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1.
应用现代教育技术促进职业教育现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育要适应新型工业化的要求,就必须在高职教育中发展现代教育技术,促进职业教育现代化,这是时代对高职教育的选择. 目前,我国职业教育的管理体制、教学模式、教学思想还停留在传统的教学方式上,与工业化的要求很不合拍.培养出来的学生现代化意识及能力根本无法满足工业化和市场化的要求,所以在高等职业院校中发展现代教育技术,灌输现代教育技术所相应的教育思想,实施现代教育是市场经济的选择,也是我国工业化进程中不可缺少的因素. 相似文献
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省委常委、常务副省长孙伟指出,加快发展现代职业教育应当成为实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化”协调发展的重要支撑,职业教育要为新型“四化”培养新型劳动者。现代职业教育体系的核心就是：一是将中职、高职、应用本科直至研究生教育上下贯通;二是在职业教育与普通教育之间构建“立交桥”,实现两者之间的沟通与衔接。即“上下贯通、内外衔接”。现将会议主要精神解读如下： 相似文献
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发展职业教育是走新型工业化道路的迫切需要,是解决“三农”问题的重要途径,是解决技能型人才短缺的关键环节。不管是高职教育,还是中职教育,都是为全面建设小康社会,培养高素质劳动者和技能型人才的教育。教师是学校的核心竞争力,职业教育发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质,高职院校应切实加强师资队伍建设。重庆工贸职业技术学院是2003年成立的位于三峡库区腹地、长江与乌江 相似文献
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当前,郑州市正处在加速发展工业化、城镇化和现代化的关键时期,大力发展职业教育。对于促进经济发展,扩大就业规模。推动产业结构优化调整和转变经济增长方式,走新型工业化道路,提升市民整体素质和城市核心竞争力,实现跨越式发展都具有特别重要的意义。职业教育的主导是中等职业教育,为推动职业教育大发展,河南省与教育部已经签订了共建“国家职业教育改革试验区”的协议。 相似文献
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龙伟 《娄底职业技术学院学报》2008,6(2)
职业教育是一种与区域经济发展密切相关的教育形式,它比普通教育和高等教育有更大的地方制约性和自主性。文章在全面分析区域职业教育与新型工业化之间的关系、深入剖析区域职业教育与新型工业化发展不相适应的相关问题的基础上,有针对性地提出了娄底职业教育适应和促进新型工业化发展的对策性建议。 相似文献
6.
对职业教育特色发展的探析 总被引：3，自引：0，他引：3
吕国辉 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(4):25-27
职业教育作为我国现代化教育体系和教育创新体系的重要组成部分,在全面推进小康社会和构建和谐社会的发展中,承担着重要的历史使命。大力发展职业教育,加快人力资源开发,是推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措。职业教育的特色发展应引起社会各方面的高度重视。 相似文献
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中国高职教育如何回应新型工业化 总被引：5，自引：0，他引：5
党的十六大报告提出在全面建设小康社会的过程中必须“走新型工业化道路”。要充分发挥高职教育在新型工业化中的作用，必须转变高职教育的观念，在研究传统工业化社会高职教育的一般规律的同时，要关注新型工业化对高职教育发展提出的新要求，重新审视高职教育的功能，调整高职教育的人才培养目标，为中国的新型工业化提供技术，人力和智力支持。 相似文献
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大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化发展的迫切需要,是完善现代国民教育体系的必然要求,也是稳定社会、促进就业和解决“三农”问题的重要途径。如何推进职业教育的发展仍是一项巨大的系统工程。中职生的思想政治教育工作是其中不可缺少的一环。职业教育工作者,如何做好职业教育学生思想政治教育工作？本文尝试就其进行粗浅探讨。 相似文献
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职业教育与普通教育作为两种不同的教育模式,理应并驾齐驱、互为补充,但当前职业教育发展相对羸弱,体系建设极不完善,尤其是职业教育的升学途径窄,在专科、本科、研究生等学历层次的梯级人才培养体系方面极不健全,与大量职教学生的升学愿望及家长“望子成龙望女成凤”的心愿渴求矛盾突出。建设现代职教体系,培养职业教育梯级技能人才,既是健全人才培养制度的必然要求,也是适应中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路对不同层次技能人才的实际需要。建设现代职教体系培养梯级技能人才：一是要夯实中职教育基础,加快职业教育规模和质量发展;二是要增强高职院校容纳能力,促进中高职升学教育体系及内涵衔接;三是要体现梯级人才队伍就业差异,保障实际效果。 相似文献
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2005年10月28日国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》，从落实科学发展观、坚持以就业为导向、加强基础能力建设等九个方面对职业教育的发展作出了决定。我们不难看出，党和政府已经把把发展职业教育作为推进我国新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措。那么，如何建立和发展我国的职业教育体系呢？就此问题，记者对北京大学教育经济研究所副所长阎凤桥进行了专访。 相似文献
