会服务等工作中一支重要力量.如何提升高校实验室工作人员技术水平和管理水平,实现大型仪器的使用效益最大化是各高校实验室管理工作面临的难题.我校创新管理理念,多部门协同,以实验室计量认证管理体系为标准,通过开展实验室间比对和仪器设备专题培训,不断加强实验技术队伍的建设,取得了一定成效. 相似文献
16.
17.
18.
高校实验室仪器设备是师生进行教学、科研等活动的必备物质基础,实验室仪器设备的管理则是实验和科研活动正常进行的重要保障,对其管理现状进行分析,找出存在的问题并提出合理化建议. 相似文献
19.
20.
关于高校分析测试中心若干问题的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
大型仪器设备的中心化管理是提高高校教学和科研实验技术水平的有效手段.随着仪器设备的增加和技术复杂化程度的提高,传统的管理体制已不能适应现实要求.为了使仪器得到有效利用,不断提高科研技术水平,近年来,各地高校均建立了分析测试中心,并逐步形成按不同层次的实验室进行系统化管理,从而为提高实验室以及仪器设备的使用效率和效益创造了良好的环境.1 目前高校分析测试中心存在的问题由于目前高校对分析测试中心的管理经验不足,同时受一些客观条件的限制,致使中心化管理中存在一些不容忽视的问题.1.1 仪器设备的使用效率和效益低下目前… 相似文献