共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
2.
介绍了光纤通信的原理及应用,分析了实验的可行性,提供了线路的设计参数及对光电器件的要求,使用实验室自制的光纤耦合装置。要求学生自行完成实验板的设计、安装、调试的全部过程。分析对频率解调的对策,蓝牙信号输出与发射电路的对接方式等实验常见问题。学生完成此实验可加深对理论课程的理解掌握,从理论到实践对光纤通讯的实验设计获得更深入的理解,提升自己动手解决实际问题的能力,推动光电技术及系统课程的改进,提高教学质量;为学生后续课程提供课题研究的学习模式和实验方法。 相似文献
3.
4.
5.
《实验室研究与探索》2019,(12):165-168
针对光纤通信实验课程中只利用实验箱进行单纯线路连接观察实验结果的教学模式,提出了增设利用软件建立光纤通信实验教学仿真平台的实验内容。仿真平台利用Matlab的可视化用户界面,由实验教师辅导学生共同设计完成。使用结果表明,仿真平台的设计在光纤通信实验教学改革和实践中取得了良好的效果,使得学生能够更好地理解光纤通信的性能参数、光纤通信相关特性以及光纤通信仪器的使用等,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。 相似文献
6.
光信息科学与技术的专业实验课程在学生学习基本理论、基本知识、基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力等诸多方面发挥了重要的作用。论文从教学内容、体系建设改革等几个方面入手,总结了北京邮电大学"光信息科学与技术专业实验"教学改革的经验。改革后,该课程丰富并完善了具有通信专业特色的实验内容。通过该专业实验课程学习,学生将不仅全面了解光纤通信系统的各环节的相关技术,光通信器件的工作机理、特性和基本参数,而且掌握光通信领域热门前沿技术和实现方法等。实践表明:学生在应用能力,设计能力方面都有了较大提高。 相似文献
7.
介绍了光纤通信实验教学中的5个OptiSystem仿真实验,给出了每个实验项目的仿真模型及模型中的参数设置,简要分析了仿真实验结果。结果表明,OptiSystem仿真实验有利于学生对光纤通信课程教学中抽象的理论知识的理解。 相似文献
8.
9.
针对"光纤通信"课程讲授中"学生难学,教师难讲"的弊端,建立了基于光纤相关特性的辅助教学仿真平台。仿真平台的设计利用MATLAB的可视化用户界面,完成了对光纤通信性能参数的测量、光纤相关特性展示、光纤通信器件展示。结果表明结合仿真软件的教学手段有助于学生理解和掌握课程内容。 相似文献
10.
《实验室研究与探索》2018,(9)
视频光发送机和接收机实验模块完整的再现了光纤通信课程中视频光纤监控领域使用的一种实际工程设备。通过研发基于开放式的视频光发送机和视频光接收机实验教学设备,提出了以课程设计和实验教学相融合的方式保障设计性实验学时,依托专业实验室建立大学生创新团队辅助教师进行实验室开放和管理,以能力为导向建立过程实验考核体系,采用"1+1+3"教学团队模式全过程递进式保障实验教学效果。经实践证明,这种实验设备和方式有助于学生掌握光纤通信工程仪表的软硬件设计方法,有利于培养学生的设计研发能力和工程实践能力,取得了显著的教学效果。 相似文献
11.
信息论与编码实验教学的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
针对信息论与编码课程理论性强、概念抽象以及计算复杂的特点,设计了基于MATLAB的信息论与编码课程的实验,并对其中的一个实验作了详细说明,并通过这些实践环节的具体实施,激发了学生对理论知识的学习兴趣,便于学生更好地掌握信息论与编码课程,深化课堂教学的效果,提高综合分析和设计通信系统的能力。 相似文献
12.
计算机网络与通信课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前高校计算机网络与通信课程的教学现状,以及当今社会对高校人才的需求现状,本文对计算机网络与通信课程的教学内容、教学方法与手段和实践教学三个方面提出了一系列的改革措施,并通过课程教学和实验教学等环节加以实施,增强学生的计算机网络应用和设计能力,提高学生的工程实践能力。 相似文献
13.
通过实验教学提高学生创新能力的尝试 总被引：4，自引：1，他引：3
为了培养学生的创新能力,提高其综合素质,针对材料类课程实验教学存在的问题,在材料专题实验一课中进行了新教学方法的尝试。新方法强调实验教学应以学生为主体、充分调动积极性、以创新能力培养为核心。在课内,学生不再照方抓药;课外,由于不提供实验指导书,学生必须查阅大量资料才能组织、撰写实验报告,考核方式上则强调重实验过程而不重实验结果,哪怕实验失败只要学生能充分找出失败原因也可拿高分。新方法调动了学生的积极性,也给我们提供了一些提高教学质量的新经验。 相似文献
14.
通过实验法、调查法和文献资料法,对高校部分体育俱乐部教学进行了研究,结果发现:研究性学习应用于高校体育教学,能够增强学生体质,提高学生运动技能,提高学生运动兴趣,有利于培养终身体育能力;能够增强人际交往能力和团队合作精神,有利于学生心理健康。为了更好的在体育教学中实施研究性学习,应加强教师的指导作用;注重学生学习方法的培养;课内外体育相结合;需要有合适的评价方法。 相似文献
15.
通信电子线路实验课程教学的"五环"过程管理办法 总被引：1，自引：13，他引：1
为使扩招后的通信电子线路实验课程教学质量得到充分的保证，对通信电子线路实验课程教学的过程管理办法进行了研究。规范实验预习、实验操作、记录审签与器材检查、实验报告、实验考核与实验室开放等5个环节的管理，每一环节均对教师和学生提出明确的要求，环环相扣，使每一环节均落到实处。此举是加强师生对实验教学的重视程度，提高实验教学质量的有效办法。 相似文献
16.
17.
建立新型实验教学体系的探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
结合电工电子实验课教学内容和课程体系的改革与实践，特别是“电气实验技术”课程的设置及其教材的使用，介绍该项改革对提高实验教学质量、提高学生实践能力、培养学生的创新能力等所起的作用。 相似文献
18.
“Visual Basic”是一门具有很强的实践性的课程,但相关的教学范例和实验若不注重其趣味性和实用价值,难以激发学生的学习积极性。该文提供了一个用“VB”做自动运行光盘的安装界面的实验题,寻求和尝试“VB”实践教学的有效途径和方法。 相似文献
19.
生物化学实验教学改革实践与思考 总被引：8，自引：3，他引：8
根据生物化学实验课程特点,对实验教学方法和考核方法进行了改革,变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,重点强化了实验技能和综合能力的训练,有效调动了学生的学习兴趣和学习热情,明显提高了学生的综合实验能力。 相似文献
20.
化工原理实验教学中的创新教育 总被引：8，自引：1，他引：7
在阐述创新教育基本概念的基础上,论述了化工类专业的化工原理实验课教学实施创新教育的必要性及可行性。结合化工原理实验课程中所开设的实验特点及教学实践,从教学模式、实验内容、学生的学习方式以及考核模式等方面着手对实验教学进行改革和创新。通过开设设计性、综合性和研究性实验项目,培养学生的实验技能与创新意识,并指出目前在教学过程中存在问题及解决办法。 相似文献