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介绍了知识管理的作用,如:借助信息技术的应用,提升传统研究过程中的团队学习模式,建立导师与研究生之间的资源共享平台和知识共享平台,缓解当前研究生教育中导师资源缺乏的矛盾,提高研究生导师的水平和素质等。文章最后说明了知识管理在研究生教育中的应用。 相似文献
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现代信息技术的突飞猛进,加快了高校研究生教育管理信息化的步伐。本文从我校研究生信息管理系统建设的目的出发,介绍信息管理系统的构建结构,结合研究生、任课教师和导师、学院研办、系统管理员四个层面应用的实际情况,提出研究生教育信息化管理是研究生教育管理的必然趋势。 相似文献
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现代信息技术的突飞猛进,加快了高校研究生教育管理信息化的步伐.本文从我校研究生信息管理系统建设的目的出发,介绍信息管理系统的构建结构,结合研究生、任课教师和导师、学院研办、系统管理员四个层面应用的实际情况,提出研究生教育信息化管理是研究生教育管理的必然趋势. 相似文献
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本通过介绍信息技术对教育的挑战以及教育领域的改革,提出研究生教育应摆脱传统教育思想的束缚,充分利用信息技术以发掘研究生学习的自主性,认为在研究生教育中引入信息技术,将进一步加强而不是削弱导师的指导作用,同时有利于在导师与研究生之间建立起“双向反馈式的教学模式”,构建一个良性循环的研究生教育系统。 相似文献
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阎岩 《教育界(基础教育)》2020,(2):83-84
经济与科学技术飞速发展的今天,教育要在课程体系、教学内容以及教学方式等方面积极地做出调整和转变,以实现教育与信息技术的有效结合.本文主要分析了教育方法与信息技术相结合的特点,概述了信息技术在中小学教育中应用的具体表现,简述了国外中小学教育中信息技术的应用情况,提出了我国中小学基础教育中提升信息技术应用效果的策略,以供参考. 相似文献
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信息技术与研究生的日常科研学习有着密切的联系,将信息技术融入日常科研学习活动之中已经成为新技术环境下研究生进行有效学习的趋势。通过对当前影响研究生将信息技术融入日常科研学习的因素进行探索性分析发现,影响研究生应用信息技术进行科研学习的成效的核心因素主要有5个,即个人信息素养、学习动机、教师支持、信息技术硬件环境和信息技术软件资源。通过信度分析表明,该因素量表具有较高的信度。通过回归分析进一步构建这5大核心因素的结构模型,发现研究生个人信息素养和信息技术硬件环境对学习成效具有显著的解释力度。 相似文献
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自2001年新的《幼儿园教育指导纲要》颁布后,幼儿园科学教育和信息技术与课程整合的研究都在幼儿园中蓬勃发展,本文从幼儿科学教育的特征入手,探讨信息技术在科学教育中的应用以及应用的教学模式,对如何有效的利用信息技术在幼儿科学教育教学中发挥积极的作用进行了分析和研究。 相似文献
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美国影响信息技术在学校教育中有效应用的因素分析 总被引:6,自引:0,他引:6
美国开展信息技术教育应用的历史比较长,且很早就开始研究信息技术投入的有效性问题。章从三个不同视角即革新推广和实施的角度、影响教师应用的角度和其他相关研究分别介绍和分析了美国影响信息技术在学校教育中应用的因素,希望能对我国信息技术在中小学教育中有效应用具有借鉴意义。 相似文献
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许薇 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
随着社会和科技的不断发展,信息技术在教育事业中的应用范围越来越广泛。在初中数学课堂教学中可以应用信息技术,丰富教学内容和形式,将抽象的数学知识具体化,吸引学生课堂注意力和学习兴趣,有效实现学生学习质量与效率的提升。本文主要分析了初中数学教学中应用信息技术的主要优势,并结合自己的教学经验、针对信息技术的有效应用策略,发表了自己的意见和观点。 相似文献
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现代信息技术的进步和发展,推动了初中物理教育理念的改革,信息技术在初中物理教学中发挥着重要作用。作者从初中物理教学与信息技术的联系入手,结合实践教学中信息技术在初中物理教学中的应用,提出几点运用教育信息技术、实施物理课堂有效教学的建议和措施。 相似文献
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现代信息技术的飞速发展,加快了高校研究生教育管理信息化的步伐。研究生招生规模的逐年增长要求研究生教育管理工作有新的突破和变革。本文从研究生信息管理系统建设的目的出发,阐述了实施研究生教育信息化管理过程中,管理队伍的素质建设是提高管理水平与教育质量的重要保证。研究生管理工作者要努力提高专业素质、创新素质和信息素质,而提高这些素质的途径则是强化继续教育,开放实践教育,做好岗位培训,实施信息反馈制度。 相似文献
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影响信息技术在中小学教育中应用的有效性的关键因素的调查研究 总被引:5,自引:0,他引:5
影响信息技术在中小学教育中有效应用的因素很多,本文通过对我国教育技术领域的相关专家和教学一线的教师进行访谈和问卷调查,最终得出影响我国信息技术应用的有效性的三方面关键因素,即学校领导因素、教师因素和环境因素,并根据这些因素之间的关系形成了一个初步的因素模型,以期对实现信息技术在我国中小学教育中应用的有效性有所助益。 相似文献