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论IPTV的关键技术 总被引：1，自引：0，他引：1
IPTV(互动网络电的关键技术有编码技术、数字版权管理(DRM)技术、内容分发网络(CDN)技术、电子节目指南(EPG)技术、机顶盒(STB)技术.目前,对IPTV概念理解的不统一,是目前与IPTV相关诸多问题产生的根源.因此,迫切需要统一对IPTV的认识. 相似文献
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李志 《闽西职业技术学院学报》2005,7(1):109-111
对ORACLE并行服务器(OPS)技术、并行DML(PDML)技术以及分区(Partition)等技术在应用系统中的使用进行了探讨,并结合实际应用的计费账务系统加以说明。 相似文献
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结合人力资源管理专业、林业技术专业、园林工程专业、木材加工技术(室内设计技术)专业的高职高专毕业生毕业论文(设计)教学工作,对毕业论文(设计)答辩进行调查研究。 相似文献
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牛学东 《中国现代教育装备》2006,(7):29-34
计算机网络技术改变着我们的生活和学习方式,尤其是协同工作技术(CSCW)与虚拟现实技术(VR)的结合更是引发了教育领域的又一次革命,本文通过对分布式虚拟现实技术和计算机协同技术的结合,提出了分布式协同虚拟现实学习环境(DCVLE)的环境构建、模型构建和技术实现。 相似文献
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电感耦合等离子体光源(ICP光源)是一种很好的原子化源、离子化源和激发源,常被用作原子发射光谱分析的激发光源,在环境科学、材料科学、生命科学、地质分析、冶金分析等领域有着广泛的应用。文章对ICP光源的发明历史、结构组成、各项性能、工作原理以及日常维护的注意事项进行了分别阐述,并对ICP光源在质谱技术(ICP-MS)、原子荧光光谱技术(ICP-AFS)、原子吸收光谱技术(ICP-AAS)、气相色谱技术(ICP-AES-GC)、液相色谱技术(ICP-AES-HPLC)等领域的应用前景作了简要概述。 相似文献
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本文借助于敏感性问题调查技术--随机化问题回答技术(R-R技术)对局部部门(领域)的腐败程度进行统计推断,客观评估部门(领域)腐败实际状况,对构建腐败治理的测评体系将会起到一定的作用. 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(5):60-63
在2015年8月22日召开的全国教育技术专业院长(主任)会议(河南师范大学承办)上,全国教育技术专业教学指导委员会副主任委员陈明选教授在讨论教育技术专业发展时提出目前"教育技术专业有文科化的倾向",这一观点在与会者当中产生了强烈反响。出现这种倾向的原因可能在于教育技术(学)的"教育学"定位、教育技术专业(本科)课程设置、管理体制机制和技术门槛越来越低等几个方面。了教育技术(学)文科化倾向的原因,对教育技术学科及其专业发展有重要的价值和意义。 相似文献
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《职业教育研究》2021,(8)
5G具有的高速度、泛在网、低功耗、低时延等特点重新定义了技术的内涵,致使对TPACK的传统解读日益显现局限性。随着时代的变迁和技术的升级,对职业教育教师TPACK进行重解已十分必要。根据5G时代的技术特点,可将职业教育教师TPACK重解为四部分,即V-TK(融合职业背景的技术知识)、V-TCK(融合技术的职业教育知识)、V-TPK(融合技术的职业教育教学法知识)和V-TPACK(融合技术的职业教育教学知识)。为更好响应5G时代对职业教育教师提出的诉求,可通过技术浸润加强职业教育教师TPACK的自我发展意识,利用技术赋能创新职业教育教师TPACK的提升方式,依托技术联盟构建职业教育教师TPACK再育共同体,从而实现5G时代职业教育教师TPACK的再育。 相似文献
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《湖北招生考试》2005,(9)
代号院校及专业 0720▲中央司法带官学院 (河北省保定市) 05刑事执行(录取前需对考生进 行面试、体检、政审) 0900中国青年政治学院 (北京市) 14计算机应用技术 15国际商务 16电子商务 0950令湖北替官学院 (湖北省武汉市) 09治安管理 11刑事侦查技术(刑事侦查方向) 12刑事侦查技术(侦查技术方向) 0960.南京森林公安高等专科学校 (江苏省南京市) 02治安管理(要求参加公安院校 招生面试、体检、体能测试和 政审) 03刑事技术(女生,要求参加公 安院校招生面试、体检、体能 测试和政审) 04刑事技术(要求参加公安院校 招生面试、体检、体能测试和 … 相似文献
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邱渊 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(11):53-56
现存先秦文献成书时间极为复杂,根据前人研究成果,先秦文献的思想形成或成书时代分为三个阶段：春秋以前、春秋时期、战国时期。其中成书于春秋以前的有《周易》、《尚书》、《诗》的部分内容;成书于春秋时期的有《春秋》、《左传》、《国语》等以及《尚书》、《诗》等的部分内容;成书于战国时期的有《墨子》、《孟子》、《庄子》等以及《尚书》、《周易》等的部分内容。考察并了解先秦文献的成书时代,对于正确引用和解读这些历史文献具有重要意义。 相似文献
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高职教育在超常规发展过程中,暴露出质量较低、特色湮灭、创新缺失、集约化程度不高等问题。为实现科学转向,高职教育必须树立和落实科学发展观,完成从“增量”到“提质”的科学发展,从“趋同”到“异质”的特色发展,从“知识”到“技能”的创新发展,从“做多”到“做精”的品牌发展,从“分散”到“集约”的合作发展。 相似文献
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对中国人"脸面"观念的新解读 总被引：1，自引：0，他引：1
高永平 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,6(1):55-60
对两个问题的解决是研究中国人脸面问题的必要前提:一是“脸面”的分类问题,二是“脸面”概念的定义问题。很多学者认可“脸”和“面子”的分类,或者与其类似的“道德性脸面”和“社会性脸面”的分类。学者们对“脸面”的定义则是莫衷一是。本文通过对“脸面”这一社会心理现象的心理成分的分析,提出了“脸面”的全新定义。根据这一定义,将“脸面”划分为“评价性脸面”和“互动性脸面”。“脸”和“面子”的区别也得到了合理的理论阐释。 相似文献
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陈开先 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,4(4):18-24
“小康”、“大同”思想与道家、墨家等先秦学术思想有一定的联系,儒家“大同”理想与墨家“尚同”观念存在区别。礼运是小康社会的根本特征,而大同社会的根本特征是至顺,通常所说的礼运大同,是一种观念错位。 相似文献
