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1.
所谓“民间性”学习行为,说出来其实也简单:即有别于教师教授、学生学得这一传统学习途径的学习方式,有点“体制外”的意思。产生学生“民间性”学习行为的诱因主要有三个方面。  相似文献   
2.
作为实践教学关键环节的道桥毕业设计,是对学生大学期间所学知识的复习、综合、运用和提高的重要训练阶段。通过查找并分析该环节存在的一系列突出问题并采取应对措施,以期提高毕业设计质量,全面提高毕业生的综合素质和能力。  相似文献   
3.
教育经济思想具有历史继承性,把发展教育视为社会经济发展和国家强大的重要手段有长远的历史源流.不仅中国传统哲学中有着对教育经济的朴素描述,以舒尔茨为代表的西方学者对此也进行了详尽地阐释,并且形成了不同的学术流派.这些学术思想不仅反映了人们对不同社会发展阶段的教育经济的理性认识,丰富了教育经济理论.而且既为教育经济价值的实现提供了理论支撑,也对职业教育与中国新型工业化道路建设具有很好的启示和教益.  相似文献   
4.
短篇小说《遥远的梦》以两个中学生纯真的爱情故事为基础,以真情融真事,真事叙真情,真情着善意.善意颂美德.于颂扬中华民族传统美德的同时,从育人的高度提出了一个学生恋爱教育中值得正视、探索的新问题.给人的全新的文识和感受,值得一读。  相似文献   
5.
6.
学习型党组织建设是党的十七届四中全会提出的重大历史命题,肩负文化传承、人才培养、科技创新、社会服务等特殊历史使命的高校应提高认识、高度重视,准确定位、努力建设,明确要求、切实开展,严密措施、全面保障好学习型党组织建设,以此引领、保障和促进高校的又好又快发展。  相似文献   
7.
高职院校要生存、发展,就要主动适应经济、社会发展需要,找准自己在区域经济和行业发展中的位置,努力提高人才培养水平。四川职业技术学院在90年的办学历程中积淀了深厚的人文底蕴,积累了丰富的办学经验。学院以学分制教学改革为契机,始终坚持以市场需求为导向,积极整合资源,挖掘办学历史积淀,发挥人才培养优势和特色,坚持以能力为本位、素质与技能并举的教学改革与发展建设之路,逐步形成了“三本四寻”的办学理念和“以能力为本位,职业素质为核心,培养高素质技能型人才”的人才培养特色。  相似文献   
8.
乡土志是清末民初教育改革的产物,是乡土教材的发端,随着地域不同其纂修情况也各异。贵州乡土志出现于清末,受地方志的影响。整理清末及民国时期贵州乡土志,评述其纂修特色,对研究贵州地方性知识,探讨贵州乡土教材具有重要的文献史料价值。  相似文献   
9.
王金星 《下一代》2008,(3):28-28
在生活中有一些敢于迎接挑战的人,鲁滨孙就是其中之一。在岁月的长河中,鲁滨孙耐不住寂寞,想当一名水手,这个理想的种子在一天天发芽,终于有一天,他当上了水手。这就是故事的开端……  相似文献   
10.
短篇小说《遥远的梦》以两个中学生纯真的爱情故事为基础,以真情融真事,真事叙真情,真情着善意,善意颂美德,于颂扬中华民族传统美德的同时,从育人的高度提出了一个学生恋爱教育中值得正视、探索的新问题,给人的全新的认识和感受,值得一读。  相似文献   
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