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1.
李心悦 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):216
本文以免费师范生就业政策为研究对象,通过分析发现当前免费师范生就业政策主要存在免费师范生政策目标与个人就业期待的不一致、免费师范生政策退出机制的不完善、免费师范生编制问题没有得到完全解决等问题。进一步完善免费师范生就业政策,政府部门要进一步完善和落实相关政策,加强政策宣传力度;设计合理的准入和推出机制。 相似文献
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《教育理论与实践》2014,(1)
免费师范生就业政策的实施情况是对该政策效果进行评价的基础,也是完善与继续推行这一政策的前提。通过对北京某师范大学首届免费师范毕业生就业状况的调查分析表明:免费师范生就业政策的"确保免费师范毕业生就业"及"优化师范院校生源、提高教师教育质量"等目标得到了有限实现。同时,就业政策实施中存在政策部分失真问题,体现在以下几个方面:就业政策目标多重,易导致"目的失真";仅靠就业政策,难以实现教育均衡发展、促进教育公平和提升教师职业的社会地位等目标;政策存在"免费"与"优秀"、"有志"与"优秀"两对错位的矛盾。此外,还可能产生免费师范生学习动机减退、阶层固化等非预期结果。进一步完善与继续推行免费师范生就业政策,政府应完善、落实相关政策,加强政策宣传;免费师范生培养院校应细化免费师范生准入、退出机制,加强培养及政策宣传;免费师范生应合理选择,坚定信念。 相似文献
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在最难就业季的冲击下,免费师范生当前的就业状况如何,对就业结果的评价及满意度怎样？本研究以华东师范大学为例,深入考察与了解免费师范生对培养体系、就业过程和签约结果的满意程度,旨在为进一步完善免费师范生政策和深入开展就业指导工作提供参考和支持。结果显示,免费师范生对高校整体培养体系较为满意;对教育部免费师范生政策和学校就业工作的满意度显著高于各省的政策和举措;对已落实工作满意度较高,其中就业城市类型、单位性质、单位类型和单位具体情况均对会就业满意度产生相关影响。 相似文献
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以2011届免费师范生为对象,对就业政策的实施效果和存在问题展开针对性的研究。结果显示,免费师范生对就业政策的满意度较高,对未来从教持正向积极的态度,但希望进一步细化政策和完善退出机制。 相似文献
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本研究采用文献法和问卷调查法,探讨了免费师范生政策下免费师范生的就业心理,研究发现,就业政策限制、求职竞争、专业水平、专业供求矛盾、自我认识与定位、就业心理预期等是影响免费师范生就业心理的主要因素。 相似文献
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从社会流动的视角考察免费师范生教育政策,高等教育的社会流动功能刺激免费师范生的教育需求,是农村家庭选择免费师范生教育的主要原因。但是个体的流动意愿与政府的政策要求之间的矛盾导致免费师范生就业偏离政策初衷,协调二者之间的矛盾是免费师范生就业政策调整的关键。深入推进免费师范生教育,应提高农村地区教师的工资水平和福利待遇,缩小城乡教师收入差距;调整现有免费师范生教育政策,适当满足免费师范生的流动意愿;消除城乡二元社会结构的制度性障碍,降低免费师范生的社会流动成本。 相似文献
9.