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雷昌蛟 《遵义师范学院学报》2005,7(2):21-22,33
<汉语大字典><汉语大词典>"干"均据<集韵>"居案切"立"gan<集韵>居案切"的音项或条目,收与<集韵>"居案切"下所释"扦也"义相当的"捍卫"义等,不妥.从陆德明<经典释文>音义材料来看,"干"作"扦也"义常读"古寒切","居案切"只是个别经师的读音,两部字、词典应取消据<集韵>"居案切"所立音项或条目,将收在该音项或条目下的"捍卫"义等调整到据<广韵>"古寒切"所立的音项或条目下.<辞源><汉语大字典><汉语大词典>将"狙"的"窥伺(伺察)"义收在据<广韵>所立的"jū(<广韵>)七余切"下,不妥.根据玄应<一切经音义>和慧琳<正续一切经音义>及古书注解中的音义材料证明,"狙"作"窥伺(伺察)"读御韵去声合口三等清母(相当于<广韵>"七虑切"),三部字、词典应分别据<集韵>"七虑切"立"qù<集韵>七虑切"的音项或条目,将"窥伺(伺察)"义收在该音项下. 相似文献
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The two concepts law and theory are among the most important elements of the nature of science. They represent both the tools and products of science itself. Unfortunately, the variable meanings and use of these terms in general discourse and in other school disciplines results in much confusion with respect to their proper application in a science context. The project included the design of a six-part model definition for law and theory based on a review of the literature of the philosophy of science with special reference to biology. These model definitions were then compared with those provided in a range of U.S. secondary school biology textbooks. The majority of all current major U.S. secondary school biology texts were reviewed and analyzed with respect to how the concepts of law and theory were defined and applied, in an attempt to determine whether students and teachers using such texts would gain an accurate impression of these terms and the distinction between them. This study focuses on biology instruction since a life science course is completed as a graduation requirement by virtually all U.S. high school students and as such serves as a widely shared educational experience across the nation. The term law is rarely defined in any text but various laws such as those found in genetics are frequently included as examples. The term theory is frequently defined but with a wide range of completeness of the definitions. Only rarely are theories in biology included as examples. 相似文献
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罗大经《鹤林玉露》主要从两个方面对诗“兴”进行了阐说:一,提出“兴”重“观物”,且要做到“静观”与“活观”的统一;二,强调“兴”意乃“赋”、“比”之归宗,去“兴”则“赋”、“比”无所归依。上述两方面,为古典诗“兴”理论的完善作出了贡献。 相似文献
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余群 《宁波教育学院学报》2006,8(2):29-32
《论语》之“论”作“伦理”解、圆通解、“选择”解、“讨论编次”解、“编纂”解都是不对的,而应作“议”解。《说文解字》释“论”为“议”。《论语》、《孔子家语》、《孔子家语后序》和《汉书.艺文志》中的“论”也应释为“议”。《论语》之“论”的动作实施者肯定是孔子,而不是此书之编者。与《论语》同时代的其它著作中也出现了许多作“议”解的“论”字。“语”具有“言说”和“辩论”之义。《论语》书名之义就是:孔子的议论、评论之辞及其与弟子的言说、辩论之辞。 相似文献
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基础教育阶段现代学校制度的基本类型 总被引：1，自引：0，他引：1
LI Ji-xing 《教育理论与实践》2007,(5)
我国正在建设的基础教育阶段现代学校制度,正在逐步形成下列一些基本类型:第一,按照“公共教育政策取向的不同”来划分,可分为:公平优先、效率第二的现代学校制度基本类型;效率优先、公平第二的现代学校制度基本类型;同等对待公平与效率的现代学校制度基本类型。第二,按照“建设过程中主导者身份的不同”来划分,可分为:政府主导的现代学校制度基本类型;市场主导的现代学校制度基本类型;专家和学术力量主导的现代学校制度基本类型。第三,按照“学校内部治理结构的不同”来划分,可分为:以“学校民主管理委员会领导下的校长主持制”为主轴的现代学校制度的基本类型;以“校长负责制”为主轴的现代学校制度基本类型;以“董事会(理事会)领导下的校长主持制”为主轴的现代学校制度基本类型;以“教育集团、企业集团领导下的校长主持制”为主轴的现代学校制度基本类型;以“党组织领导下的校长负责制”为主轴的现代学校制度基本类型等。 相似文献
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改革开放30年的历史进程就是一个不断解放思想的过程,每一次思想大解放都是对发展过程中思想障碍的克服。第一次解放思想破除了"两个凡是"的教条,使发展观实现了从"以阶级斗争为纲"转向"以经济建设为中心",突出了生产力发展的基础地位。第二次解放思想解决了姓"资"还是姓"社"的争论,使发展观突破了"计划经济体制"转向了"市场经济体制",进入了制度创新阶段。第三次解放思想解决了发展价值的准确定位问题,使发展观从偏重物质生产走向"以人为本"与"科学发展",实现发展观的历史性跨越。 相似文献