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1.
官秀兰 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
2009年底,笔者所在的图书馆做了一次丢失率的调查.按照进书量的百分比,在馆外借流通处抽查了当年进馆的数百册图书,抽查结果有100多册书不在其位.于是所有馆员入库查找,短时间内即找出读者以各种形式藏匿的图书数百册.笔者对此现象作了分析: 相似文献
2.
娄理明 《中国教育技术装备》2012,(11):62-64
中小学"馆配"图书,即为中小学图书馆(室)建设所配备的馆藏图书。教育部下发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中提出,小学图书馆(室)的生均藏书要达到15册和30册,初中生均藏书要达到25册和40册,这形成了一个中小学"馆配"图书的巨大需求。 相似文献
3.
方德梧 《中小学图书情报世界》2001,(4):20-20
人类进入21世纪的时候,我国的中学图书馆也发生了可喜的变化。以福建省福州市为例,80％学校图书馆新建图书馆馆舍,增拨图书经费,生均图书已达到30册以上。图书馆管理也从无序而实现规范,从手工操作走向实现电脑化管理。中学图 相似文献
4.
廖冰冰 《当代教育理论与实践》2011,3(8):11-12
图书馆是现代办学条件的3大支柱之一,是知识的源泉,课堂的延伸,教育教学机构的组成部分。中学图书馆因管理制度、馆员专业素质、读者层次和软硬件等因素的制约,在图书流通中存在较多的问题。应从完善借阅制度、引入学生入馆教育、重视图书管理员的继续教育、抓好硬件的维护与软件更新等方面着手,促进图书流通、提高图书的利用效率,更好地为教学服务。 相似文献
5.
方小燕 《孝感职业技术学院学报》2014,(4):33-36
高校图书馆馆员队伍是处在图书信息管理与服务一线岗位的主体力量,馆员队伍的人员结构、素质、服务与管理创新能力是确保图书馆稳定发展的重要因素。当前高职院校图书馆还存在馆员年龄和性别结构不合理,专业人才短缺、整体水平参差不齐,部分人进取精神不强、自信心缺失,创新意识和能力不足等问题。为此,学校要像重视教师队伍建设一样重视馆员队伍建设;馆员自身要努力学习,不断提高综合素质;图书馆要创新管理制度,充分发挥制度对馆员的规范和激励效能;开放办馆,开门办馆,探索建立馆员考核的第三方评价体系。 相似文献
6.
张瑾 《中小学图书情报世界》1999,(4)
20世纪90年代,随着电子技术、网络技术的发展,计算机技术、光盘技术、网络技术、多媒体技术等逐步运用到图书馆领域,推动了图书馆现代化进程。近几年,中学图书馆也有了较大的发展,一部分有条件的图书馆已开始实施自动化管理,并逐步向网络化方向发展。 我馆是一个省级重点中学图书馆,建馆历史已有半个世纪,从初仅斗室,藏书不过千余册,到现在已发展成拥有藏书14万册,馆舍面积2500平方米的中学图书 相似文献
7.
郑向理 《中小学图书情报世界》2001,(6):32-32
随着“普九”义务工程实施后,我省中小学图书馆(室)的建设已有了一定的基础,全省有小学图书馆(室)12800个,占学校数的32％,有中学图书馆(室)4000个,占学校数的97％,小学生均图书7册,中学生均图书12册。如何开发、利用现有文献资源,发挥图书馆教育的职能,提高图书馆(室)的服务水平,在现实和未来中,都是我们面临的重要课题。 相似文献
8.
应用型本科院校图书馆的功能体系要不断加强以完善．尤其要加强图书馆馆员知识结构体系建设,使其更加符合应用型本科院校教育教学的特点,还要通过加强对图书馆馆员隐性知识的培养、训练和应用,来全面提升应用型本科院校的知识化服务水平,以实现图书资源利用效率的最大化。 相似文献
9.
关于在图书馆管理中实施以人为本的理念,笔者从图书馆管理员要更新管理模式和服务理念;图书管理员可以利用信息技术建立短信平台,提醒读者及时还书;图书管理员要为读者着想,增加读者学习的渠道;图书馆管理要提高馆员整体素质四个方面进行了阐述。 相似文献
10.
唐克俊 《中小学图书情报世界》2002,(1):18-19
在图书馆的藏书建设中,系统性原则和实用性原则是根本性的原则。系统性原则是建设高质量图书文献资源体系的重要保证;实用性原则是图书文献资料实现其应有的社会价值的重要体现。要搞好中学图书馆的藏书建设,必须要运用好这两条原则,才能发挥中学图书馆在中学教育、教学和教学研究活动中的作用。 相似文献
11.
