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赵明 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(12):45-47
近年来,在中学生作文里,尤其是在许多写作能力较高的学生作文里,出现了一些值得注意的现象:
梦境多了,真实少了。
由于缺乏观察,缺乏积累,写作的时候首先犯难的是没有东西可写,于是就去写梦。做了一个梦,什么都有了;想写什么就写什么。梦一醒,什么都没有了。没办法去评价它的真实性。于是,写梦便成为一种时尚,或者成为一种对现实的逃避。当然,梦境不是不可以写,作为想象中的事物,作为一种表达的手法,用梦境来曲折地表现主题,原本无可非议。 相似文献
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一这里有四姐妹,老大名春,老二呼夏,老三唤秋,老四叫冬。人人把她们轮流到人间一次叫一年,也可以说这是她们的总称。她们相处友好,干起活来从不嫌这嫌那。她们觉得,只要能造福于人是一件幸福无比的事。下面就让我们来看看她们是怎样造福人类的吧! 相似文献
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彭韵 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(3):94-96
舒曼是典型的浪漫派作家,他全神贯注于音乐本身,把纯粹的感情转化为纯粹的音响。他的《梦幻曲》营造出一种美妙的梦境,在用钢琴演奏来表现这一梦境时,踏板的恰到好处地运用将是其中的关键。 相似文献
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萧红、迟子建这两位东北女性作家虽然存在于不同的历史时空语境中,但她们同样以深深扎根于东北大地的创作实践承传着萨满文化精神,"和而不同"地显现出独具风貌的地缘文化特色,可堪"对话":在创作视野上,她们共同关注万物有灵的黑土地,但萧红是"审丑"式的祛魅批判,迟子建则是审美式的附魅讴歌;在审美风格上,她们都展现出一种复归原始自然的野性悲壮的生命强力,但萧红世界洋溢着一种酒神式个体毁灭的痛楚快感,迟子建世界则充溢着一种纵情地编织迷人梦境的日神式光明;在文本叙事上,她们都运用双声话语进行表达,但萧红以女性眼光与智性眼光相结合去透视,而迟子建则将母性眼光和生态眼光融合一起去展望;在创作思维上,她们都无法摆脱缘自原始惧感思维的死亡情结,但萧红秉持着一种"向死而生"的佛家式苦难意识,迟子建则汲取了"生死齐一"的道家式超然哲学。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2017,(4)
文学作品中的梦境承载了作者的意图。梦境中一系列意象的营造,是为了在情节起伏中顺畅地传递观念、价值,是作者理性操控下的叙事载体与手段。梦境扩大了原有的叙事空间,在保持叙事节奏的同时,承担起心理描写或者预兆的功能。同时,梦暧昧、诡谲的特征,与心理活动复杂的特征和占卜奇诡的特征相契合,营造了朦胧的诗意美。普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》与沈从文的《三三》这两部作品都通过梦境的营造,将矛盾冲突和内心挣扎的过程简化,在女主人公们命运转折的关键处,起到了"缓冲"的作用。 相似文献
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郑頔 《全国优秀作文选(高中)》2005,(Z1)
江南归来,恍若梦一场。总有强烈的渴望,把梦境里的一切都写下来,只是这笔下支离破碎的一些文字,又让我在猝不及防中重新跌入梦境,继而沉浸于那个老镇的古旧、沉静与深厚…… 相似文献
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每次看电视,看到蒙牛的那则广告,我总想和她们一起唱:“……我喜欢酸的甜,这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜……”因为这是每个雨季少女的心情,酸中有甜,甜中带酸。也许,这就是青春的滋味吧![第一段] 相似文献
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于立极 《创新作文(初中版)》2008,(8):33-34
夏夜似梦境不期而至,琥珀般把眼前世界包裹起来。一切都沉静下来,只剩嗅觉在黑暗中醒着,被缓缓送来的独特馥郁萦绕。这是久违的栀子香气呀。一波波如潮水在记忆里熠熠闪亮。寻香望去,花摇曳如雾中的女生脸庞。 相似文献
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崔显升 《小作家选刊(小学)》2003,(2)
有奇书读胜观花。有好的学生作文读胜观花。也许是距离太近了——零距离——我似乎都触到了孩子们那强劲的心跳。我不得不陶醉在孩子们所营造的这浓浓的文学氛围中了。女孩儿的心思你别猜。女孩子的确与男孩子不同。她们的心是那样的细腻,生活中任何触及心灵的东西,都会被他们压入“箱底”,生活中任何一点“变化”都会被她们敏感的神经末梢捕捉到。她们对生活对世界的认识是如此的与众不同。她们是一群满脑子五花八门的才女。除了欣赏她们字里行间所透露出的才气外,我不敢去猜她们的心思,实在难以猜透。愿她们永葆心中的那份灿烂,那份… 相似文献
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王春丽 《语数外学习(初中版)》2009,(1):24-24
[简评]在这篇短小的习作中,作者力求营造出一种恬静,闲适的意境,无论是绘景色,摹声音,还是状茶香,都只简笔勾勒,不作过多的描画,这就如同一幅水墨画,画面上零散地分布着菊花, 相似文献
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