首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
读音差异。使用相同的音标,但发音情况不同。例如:在美国英语中,音标〔i〕的舌位比英国英语的〔i〕更接近于口腔中部;美国英语的〔〕比英国英语的〔〕音稍长,发音时口张开得略小;在美国英语中,辅音〔r〕是卷舌音,而在英国英语中,〔r〕不是卷舌音。非重读的字母e,在美国英语中常读作〔e〕,而在英国英语中读作〔i〕,所以美国人惯将experiment读作〔eks′perimnt〕,而英国人则习惯将其读作〔iks′perimnt〕。美国人习惯将单词的每个音节都读出来,如将dic-tionary读作〔′dik…  相似文献   

2.
英语中always〔总是〕 ,usually〔通常〕 ,often〔常常〕 ,sometimes〔有时候〕 ,seldom〔不常〕 ,never〔从不〕等叫做频度副词。这类词用来表示某一动作发生的频率 ,或某一状态出现的频率 ,即在一定的时间内动作重复发生或状态重复出现的次数。1 每个频度副词所占比例如图 1所示 :图 12 频度副词在句中的位置A)放在行为动词前。如 :HeoftenwatchesTVinthemorning .他经常上午看电视。B)放在be动词后面。如 :Mywatchisalwaysbroken .我的手…  相似文献   

3.
一道三角竞赛题的推广孙猛(山东省临沂市二中276001)1990年烟台市赛题中有这样一道试题:已知sinx+cosx=1,求证sinnx+cosnx=1.此题的一般形式如下:定理1已知sinx+cosx=a,a∈〔-2,2〕,则有sinnx+cosn...  相似文献   

4.
设Rn 为n维Euclid空间 ,模为 1·1,C〔 -r,0〕是〔 -r,0〕到Rn 的全体连续函数所构成的空间 ,定义‖ ‖ =SUP-r≤s≤ 0 | (s) |对于 ∈C〔 -r,0〕 ,其中r =const≥ 0 ,如果x(t)是在〔 -r,T〕(0≤T≤∞ )上有定义 ,且连续的函数 ,那么 ,对每个t∈〔0 ,T〕 ,xt∈C〔 -r,0〕是由xt(s) =x(t+s)对于s∈〔 -r ,0〕所定义的。考虑泛函微分方程x·(t) =F(t,xt) (1)其中 ,F∶R+ ×C〔 -r,0〕→Rn 为连续 ,为了保证有界解的可延拓性 ,我们也假定 :F映R+ ×C〔 -r,0〕中的有界集到…  相似文献   

5.
在英国,有90%左右的中学生在公立普通中学(comprehensiveschool,也译作综合性中学)读书。〔1〕根据英国的教育制度,普及义务教育为11年,即小学6年,中学5年。〔2〕儿童5岁上学读到11岁,然后到中学再读5年,大约到16岁时毕业。中...  相似文献   

6.
一、字母能听、说、读、写四会掌握从Aa至Zz26个英语字母;能认读其印刷体和手写体字母的大写和小写等四种形式;知道五个元音字母;26个英语字母的大写和小写、笔顺、笔划合乎规格;能按字母表顺序背诵26个字母。二、语音1了解元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu在重读开、闭音节中的读音与相应的拼读规则。元音字母Aa在重读开音节中,读〔ei〕如:name,grade;在重读闭音节中,读〔〕,如:bag,black。元音字母Ee在重读开音节中,读〔i:〕如:these,she;在重读闭音节中,读〔e〕…  相似文献   

7.
一、课前准备1 教具准备 :抄写本 ,故事本 ,小刀 ,书包 ,胶带 ,字母卡片 ,磁块。2 教学准备 :让学生带一些他们喜欢的物品。3 板书准备 :黑板上预先写好课题Unit1MySchoolbag,并划好四线三格。二、教学过程Step1Singasong:ABCsong〔利用课前两分钟时间 ,组织学生唱英文歌曲 ,充分调动学生的情感因素 ,激发其学习兴趣 ,活跃课堂气氛 ,为字母教学做好准备。〕Step2Revision &Presentation1 复习单词knife,tape,copybook,storybook和sch…  相似文献   

8.
胡军  邓莉 《湖南教育》2003,(15):53-53
一、明确听力测试的特点口头语言不同于书面语言,由于听不能像读一样可以反复,其速度也比阅读快得多。因此,它的结构不像书面语那么严谨,句子短,重复率高,冗余信息多。另外,如youknow,listen,well,Imean,Yousee等在书面语中避免出现的词语,在口语中经常使用。在语音特点上,很多词在说出来之后,与它们原来的音标不一样。单词在连续说话中发生变化的因素主要有音的弱读、同化、连读等。如在弱读时,of读作〔f〕,you读作〔j〕,my读作〔mi〕等。在同化中,如I'mgladtomeetyou读作〔aim'gldt'mitju〕。在连读中如Takealookatit读作〔'teik'lukaki…  相似文献   