当前社会空前繁荣,百废皆兴。然而图书馆在当今的经济社会中似乎被人遗忘,中学图书馆面临着升学和资金投入不足的双重压力,更是被人冷落和遗忘,它的真正的价值和意义得不到充分的体现。但是,越是文明素质提高越会重视图书馆,越是经济繁荣越会加大对图书馆的资金投入,这是因为图书馆所贮藏的不仅仅是千万册的图书,它所贮藏的是一种文化,一种民族的文化,一种囊托世界的文化,如果一个中学想得到充分的发展空间,就必须发挥中学图书馆所蕴藏的意义和价值。一、中学图书馆在素质教育中的地位无论是国家级的图书馆还是市级的图书馆或是学校内的图书… 相似文献
12.
文章论述了中学图书馆引进大学图书馆先进的管理理念＂学科馆员制度建设＂的可行性、基础、益处,以及中学图书馆＂学科馆员制度建设＂的初步构想和运行模式。 相似文献
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14.
完善学科馆员制度是我国高校图书馆的发展趋向,图书馆图书情报服务需要学科化、专业化.我国高校引入学科馆员制度十多年来取得一定成效,也存在诸多问题.欧美高校图书馆学科馆员制度已经非常成熟,值得借鉴.建立健全学科馆员制度,为学校教学科研工作提供高效的图书情报服务,是我国许多高校图书馆当务之急. 相似文献
15.
盛有欣 《中国现代教育装备》2002,(4)
中学图书馆作为学校教育教学和科研的重要组成部分、学生的第二课堂,在学校素质教育中发挥着重要作用,特别是近几年学校通过“双基”达标验收和争创各级示范学校的活动,促进了图书馆的建设,中学图书馆从馆舍、藏书、设备到管理,服务内容都发生了很大变化,但对某些问题的认识还存在误区,影响着图书馆改革的深入发展。 一、藏书数量与藏书管理 在某些总结报告和检查评估的文件中,我们经常看到的是某某学校藏书多少多少万册,学生人均多少册,某种学校图书馆应达到学生人均多少册的具体指标。平常的谈话中,一谈到图书馆,往往也只是说某某学校图书 相似文献
16.
袁展源 《中国现代教育装备》2013,(4):27-28
随着"普九""两基"等教育工程的实施和各级政府对教育的重视,中学图书馆建设有了很大的发展,图书馆的藏书量都达到了一定的规模,像我校学生人数近1 400人,图书馆藏书量近35 000册。但就笔者所知,这些图书并没有发挥出很大的效用。我校借看图书馆藏书、资料的人很少,这些图书长期"躺"在书橱里"睡 相似文献
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18.
易寒 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(5):39-40
无门图书馆最近网上疯传一条微博:宁波鄞州高级中学的图书馆,无门无管理员,10万册图书,全数提供给师生自助借阅。年终盘点,图书反而多出了6000册。浙江省宁波市的这所中学,7年前馆门洞开、无人值守来"管理"图书,肯定是让好些人为之紧紧捏了一把汗。可没想到,时任校长王贤平凭着"对学生信任,会收获什么"的坚定理念,使得该校一路走来的"无门图书馆",越发揭示出一种令人惊叹的答案。事实已然证明,图书馆无门,而广 相似文献
19.
《中小学图书情报世界》1999,(4)
我区中小学图书馆(室)建设在体制上坚持校长负责,教导处归口管理;经费上做到图书经费专款专用,主要用于购买省教委图工委公布的装备图书。1998年全区购买省装备图书40.8万元,生均达到10元以上。馆舍和配套设施方面,中学、中心完小和规模较大的一般完小“三室”面积、质量合格,连成一片,配套设施齐全、规范,阅览室设座比例符合省定要求。1997年以来,全区投入近20万元,统一制作了目录柜、工作台、刊架和阅览桌椅。藏书方面,全区74所中小学藏书总数达到600650册,生均19.3册,其中小学生均19.1册,初中生均21.3册。在图书管理方面进一步规范。全区几乎所有学校都根据省教委图工委编辑出版的《中小学图书馆(室)工作指南》和《中图法》(中小学、儿童馆版),对图书进行了重新分类、登记、著录、排架,各 相似文献
20.
高校图书馆馆员权利及其维护 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆馆员除理应享有宪法及法律法规赋予的权利外,还应当享有与其工作密切相关的权利。但是我国高校图书馆馆员权利现状很不理想。维护图书馆馆员权利应当加强图书馆民主管理制度建设,馆员自身的法律意识和信息育人的形象意识。 相似文献