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教学质量是提高教学效率重要手段,是实现人才培养质量的重要保证,因此,各学校都十分重视教学质量的评估。如,通过听课、督导等多种途径来强化、提高教学质量,但这些都是外因,一是不能对提高教学质量形成长效机制,二是 相似文献
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教学质量是衡量学校水平的根本标准 ,而对教师进行教学质量评估是促进教学质量提高的途径之一。对教师进行教学质量评估必须坚持促进教师提高教学质量原则 ,科学合理、客观、公正原则 ,全员参与广泛收取数据原则 ,理论与实际相结合原则 ,主观与客观相结合原则。以学生作为评估教师质量的重要信息源 ,确立科学、合理的评估体系 ,对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果诸方面加以测评 ,从而达到以评估促提高之目的。 相似文献
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如何评估一节小学数学课提高教学质量的关键是要提高课堂教学效率，对课堂４０分钟的教与学作出科学的、恰当的评估，是促进教学改革，提高教学质量的重要手段。近几年，在“优化课堂教学，提高教学效率”的前提下，全国各地就如何评价一节数学课，从理论到实践都进行了许... 相似文献
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创新本科教学评估 提高本科教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
原梅生 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(3):1-3
提高本科教学质量是高等学校的重中之重。本科教学评估是促进本科教学质量提高的重要措施,现行的本科教学评估必须加快在评估指标体系、评估方式和方法等方面的创新,以形成促进本科教学质量提高的长效机制。 相似文献
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开展高等职业教育专业教学质量评估初探 总被引：1，自引：0，他引：1
戴娟萍 《武汉职业技术学院学报》2004,3(2):20-24
开展教学评估是保障和提高教育质量的重要手段。现行高等职业教育教学评估对教学质量的评估无论是在深度上、还是广度上都有待拓展。筹划高等职业教育专业教学质量评估，构建学校教学工作评估与专业教学质量评估相结合的高职院校外部教学评估体系，对完善高等职业教育教学评估体系、保障教学质量及不断提高具有重要意义。 相似文献
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孙舒 《中国科教创新导刊》2013,(34):226-226
教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分．教学督导制度是高校为完善教学质量保障体系而建立的一种监督机制,是教学质量监控体系中的重要组成部分,教学督导是对教学工作进行监督、检查．评估和指导。通过建立和制定各种教学评估指标体系,帮助教师改进教学方法、提高教学质量。 相似文献
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胡晓刚 《中国科教创新导刊》2012,(36):1
基础教育教学工作的核心是教学质量,建立工作指标评估体系是促进和推动教育良好效果形成的重要工具.教学活动和教学效果是基础教育教学工作评估的重点对象,目的是提高教学质量,而评估的结果对基础教育改革和发展有着重要的推动意义.本文主要探讨了基础教育教学工作评估指标体系的构建、体会和思考. 相似文献
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教学督导是学校对其教学活动及管理所进行的监督、控制、评估和指导,它对保证和提高教学质量有着重要作用。高等职业学校要加强教学质量管理和提高教学质量必须建立有效的教学督导制度,并结合学校的实际,进行改革与创新,形成科学规范的运行机制。 相似文献
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曹晖 《学生之友(初中版)》2010,(3):11-12
物理学是一门以实验为基础的自然科学．加强实验教学及其研究足提高初中物理教学质量的根本途径。物理实验教学对学生形成物理概念．建立物理定律．培养学生的观察能力、动手能力和创新能力都有重要作用。 相似文献
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高校教师教学质量评估方法研究 总被引：5，自引：0，他引：5
对教师进行教学质量评估必须坚持促进教师提高教学质量原则；科学合理、客观、公正原则；全员参与广泛收取数据原则；理论与实际相结合原则；主观与客观相结合原则。以学生作为评估教师教学质量的重要信息源，确立科学、合理的评估体系，对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果诸方面加以洲评，从而达到以评估促提高之目的。 相似文献
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问题的提出教学质量评估是教学过程中一项重要的活动。我们知道,教学方式的选择,教学方法的优劣都与教师的授知程度和学生的获知程度密切相关联。一个好的教学方式,优秀的教学方法必然会在获知者的获知过程中激起强烈的反响。那么怎样去衡量一个教师教学质量的高低呢?这就是教学质量评估。这是对教师教学质量的一种综合性检测。传统的 相似文献
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教学督导工作的探索与实践 总被引：19，自引：0，他引：19
教学督导是学校对其教学活动及管理所进行的监督、控制、评估和指导,它对保证和提高教学质量有着重要作用。高等学校要加强教学质量管理必须建立教学督导制度,并结合学校的实际,进行改革与创新,形成科学的运行机制。 相似文献
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女生如何克服支撑跳跃的恐惧心理 总被引：1，自引：0，他引：1
吴云红 《昭通师范高等专科学校学报》2003,25(2):45-47
支撑跳跃对发展学生的腿部力量、弹跳力、上肢和肩带肌群力量，对锻炼动作的准确性、灵巧性和爆发力，培养勇敢、果断等意志品质，都有很好的作用．但在练习中往往需要克服器械障碍及自身体重．这对于女生特别是胆小者和初学者都容易产生恐惧感．帮助学生克服恐惧心理对提高体育教学质量是非常重要的． 相似文献
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教学评估是教学的重要环节,全面、客观、科学、准确的评估体系对于实现课程目标至关重要。合理的评估手段和评估方式不仅可以为教师提供有益的反馈信息．帮助教师及时了解教学效果,改进教学方法,提高教学质量．还可以帮助学生了解自身的学习状况,调整学习策略,提高学习效率。本文对传统评价模式与形成性考核评价的一些利弊概况进行分析。 相似文献