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化学是一门以实验为基础的学科,也是化学学习的主要方式和途径。从学校实验室的条件、师生对实验的态度、实验教学的开展情况、教师对实验教学研究的情况等方面设计问卷,对贵州省毕节市实施高中新课程以来的高中化学必修2实验教学的现状进行调查,了解高中化学实验教学开展情况,分析存在的问题,相应地提出建议。 相似文献
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探究式实验教学是打造化学高效课堂的一条重要途径。笔者试图探讨高中化学探究式实验教学所处的困境,思考解决困境的对策,以期抛砖引玉。一、高中化学探究式实验教学所处的困境1.有限的实验条件。高中现有实验室条件,不足以保证全体学生都有机会完成实验探究。高中化学历来没有让学生独立探究解决化学问题的传统,实 相似文献
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一、农村中学化学实验教学的现状
1．实验条件差,严重制约着实验教学的顺利开展。农村初中大部分学校仍然没有专门的化学实验室及专职实验教师,学校对实验教学的支持力度不大,药品配备不齐全,仅仅停留在保证部分演示实验的基础上。教师对实验教学只能以“讲”实验代替做实验,学生学习时就以“背”实验代替做实验。 相似文献
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正新课程化学以实验为中心,因而广大教师通过实验可以帮助学生掌握化学知识和技能,激发学生学习的主动性和创新意识,培养学生学习科学的态度,树立正确的价值观,使学生真正成为学习的主体。然而,当前农村高中化学实验教学却不容乐观,存在一些问题。对此,笔者就农村高中在新课程标准下如何更好地开展化学实验教学提出自己的意见。一、农村高中化学实验教学存在的问题1.实验硬件建设落后,无法满足实验条件高中新课程强化了实验教学,尤其是实验探究教学模式的实施,大大增加了学生实验的数量。但目前 相似文献
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在传统的化学实验课中,教师都以课本的理论知识为主。高中化学是一门非常重要的课程,同时也要以实验为基础,可以说如果没有实验,那么就没有化学的学习实验,在化学教学内容中占有非常重要的地位,因此实验的有效教学成为提升化学教学的关键,许多化学教师对化学实验都有着深入的研究。在高中化学实验教学中,趣味实验教学具有很高的应用价值,能够有效提高课堂教学效率,培养学生的综合发展能力。 相似文献
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范陈峰 《数理化学习(高中版)》2013,(8):60
高中化学实验教学是化学课程中的重要环节,目前化学实验教学过程中还存在一定的问题,为了能够对化学实验教学效果进行提高,必须要对其进行一定的改善.只有重视化学实验并在实践过程之中不断的解决化学问题,才能够不断提高高中化学实验的效率.一、高中化学实验教学中存在的一些问题1.高中化学实验教学实施比较落后目前来说我们在实验方面的设施还是不太健全的,高中新教材对于化学实验要求比较精良的试验设备,但是就现状来看实验室所配备的试验仪器与设备远远不能够满足教学所需;在实验教师人员方面也存在不足,人员数量欠缺以及人员素质有待于相应的提高.由于管理的不规范以及相应制度的不健全等,使得试验仪器在维护方面存在问题,仪器不能够得到相应 相似文献
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自2005年7月18 -20日在广东佛山召开第二次“积极推进中学化学课程改革实施研讨会”以来,以现代课程理念为核心,促进课程目标、课程内容、学习方式和评价手段更新的新课程改革在全国各地不断深入推进,这促成了高中化学教师教学理念和教学方式的重大变化,化学实验教学在其中扮演了重要角色.6年后的今天,高中化学实验教学现状如何?实验教学存在哪些问题?笔者试以高中一年级必修模块实验教学为研究视点,围绕高中一年级化学实验教学6大要素展开调查,以了解教师对化学实验的认知程度和高中化学新课程推进的现状,从而强化化学教师的新课程理念,使他们更重视新课改下的实验教学. 相似文献
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一、农村中学实验教学的现状
农村中学的实验教学基本上还是采用传统教学仪器,存在班级学生人数多,实验场地小,实验器材严重不足、老化,化学药品变质,教师实验手段单一等问题.平时教师只能挑选实验过程相对简单、实验数据要求不高的实验进行实验演示,而学生分组实验根本没有条件去做. 相似文献
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实验是高中化学课程的重要组成部分,是学生获取知识、发展能力的重要途径。为了解高中化学实验教学是否在教学中真正得到重视并有效实施,通过对高中化学实验教学现状进行调查,在分析的基础上提出应对建议。 相似文献
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2011版义务教育《生物学课程标准》的“教学建议”中,明确指出:“实验教学既是一类探究活动,也是生物学教学的基本形式之一”.但目前初中生物实验教学的现状不容乐观,最突出的问题表现在不少教师强调种种客观原因,不开设实验课,取而代之的是教师在黑板上“做实验”,或者以观看录像或动画代替做实验.一些学校实验条件不够好,尤其是农村初中,购买实验材料缺少经费、实验人员配备不足甚至没有、实验设备及实验室条件较差等是客观存在的. 相似文献
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一、中学化学实验教学现状的调查
1.调查目的
2010年9月四川省正式进入新课程改革,本文希望通过对高中化学实验教学现状的调查,了解实验教学中存在的问题,为搞好我市高中化学实验教学提供依据。 相似文献
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周承典 《中国科教创新导刊》2012,(18):149+151-149,151
高中化学课是高中学生学习的重要基础课程,在高考中占有重大比重.而实验教学则是高中化学教学的重要组成部份,有着很强的应用性,学生对实验技能的掌握程度决定了其对化学知识的理解和应用能力.随着我国新课程改革的推进,对学生的综合素质有了更高的要求.同时,由于目前农村高中化学实验教学存在一些问题,迫切要求高中化学教师不断的更新教育理念,改革教学方法和内容,重点培养学生的实验技能,提高教学质量.本文结合农村实验教学中存在问题,进行论述并提出了改进措施. 相似文献