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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
教学实践是教学设计研究的源泉与归宿   总被引:5,自引:0,他引:5  
教学设计是教育科学领域中的应用性理论与方法,教学实践应该是其研究的源泉与归宿。本文从我国基础教育课程改革的实践出发,对现有教学设计的理论与方法进行了认真的思考:分析了教学实践对教学设计的需求和教学设计在实践中所遇到的困难,提出了改进教学设计理论与方法的一些设想。  相似文献   

2.
活动的教学设计理论在内容分析方法和活动任务设计方法上采用绘制知识网络图和对网络图的变形操作,增强了教学设计的可操作性。本文结合远程教学的特征,分析了远程教育中活动系统组成成分的特点,并运用活动教学设计理论和远程教育教与学理论对“信息素养”进行了教学设计。  相似文献   

3.
教学设计研究发展趋势的探讨   总被引:9,自引:0,他引:9  
教学设计是教育技术的重要研究领域,自其产生以来的近40余年来,国内外的教学设计理论与方法得到了不断地丰富和发展。本文认为教学设计观、学习心理学和科学技术是影响教学设计理论发展的三个主要推动力,并通过分析这三个要素对教学设计理论研究的影响与作用,探讨了教学设计理论与方法研究的特征和发展脉络。  相似文献   

4.
系统理论是教学设计的理论基础之一,随着系统理论向混沌理论的发展,人们对教学系统也有了不同的认识。由于网络教学系统具有非常明显的动态性、开放性和非线形,用系统论教学设计方法去设计网络教学显然有太多的局限性,而混沌理论则给网络教学设计提供了一些新的思维和启示。一、系统论教学设计的局限教学设计有四大理论基础,即教学理论、学习理论、传播理论、系统理论。正是这四大理论基础的发展推动着教学设计不断地更新换代。1985年迪克和凯利提出了基于标准系统观的教学设计模型,从此系统论在教学设计中的地位显得格外重要,系统论将世界…  相似文献   

5.
论贯一教学设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
贯一教学设计强调在设计实践中应保证理论基础、假设、方法的一致性 ,使其设计的观念可包容设计有效教学的多种理论。本文通过对贯一设计的内涵及特点的论述 ,分析了不同学习理论指导下的教学设计的适用范围及其价值 ,并就贯一教学设计对我们在进行教学设计理论的研究和设计实践中的启示进行了论述  相似文献   

6.
文章针对目前“道路勘测设计”教学中存在的问题,从理论教学和实践教学两方面提出了改进的方法,强调了“道路勘测设计”课程理论教学与实践教学相结合,旨在提高“道路勘测设计”教学质量和培养学生综合能力。  相似文献   

7.
广义的教学设计包括教学系统设计、教学过程设计和教学产品设计三个层次,作为广大一线教师关心的课堂教学设计是属于教学过程设计的一个方面。本文讨论的教学设计都是指课堂教学设计。一、教学设计的意义从教学设计的定义,我们不难看出:教学设计的过程涉及了系统方法理论、学科教学理论、学生学习理论、教学策略理论和教学评价理论,因而教学设计过程也是一个综合各种教学理论与教学实践相结合的过程。因此,搞好教学设计工作,对于指导教师学习教学理论、促进教学实践科学化、提高课堂教学质量、优化课堂教学效果等等都具有十分重要的现实意义。  相似文献   

8.
高等职业教育教学设计比基础教育更为复杂,更需要应用现代教学设计的理论和方法来谋划和设计。文章借鉴国内外教育领域这方面的研究成果,对高等职业教育教学设计的定义与特征、理论基础与基本原则、设计过程及其模式进行了初步探索。  相似文献   

9.
"物理奥林匹克竞赛"课程教学设计及评价研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章阐述了物理教学设计的重要意义及作用,并以师范高等学校物理教育专业的"物理奥林匹克竞赛"课程为蓝本,探讨了该课程教学设计的目的、内容和方法,并运用教育理论和系统论研制了物理奥林匹克竞赛教学设计评价表,对教学设计及评价进行了有益的探究,丰富了教学评价理论的内容。  相似文献   

10.
试论现代教学设计理论体系   总被引:3,自引:0,他引:3  
教学设计应该是一门应用性学科,是如何将教育教学理论、学习理论、传播学理论、系统科学等基础学科的研究成果应用于设计教学系统的学问.教学设计理论的研究对象不是教学系统的性质,而是教学系统的设计方法;教学设计的过程应该是一个创造性地解决教学问题的过程.能对教学现象具有较强的解释能力,能提供发现教学问题、分析教学问题和解决教学问题的方法;能提供控制教学的方法和手段;能提供寻找解决教学问题新方案的方法.  相似文献   