李新 《南京晓庄学院学报》2013,(5):33-36
随着免费师范生培养的深入,免费师范生的就业问题,尤其是如何引导免费师范生真正下基层就业,成为目前要解决的头等大事。通过部属与地方师范院校免费师范生就业政策的比较分析发现,让免费师范生下基层就业,是一个涉及到从招生到就业的大问题,招生数量与质量的把关、就业协议的落实、就业政策的适时调整以及免费师范生发展渠道的多样性等都对免费师范生下基层就业产生重要影响。 相似文献
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在当前就业形势异常严峻的情况下,做好高校经济困难学生的就业工作,千方百计促进其就业,是我们义不容辞的责任。构建高校经济困难学生就业帮扶长效机制,其实施的主体应包括政府、高校、社会各界、学生本人,实施内容包括政策体系、保障机制、就业服务、就业指导等,实施过程应当具有持续性和适应性,实施的效果应当是在公众视野的监督下全面促... 相似文献
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本研究在充分借鉴国内外有关教师职业认同研究的基础上,结合免费师范生的实际特点,提出了免费师范生教师职业认同的三维结构模型,随后分别使用284份和168份有效数据对其结构进行了探索与验证,并使用714份有效数据对其特点进行了分析。研究结果表明:(1)免费师范生的教师职业认同是由对教师职业的内在价值认同、外在价值认同、意志行为认同三因子组成的结构,研究模型得到验证;(2)免费师范生的教师职业认同总体水平略高于平均水平,进一步提升的空间较大,在内部价值认同、外部价值认同、意志行为认同三个因子上依次显著降低,并在生源地、性别、年级等人口学变量上存在显著差异。本文对此进行了讨论,并提出了相应的建议。 相似文献
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杨为宗 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(1):79-84
我国已形成了一套大学生就业促进法律体系,这对促进大学生就业有一定保障作用,但也存在政策文件多、法律规定少、主体职责不清、规定过于原则等问题。目前,教育部《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》已不适应形势需要,应该考虑由国务院制定《大学生就业促进条例》。立法中要注意处理好政府责任、高校职责、就业工作转型及大学生就业群体的政策支持等问题,同时在实践中完善配套政策,加强执法检查和政策落实的监督检查。 相似文献
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蚁族作为高校毕业生的一部分,其生存与发展理应得到高校的重视与关心。蚁族问题与大学生就业指导工作的紧密相连既体现于部分大学生毕业即成蚁族的现实,又体现于蚁族问题对在校大学生就业认识与选择的深刻影响。科学应对蚁族问题,高校就业指导工作需首先准确定位人才培养目标,从主观上避免蚁族群体的产生;其次,要以毕业生为本,及时更新就业指导工作内容,增强大学毕业生就业竞争力;再次,可以创建高校后大学时期的就业指导工作体系,尽可能地为蚁族毕业生提供必要的帮助;最后,还可以通过在蚁域创建社区服务站、建立大学生就业保险、优化蚁族保障房申请政策等措施,进一步健全大学毕业生就业指导工作的社会机制。 相似文献
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大学生对政策有效性的感知应成为评价大学生就业政策实效的一个重要参数。因为不同性别、生源地和家庭背景的大学生群体在对拓宽就业渠道的政策、完善就业市场体系的政策以及其他配套政策实效的感知上都存在着一些显著性的差异。在拓宽就业渠道和相关配套政策中,男生比女生、农村比城镇的高校毕业生更倾向于认为西部和基层就业政策对就业有帮助。在政府完善就业劳动力市场体系的政策中,家庭资本和社会资本相对缺乏的毕业生认为＂整顿就业市场秩序＂和＂建立就业网＂对他们就业的帮助更大。 相似文献
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周亚芳 《南昌教育学院学报》2012,(7):27-28
随着一轮轮扩招政策的推进与落实,当代大学生的就业问题已经变得非常严峻,对于大学生的就业指导工作也逐步成为高校教育的一个焦点,其不但关系着大学生的个人出路,而且关系着各个高校的前途与发展.本文通过真实的案例,提出了高校就业指导应尽早规划,适时引导 相似文献
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大学生是西部经济发展人才补给的重要资源,在国家鼓励毕业生支援西部建设的大环境下,如何把毕业生引向西部基层就业,需要政府、用人单位、高校和大学生共同努力加以解决。本文着重分析了大学生面向西部基层就业的现状及问题,并提出了加强大学生到西部基层就业的对策。 相似文献
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卫正梅 《河北广播电视大学学报》2011,16(4):98-100
近年来,我国大学生就业困难问题越来越突出,其中有社会原因、高校原因,也有大学生自身的原因。为有效解决这一社会性问题,政府应完善就业政策,提供体制保障;用人单位应建立健全用人机制,积极吸纳毕业生就业;学校要以人为本,加大就业指导与服务的力度,实现人才培养的最优化;学生则要注重真才实学,树立理性的就业观。 相似文献