9.
定理 1 设α ,β ,γ∈R ,则有cos2 αsin( β γ)sin( β-γ) cos2 βsin(γ α)sin(γ -α) cos2 γsin(α β)sin(α - β) =0 . ( 1)  定理 2 设α ,β ,γ∈R ,则有sin2 αsin( β γ)sin( β -γ) sin2 βsin(γ α)sin(γ-α) sin2 γsin(α β)sin(α- β) =0 ( 2 )  证明 沿用文〔1〕、〔2〕的方法 ,构造二元一次方程组xcos2 α ycos2 β =cos2 γ , (a)xsin2 α ysin2 β =sin2 γ . (b)由 (a)、(b)两式可得xsin( β α)s…  相似文献   

10.
一、语音知识(共8小题;每题1.5分 ,共12分。)在下列每组单词中 ,有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个单词。1.()A.specialB.officialC.especiallyD.physical2.()A.changeB.chargeC.chanceD.Christmas3.()A.exhibitionB.foreheadC.honorD.however4.()A.yearB.fearC.tearsD.search5.()A.bothB.clothC.clothes…  相似文献   

11.
一、语音知识(共8小题 ;每题1.5分 ,共12分)在下列每组单词中 ,有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个单词。1.()A.measureB.pleasureC.usually D.sugar2.()A.quarrelB.dangerousC.congratulationD.operate3.()A.satelliteB.secretaryC.severalD.sentence4.()A.stomachB.otherwiseC.wonderD.continent5.()A.f…  相似文献   

12.
本文利用文〔1〕中给出的不等式:ctgA+ctgB+ctgC≥2Rr-1,(1)(式中R、r分别为△ABC的外接圆和内切圆的半径,等号成立当且仅当△ABC是正三角形)轻巧地导出了Weisnbock不等式和Kooistra不等式的新的下界.定理1若△A...  相似文献   

13.
巧记英语单词十四法秦利煤一以旧学新法:很多一个新单词里含有一个学过的,曰单词。只要记住旧单词之外的一个或几个字母,就可以记住这个新单词。如:oid──cold,read──bread,most──almost,factory──satisfactor...  相似文献   

14.
Ⅰ .填空题A)根据句意用括号内所给单词的正确形式填空1 .DidyoulearnEnglishallby     ( you) ?2 .Thistreehasgreen     (leaf)allovertheyear.3.Nothingcanstopmefrom     (study)English .4.Ican′tseethewordsontheblackboard     (clear) .5 .TheBlacksliveonthe     (five)floor.B)词语释义(  ) 6.Theystoppedtalkingwh…  相似文献   

15.
注意读音、词形上容易混淆的单词。例如:minute-minite、medicine-medisine、next-text、glass-gras。注意词的变化规则,如名词单词变复数,动词各种形式的变化,形容词、副词比较级、最高级的变化等的规则。例如:p...  相似文献   

16.
化静为动。如教学“What'sthisinEnglish”这一句型时,我设计的训练形式是这样的:每个单词的实物形象均以卡通形式出现在电视屏幕上。有的像小动物一样蹦蹦跳跳,有的像轮盘一样飞速旋转……学生边看、边猜、边笑、边说。It'sachair,It'sapencil-box,It'saclock……学生对着屏幕用这一句型练说了几个、十几个单词。大量的操练,有助于学生对这个句型的理解,有助于口语训练,而学生乐此不疲。创设情境。如《小学英语》第四册第二十六课是有关“shopping”的内容。为了让…  相似文献   

17.
为了帮助学生在英语学习中更好地掌握同形异音异义词,作者对英语语言中产生同形异音异义词的音变现象进行了分析和分类。音变现象主要分四类:单词重音位置改变;单词词尾发音改变;单词内部元音字母发音改变;单词在语境或句中位置改变。  相似文献   

18.
本文导出了机械能守恒的协变条件、势及势力的经典交换关系,并运用它分析了〔美〕F.W.Sears等著《UniversitPhsics》一书中含有外势能在内的机械能守恒定律在解决实际问题中所存在的局限性,进而对它进行了修正并给出了它的推广形式,从而成功地清除了这种局限性.另外本文也就一些文献中所持之现点:"机械能守恒必须要求势及势力是稳定的"提出异议.  相似文献   

19.
新世纪教育哲学的使命: 批判与创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
西方教育哲学的发展,经历了从规范教育哲学(normativephilosophyofeducation)到分析教育哲学到崇尚多元与差异的后现代主义(postmodernism)教育哲学的发展阶段,走过了百年的坎坷历程。〔1〕教育哲学在中国的发展,也...  相似文献   

20.
从一个例子谈起 已知△ABC的三个内角A、B、C满足 :A C =2B ,secA secC =- 2secB ,求cos A -C2 的值 .解 由A C =2B ,得A C =12 0° ,B =6 0° .∵ secA secC =- 2secB ,∴ cosA cosC =- 2 2cosAcosC ,2cos A C2 cos A -C2=- 2〔2cos2 A -C2 - 1 cos(A C)〕 ,即  4 2cos2 A -C2 2cos A -C2 - 32 =0 .因 - 324 <- 1,故解得cos A -C2 =22 .1 关于解题思维表现的分析上例中 ,条件是三角形三内角的一个关系式和有关这些角的一…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号