11.
军事理论教育是高校大学生德育的重要组成部分。文章针对军事理论课教学方式单一、教学效果差的现状,探讨军事理论教育对国防教育的重要意义,分析进行军事理论课教学改革的必要性,并从教学主体、教学互动方式和教学渠道三方面进行教学方式的创新,为改善军事基础理论的授课方式提供借鉴。  相似文献   

12.
行动导向教学法打破了以语言、直观传递为主的教学模式,为思想政治理论课教学改革带来了新方法,但行动导向教学法对思想政治理论课教学的适用性值得探讨。从适用范围和教学目标探讨行动导向教学法对思想政治理论课教学的适用性,认为在思想政治理论课教学中可以从教学观念和教学模式上有的放矢的使用行动导向教学法,以提高思想政治理论课教学改革的实效。  相似文献   

13.
对于今天的中国美术学研究来说,需要的是一种较为规范的学术话语和客观的研究方法。由于传统研究方法的原因,美术学理论研究一般囿于作者中心论的方法,作品本身的形式语言价值被忽略了。它带来的问题是对现当代出现的美术现象无法找到理性批评的切入点。作为现代主义文艺理论的代表,俄国形式主义的话语对今天中国的美术学研究有着重要的现实意义。  相似文献   

14.
张炳汉 《天中学刊》1997,12(5):22-24
以图论和集合论为基础,对于由0和1组成的特殊方阵,提出三种简便的方阵幂运算算法:图论算法、布尔算法和关系算法.  相似文献   

15.
文章首先构造了约化弦EKR理论背景方程的二重形式,然后给出了适合于该理论的二重逆散射方法,并利用此方法求取了该理论的二重孤子解族。  相似文献   

16.
半逆解法是求解弹性力学问题的重要解析方法,它通过假设部分或全部应力分量的函数形式,推导出满足相容方程的应力函数,再求出满足边界条件的应力分量,进而利用位移边界条件求出位移分量。弹性力学教学中一般只介绍半逆解法在弹性力学平面问题中的运用,文章通过实例介绍了弹性力学反平面剪切问题及其应力函数法,给出了半逆解法求解弹性力学反平面剪切问题的过程,发展了半逆解法在弹性力学问题中的应用。  相似文献   

17.
数学反演思想的哲学基础是辩证法的对立统一规律,不同的反演思想反映了对立统一规律中的两个对立面的不同变化形态。在讨论反演变换、级数反演、反问题理论、关系映射反演方法和反演集合理论的思想差异和相互关系的基础上指出:关系映射反演方法思想包含级数反演思想,级数反演思想包含反演变换思想,在有限集上关系映射反演方法和反问题理论可统一为反演集合理论。同时举例说明了反演集合理论在反问题理论(联合反演)中的应用。  相似文献   

18.
思维建构与智能模拟是当代科学的一大难题。根据特征值或其感觉映象的过程中建构起来的实验和经验事实 ,笔者提出了人脑处理事物属性的机制 ,就是思维建构机制的基本观点和一个基于属性处理思维建构的数学理论和智能模拟的数学方法 ,简称属性论方法。文章介绍了属性论的基本思想和方法。  相似文献   

19.
生活世界是思想政治理论课为之存在的基点,思想政治理论课教学脱离生活世界是思想政治理论课陷入困境的重要原因。创新思想政治理论课教学首先要在教学理念上,秉持生活教育观;其次在教学内容上,凸显"生活性";再者在教学方法上,以说教法和体验法、人格法相结合;在教学载体上,正视互联网成为大学生的一种生活方式,充分运用新媒体加强教学互动;最后在教学制度安排上,构建生活化的组织保障与激励机制。  相似文献   

20.
Analysis on Dynamic Performance for Active Magnetic Bearing—Rotor System   总被引:1,自引:0,他引:1  
In the application of active magnetic bearings(AMB),one of the key problems to be solved is the safety and stabiltiy in the sense of rotor dynamics,The project related to the present paper deals with the method for analyzing bearing rotor systems with high rotation speed and specially supported by active magnetic bearings,and studies its rotor dynamics performance,including calculation of the natural frequencies with their distribution characteristics,and the critical speeds of the system.one of the targets of this project is to formulate a theory and method valid for the analysis of the dynamic performance of the active magntic bearing-rotor systemby combining the traditional theory and method of rotor dynamics with the analytical theory and design method based on modern control theory of the AMB system.  相似文献   

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