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针对高职院校学生的特点,通过工作实践和对赏识教育的理论理解．本文作者对赏识教育在高职学生管理中的运用进行了阐述。 相似文献
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高职学生管理中赏识教育的有效运用 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校学生管理工作是一项复杂的系统工程。现阶段我国高职院校学生对高职教育认可度较低、自我约束力差、缺乏进取心、容易产生自卑心理,而且高职学生管理工作模式守旧、缺乏专业教师,已经不能适应高职学校发展的需求。赏识教育能增强学生的自信心,引导学生树立正确的人生观、职业观,培养学生的自律意识和自我责任感。因此,高职院校学生管理中应该有效运用赏识教育,不断培养教师的赏识意识,提高教师的综合素质。教师要了解每一个学生,密切关注学生的心理变化,关心学生的生活。 相似文献
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罗梦君 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,29(7):194-195
随着我国社会主义经济的不断发展以及实现中华民族伟大复兴事业进程的不断加快,我国对于高等职业人才的需求也越发迫切.教育兴邦是我国科学发展战略的重要组成,高职院校作为培养新型技术人才的摇篮在我国社会主义建设事业中扮演着至关重要的角色.所以,开展对于高职院校学生教育管理模式的研究能够极大地提升高职院校的教学水平,为国家发展建设提供大量的优秀职业技术人才.现在来看,随着我国对于专业型人才需求的不断加大,各高等职业教育院校得到了史无前例的发展机遇,然而一个不容忽视的现状是,由于种种原因,目前大多数高职院校管理水平低下,管理队伍松散,管理模式落后,已经不能适应当前形势下高等职业教育快速发展地需要.所以对于高职院校学生教育管理模式创新改革的探讨研究已经成为了摆在所有高职教育工作者面前的问题.本文从目前高等职业教育院校的管理现状出发,探索阻碍院校实施发展管理的桎梏和原因.结合当今社会对于高职院校管理和高职学生专业教学的新要求,提出高职院校学生教育管理模式的创新思路和创新发展.希望能为广大高职院校的发展和管理改革提出些许意见. 相似文献
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张灵 《江西电力职业技术学院学报》2018,(4)
随着教育行业的不断发展,高职院校作为培养国家技术型、应用型人才的主要机构,人们对高职院校教育模式的要求也越来越高。基于此,作为六大教育模式之一的赏识教育,逐渐被高职院校管理者所关注。通过对高职院校及高等学生的现状进行分析,简单阐述赏识教育的概念及其重要性,对赏识教育在高职学生管理中的应用方法提出了初步的建议,以寻求更为有效的学生管理及教育方式,解决高职学生的学习、生活问题,最终提高我国的技术型、应用型人才培养能力。 相似文献
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黄策先 《宿州教育学院学报》2014,(6):66-67
从上个世纪的八十年代起,我国的高等职业教育开始起步并不断发展,经过了近几十年的不断进步和发展,我国的高等职业教育逐渐成为了高等教育的重要组成部分,在多年的教育实践中,我国的高等职业教育也是更加朝着制度化、规范化的方向发展.与此同时,新的教育形势也为当前高职院校的管理工作提出了更高、更新的要求,在新的形势下,我们必须重视高职院校的学生管理工作,进一步提高高职院校的学生管理工作能力和水平.本文也将从新形势下高职院校学生管理面临的挑战和问题出发,针对问题提出了相应的加强管理的建议和对策,希望给读者一定的启示. 相似文献
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阳旭 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):34-38
研究、掌握高等职业院校学生的思想道德状况,是高职院校开展学生教育和管理的重要依据.本文在分析高等职业院校学生的思想道德状况的基础上,提出了相应对策,以期为高等职业院校学生的教育和管理提供借鉴. 相似文献
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文章从我国高等职业技术教育发展实际情况出发,分析了我国高职院校普遍存在艺术审美与人文教育的缺失问题,认为我国高职院校普遍不重视艺术审美教育与人文主义思想教育,高职教育教学及管理观念狭隘,高职教育目标比较单一,造成学生缺乏现代人格与个性.为此,必须在高职院校中加强艺术审美教育,提高职业技术院校大学生的综合素质. 相似文献
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随着我国国家政策的不断进步以及教育体制的不断完善,我国高等职业教育发展也是异常迅速.高职校园文化作为高等职业院校的重要组成部分,对于促进高等职业院校和谐校园建设以及学生就业有着重要的作用.新时期新背景下,加强高职校园文化与学生就业之间的关系的研究有着重要的现实意义.本文旨在研究我国高职院校校园文化建设促进学生就业现状,针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国高职院校进行校园文化建设以促进学生就业方面的进一步发展提供一些可行性思路. 相似文献
