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"指标到校"政策作为中考招生制度改革的重要举措,在促进义务教育均衡发展方面已为实践所证明。2014年教育部出台《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》明确提出北京等重点大城市"指标到校"名额分配比例不低于50%。据统计,2014年北京市"指标到校"名额分配比例仅为18%。"指标到校"政策在北京市的贯彻落实过程中严重失真。为此,探究北京市"指标到校"政策执行失真缘由并提出相应解决办法,对于重点大城市"指标到校"政策的积极执行将大有裨益。 相似文献
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辽宁阜新市地处辽宁西北部,城区内现有初中33所,高中11所,其中省级示范高中两所。从2006年开始,阜新市对城区的中考招生制度进行改革。两所省级示范高中的招生完全实行"统考定向择优,指标全部到校(各初中校),不设最 相似文献
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辽宁省沈阳市166中学九年级(3)班学生赵丹今年参加中考,以她目前的成绩,考取沈阳市铁路实验中学公费指标的把握不大。但是,如果能达到"指标到校"的分数,她一样可以到这所省示范性普通高中学习。按照辽宁省教育厅的要求,该省今年 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(6):20-20
厦门市政府出台了《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的通知》,规定要求进一步深化中考中招制度改革,逐步探索将优质高中指标均衡分配到区域内初中校的做法,进一步调整和完善各类中考加分政策;2011年开始,取消义务教育阶段各文化学科竞赛中考加分政策。 相似文献
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为促进义务教育均衡发展,进一步实现教育公平,优质高中中招指标分解到校政策作为新一轮普通高中招生制度改革的重要组成部分,在全国范围内得到了普及和实行。从目前的实际来看,该政策在促进义务教育均衡发展方面取得了一定的效果,也得到了社会的理解和认可。 相似文献
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广州“2013年中考新政”征求意见结束后,大洋网调查显示,在47257人次参与的网上投票中,不支持指标到校的票数达43108票,占了91．22％。在越来越多的地区推行初中升高中指标到校的情况下,初中学生和家长的反对为何这么激烈？《教育》旬刊记者采访了解到,实行指标到校义务教育阶段的小升初,可以强制实行指标到校,对此教育界内外并无大的异议。而非义务教育的初中升高中也在全面铺开指标到校,则引发了社会上的各种意见。指标到校的目的是促进教育均衡, 相似文献
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广州"2013年中考新政"征求意见结束后,大洋网调查显示,在47257人次参与的网上投票中,不支持指标到校的票数达43108票,占了91.22%。在越来越多的地区推行初中升高中指标到校的情况下,初中学生和家长的反对为何这么激烈?《教育》旬刊记者采访了解到,实行指标到校义务教育阶段的小升初,可以强制实行指标到校,对此教育界内外并无大的异议。而非义务教育的初中升高中也在全面铺 相似文献
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日前,省教育厅专门下发通知,就我省2007年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革工作做出安排和部署,其中省级示范性高中至少50%的公助生招生指标平均分配到每所初中学校、全面建立初中学生综合素质评价制度、毕业考试和升学考试"两考"分开进行,成为今年中考政策中的最大亮点. 相似文献
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将优质高中招生名额定额分配到区域内各初中学校的“指标到校”政策,在破解择校问题的同时又被赋予了评价改革与教育均衡的新使命。该政策具有理论与实践的双重逻辑,以及公平性、发展性、复杂性和创新性等基本特征。结合“指标到校”政策演进的历史脉络及政策的逻辑与特征,提出了扩大政策的统筹推进范围至一级行政区划,借助指标到校政策培育乡村振兴人才,完善用于化解指标生适应问题的配套政策,细化指标类型为特殊人才提供通道,兼顾借双重属性重构学生评价的政策目标等优化建议。 相似文献
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本刊讯（记者董志伟）日前,省教育厅发布《河北省2012年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革的意见》。与往年相比,今年中考政策凸显了全面提高教育质量,推进素质教育全面实施的指导思想,并首次将民族团结教育课程纳入中考范围。 相似文献