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相似文献
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1.
郑代雄 《考试周刊》2013,(5):137-138
政治课教学活动的特殊性决定了教学活动中必须有心理健康的教师。为了学生形成良好的、健康的心理,对教师健康心理的意义和教师心理健康对学生心理形成影响的思考,就是必不可少的了。本文对教师心理健康的意义,中学生心理健康的重要性,以及教师健康心理对学生健康心理的影响进行了分析  相似文献   

2.
初中生的体育心理健康问题是影响学生健康成长的因素之一,文章从初中生不良体育心理形成的原因、体育教学活动对初中生体育心理健康成长的意义、利用有针对性的体育项目教学活动来满足初中生体育心理健康的发展需要等方面进行分析研究,从而得出有针对性的体育教学活动是有助于初中生体育心理健康成长的结论。  相似文献   

3.
学校心理健康教育是根据学生心理发展的特点,通过各种途径,有目的地培养学生良好的心理品质,调节心理机能,开发心理潜能,维护学生心理健康的教育教学活动。具体地说,一方面是通过有目的、有计划、有组织的一系列心理健康教育活动课,促进学生心理品质的发展,维护学生的心理健康,发展学生健全和谐的人格;另一方面,是在学校所有的教育教学活动的各个环节中,有意识地发展学生的心理品质和维护学生的心理健康,促进学生人格的和谐发展。  相似文献   

4.
高职心理健康教学活动是高职学生心理与精神的自组织过程.要追求心理健康教学活动自身更为复杂的学科旨趣与使命,用复杂性思维认识具有复杂性特征的心理健康教学现象.应重视高职心理健康教学目标培养的多元性,凸显师生关系的和谐性,关注教学活动过程的动态生成性,承认教育结果的不确定性.  相似文献   

5.
<正>体育课程标准明确指出,"学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强体育工作。"而健康是指一个人的身体和心理都处于正常的状态,并具有良好的社会适应能力。心理健康是初中学生身心发展的基本要求,学校体育教学活动,是对学生进行心理健康教育的重要渠道之一。下面笔者结合教学实践,谈谈在体育教学活动中如何关注学生心理健康,促进学生健康成长这方面的认识。一、关注学生心理健康教育的意义调查研究表明,当前初中学生的心理健康状况不容  相似文献   

6.
体育课程与心理健康教育之间的有效融合,可以让学生养成积极乐观的健康心理。主要从体育教学活动给小学生心理健康所带来的影响入手,对心理健康教育在体育教学中的渗透措施进行了探究。  相似文献   

7.
中职学生心理健康教育是长期性的课题,长效性的工程,更是持续性的工作。多年来,我们遵循职业教育的方向,针对职业学校的特点,根据中职学生的实际,就中职学生的心理健康问题展开了全方位的调查,并在职业学校的教育教学活动中有机渗透了中职学生心理健康教育的内容,进行了多角度的理论研究和多形式的实践探索。  相似文献   

8.
音乐是培养学生综合素质和重要内容的途径之一。音乐教育是对学生实施情感教育的教学活动,作为培养高职院校学生综合素质的重要内容和途径,如何通过音乐教育来提高学生的心理健康水平,推进社会主义精神文明建设必然成为音乐教育研究的主要趋势。本文分析了音乐教育对提升学生心理健康的方法,深入研究通过音乐教育提升学生心理健康的重要效果。  相似文献   

9.
初中学生的心理健康问题主要表现在学习、人际关系、情绪情感三个方面;引起心理障碍的原因有学生自身的因素、家庭因素、学校因素、社会因素等;加强当前初中学生心理健康教育的对策包括:把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,设立心理健康辅导室等等。  相似文献   

10.
心理健康教育是与学校日常教育教学活动结合在一起的。实施心理健康教育,可使学生的个性得到发展,使学生具备良好的心理素质和健康的心理状态,提高课堂教学效率。本文对大学英语课堂教学妨碍学生心理健康的现象进行探析,分析了大学英语课堂教学中存在的问题,并针对具体问题提出了切实可行的建议。  相似文献   

11.
初中学生的心理健康问题主要表现在学习、人际关系、情绪情感三个方面;引起心理障碍的原因有学生自身的因素、家庭因素、学校因素、社会因素等;加强当前初中学生心理健康教育的对策包括:把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,设立心理健康辅导室等等.  相似文献   

12.
当今,学生的心理问题日益突出,对学生进行心理健康教育已刻不容缓。班主任是学校教育教学活动的基层组织者和管理者,在班级管理过程中对学生进行科学的心理健康指导是非常必要的,也是有着有利条件的。本文仅就班主任在班级管理中对学生进行心理健康指导谈几点浅见。  相似文献   

13.
教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》指出:要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。学校教育对维护学生的心理健康起着极其重要的作用。由于语文学科的  相似文献   

14.
调查显示,教师的心理疾病相当严重,而教师的心理是否健康,直接通过教学活动影响学生的心理健康。健康是人类的第一专利,维护教师的心理健康问题,刻不容缓,本文就此进行了探讨。  相似文献   

15.
小学是进行心理健康教育的重要阶段。在小学音乐教材中有许多可以用来对学生进行心理健康教学的内容,在音乐教学活动中渗透心理健康知识的教育是完全可行,也是非常必要的。  相似文献   

16.
2002年教育部颁发的《中小学心理健康指导纲要》指出:在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。强调要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中。随即在  相似文献   

17.
在小学体育课中,渗透心理健康教育,有着重要的教学意义。需要营造利于小学生心理健康发展的教学环境,同时利用娱乐性强、较为新颖的体育教学活动,来促进小学生心理健康的发展。挖掘教材中能够起到心理健康教育价值的内容,利用接力赛的教学课堂模式,对学生进行心理健康教育的渗透,有助于促进学生身心的全面和谐发展。  相似文献   

18.
近些年来,我国教育界越来越重视心理健康教育的重要作用。心理健康教育旨在培养学生优秀的心理素质,心理素质在学生整体素质的系统中,处在非常基础和重要的位置。在小学语文教学中,结合课文的教学,结合丰富的语文教学活动,可以展开有效的心理健康教育活动。  相似文献   

19.
张志宏 《宁夏教育》2007,(10):69-70
教育教学实践中我认识到,心理健康教育非常重要。多年来,利用课外时间对学生进行心理健康教育是我教育教学活动的一项重要内容。下面所阐述的,是我对自己在教育教学活动中接触到的中学生三种心理特征的认识和探究。  相似文献   

20.
在小学教育阶段,要开展心理健康教育活动,关注学生的身心发展。新课改要求教育者转变教学态度,尊重学生在教学活动中的主体地位。小学生是快速发展中的人,性格、爱好、价值观念等容易受到外界的影响。对学生进行心理健康教育,有利于学生的健康成长,促使学生形成健全的人格。心理健康教育是落实素质教育方针的重要途径,关注学生的心理健康,对学生进行有效疏导,有利于学校德育工作的开展。本文研究的主要内容是小学生心理健康教育的必要性和有效性。  相似文献   

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