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高等职业教育作为我国高等教育的组成部分,担负着为国家培养高素质应用型人才的重任.随着高职学生规模的扩大,社会就业与再就业压力的增加以及社会对高职教育院校认同还有待时日等原因,都对高职院校的教学与管理,尤其是高职学生的思想政治教育工作带来了严峻的挑战. 相似文献
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李长霞 《天津成人高等学校联合学报》2014,(11):73-76
我国高等职业教育发展迅速,各高职院校视学生实践动手能力和职业技能的培养为技术技能人才培养的重中之重。作为高职学生进行技能训练重要场所的实训室便成为了高职院校教学条件建设中的重要一环。运用RFID、物联网等先进技术构建的实训管理系统,来规范有序地管理实训室就成为了高职院校实训教学进一步发展的必由之路。 相似文献
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本文从西方现代激励理论视角出发,首先介绍了我国高等职业院校学生的心理特征及其学生管理过程中遇到的问题,借鉴激励理论引导老师从情感激励、目标激励和民主参与激励等方面帮助学生建立目标、树立信心,?从新的视角努力改进我国高职院校学生管理的思路,从而提高高职院校办学效果,促进我国高等职业教育的科学发展。 相似文献
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ISO9000国际标准为我国高等职业教育提高办学质量提供了全面质量管理的理念和可操作性的管理模式.首先,质量管理原则是建立高职院校质量管理体系的指导思想;其次,准确分析高职院校教育质量管理的内涵及构成要素:第三,建立高职院校的全面质量管理过程;最后,高职院校运用ISO9000全面质量管理思想建立质量管理体系有利于其整体水平的提升. 相似文献
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我国的高职教育越来越受到重视,国家不断加大对高职教育的投入,高职教育呈现出发展壮大的良好势头,高职院校的专业设置、管理等各方面逐步完善,成为我国高等教育不可分割的一部分.尤其是近几年,一批重点示范性院校相继建立,进一步促使高等职业教育的可持续发展.高职院校体育作为高职院校教育的一个重要组成部分,对高职院校教育的发展起着重要的作用,对学生身心健康的发展和综合素质提高具有重要的意义. 相似文献
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高等职业技术教育正蓬勃发展,高职院校学生干部在创建和谐校园、平安校园中发挥着越来越大的作用.但在学生干部的三级管理中也产生了一些不和谐的现象.要加强高职院校学生干部管理、培养和教育工作,推动高职院校学生工作再上新台阶,以适应构建社会主义和谐社会的需要. 相似文献
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随着我国经济的发展,高等职业教育在我国高等教育体系中的重要性越来越明显.面对频繁产生的社会问题,如何进一步加强和改进高职院校学生管理工作是摆在我们面前的一个重要课题.本文通过分析高职院校管理工作中的问题,相应地提出了一些管理对策及方法. 相似文献
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我国高等职业教育迅猛发展,高职院校德育工作面临许多新的情况,德育改革亟待加强。通过分析当前高职院校学生思想、行为和心理特点,明确高等职业教育的德育目标,加强职业道德教育,并提出高职学生德育的重要措施。 相似文献
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高职院校教师职业倦怠探析 总被引：3，自引：0，他引：3
陆晓燕 《湖南第一师范学报》2007,7(1):32-33
随着我国高等职业教育的发展,高职院校教师的职业倦怠现象日益显现,它给高职院校的学生、教师、教学工作及社会发展带来了许多消极影响.因此,分析高职院校教师职业倦怠的表现与影响,探究高职院校教师职业倦怠产生的原因,对提高高职院校教师身心健康水平、促进高等职业教育健康持续发展具有极其重要的意义. 相似文献
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随着高等教育大众化步伐的加快以及国家扩招政策的实施,高等职业教育及其学生管理出现了许多新情况,也面临着许多新问题,迫切需要高职院校在发展进程中予以正视并加以解决.本文从高职学生的特点出发,对高职学生现状进行了探讨,重点分析了高职学生管理的策略,以期促进我国高职教育健康发展. 相似文献
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加强和改进高职院校学生职业道德教育,是由新时期我国高等职业教育培养目标所决定,是适应社会发展的需要,也是促进学生全面发展的内在要求.近年来,高职院校学生职业道德教育取得了一些成绩,但仍存在着很多问题.本文梳理了高职院校学生职业道德教育存在的问题并提出了相应的策略,以期能促进高职院校学生职业道德教育的顺利开展. 相似文献