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刘源 《天津职业院校联合学报》2013,(12):3-6
十八大报告中提出的“加快发展现代职业教育”为职业教育改革发展赋予了新的目标和内涵,体现了全面建成小康社会赋予职业教育的新使命,体现了我们国家新型工业化、信息化、城镇化建设赋予职业教育的新任务,体现了党中央对职业教育改革发展的新要求,明确了“什么是现代职业教育”和“如何加快发展现代职业教育”的具体指向。 相似文献
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在＂十二五＂期间,省委省政府确定＂加速发展、加快转型、推动跨越＂作为贵州今后五年发展的主基调,将重点实施工业强省战略和城镇化带动战略。要走新型工业化道路,全面促进就业和再就业,必须大力发展职业教育。我省高职教育因此迎来了新的战略机遇期。如何抢抓机遇,迎接挑战,主动呼应和服务区域经济和社会的发展,进一步推动我省高等职业教... 相似文献
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论我国职业教育体系的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
如何构建好职业教育体系是当前我国职业教育改革与发展面临的一个重要课题。职业教育的发展是由社会、经济的发展决定的,其体系的构建应该以社会、经济的发展和整个教育结构的设计为依据。在构建当前我国职业教育体系的过程中,要注意以下几个问题:各层次职业教育的培养目标、高等职业教育和中等职业教育的发展比例、高职学校的社会形象、高职教育的创新及架构职业教育“立交桥”等。 相似文献
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涂融容 《涪陵师范学院学报》2005,21(3):98-100
走新型工业化道路，开发人力资源是关键。高职教育要适应新型工业化的发展，必须对人才培养目标准确定位，以市场为导向打造特色专业，以职业能力为主线改革课程体系，突出实践教学环节，实行“双证”并重，加强校企合作和“双师型”教师队伍建设，构建全新的高职人才培养模式。 相似文献
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李东辉 《河南广播电视大学学报》2012,(2):69-71
建设中原经济区需要大量"高素质技能型专门人才",实现新型工业化对高职教育提出了新的要求。中原地区职业教育体系、定位、特色、质量等与建设中原经济区要求存在一定差距。加快新型工业化进程,需要高职教育在发展方向、目标规划、办学机制、教学模式、师资建设、专业设置等方面进行质的转变。 相似文献
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发展四年本科高等职业教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
进入２１世纪，我国职业教育的发展也进入了一个关键时期。高等职业教育（以下简称“高职教育”）如何定位？如何发展？成为当前一段时期内社会各界关注的热点。召开不久的全国职业教育工作会议明确提出：在有条件的地方要逐步扩大高等职业教育的规模；适当增加高等职业教育专科毕业生接受本科教育的比例。综合各方面因素考虑，笔者认为积极开展四年制本科高职试点，适度发展四年制本科高职教育，推动高职教育全面发展是必要和可行的。一、发展四年制本科高职是知识社会经济发展的客观要求高职教育是职业教育中的高等教育，也是我国高等教育… 相似文献
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杨开明 《四川职业技术学院学报》2009,19(1)
新型工业化需要科技进步和劳动力素质的提高作为支撑.而目前我国劳动力资源虽然丰富,但其结构和素质都远远没有达到新型工业化的要求,这给职业教育提出新的要求和挑战.本文根据新型工业化对人才的要求,针对当前高职教育教学中存在的一些问题,论析了高职教育改革的"六化"观念. 相似文献
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高职生职业道德教育与企业文化 总被引：1，自引：0，他引：1
“实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。这是《职业教育法》对开展职业教育提出的基本要求与内容,也是高职院校开展职业道德教育的主要法律依据。高职院校学生职业道德教育是一项复杂而重要的系统工程,开展职业道德教育是高职院校提高大学生就业竞争力、增强职业意识、做好“职业人”角色转换、促进顺利就业、实现就业稳定和职业发展的有效措施,而如何从文化熏陶的角度上考虑,通过渗透企业文化更有效地开展职业道德教育等问题,无疑向高职院校学生职业道德教育工作提出了新的挑战。 相似文献
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"现代学徒制"为职业教育的发展注入了新的活力,助力职业教育进入多赢模式。我国轨道交通的快速发展,给轨道交通类专业带来了前所未有的发展前景对于我校而言,如何结合新型轨道交通控制专业的特点,将"现代学徒制"引入其中,制定新型的人才培养体系,已迫在眉睫。本文首次提出基于信息化、工业化的现代学徒制度与轨道交通控制专业创新人才培养体系相融合,有助于拓展全新的校企合作高职人才培养途径,对于提升高职人才教育质量,创建有特色的高职院校有重要意义。 相似文献
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陈明明 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(12)
新型工业化需要职业教育的支撑,需要大量高素质的高等技术应用型人才,而这种人才的培养离不开校企合作.校企合作对提高高职院校学生的实践技能、培养"双师型"教师、提高高职教育的教学质量、促进学生就业等方面意义重大.因此,校企合作成为高职教育中一道亮丽的风景. 相似文献